Материалы этой статьи помогут вам подготовиться к сочинению 13.3. Они содержат определения 31 понятия. Всё подобрано с учётом содержания текстов ОГЭ 2024 года. 1. Вступление (1-й абзац сочинения) 2. Основная часть (2-й, 3-й абзацы сочинения) 3. Итоговый вывод (4-й абзац сочинения). Презентации содержат подробное описание композиции сочинения, пошаговую инструкцию для написания сочинения, и клише, а также практический блок. Вместе с учителем, шаг за шагом, ученики смогут написать сочинение любого типа из открытого банка заданий ФИПИ. аргумента из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
ОГЭ. Русский язык. Сочинение 13.1-13.3.
| Домен припаркован в Timeweb | если сочинение написано на основе фрагмента текста, отличного от фрагмента текста в задании 13.2 выполняемого варианта; если в сочинении менее 70 слов. Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно. |
| Сайта с указанным доменом не существует | Как написать сочинение 13.3? Рекомендации + пример. Критерии оценивания задания № 13.1. — 13.3. (сочинение). Критерии оценивания грамотности. |
Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024
Готовые сочинения 13.1, 13.2, 13.3 ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс по тексту В.П. Крапивина с варианта новой демоверсии ОГЭ 2024 года от ФИПИ с аргументами и примерами из литературы. Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. * 1. Внимательно прочитайте задание. * 2. Соотнесите слово (словосочетание), данные в. Сочинение 13.3 для ОГЭ-2024 за 15 Клише для сочинения Идеальные сочинения по всем прототипам
Сочинение рассуждение огэ 2024 русский язык 13.3
Клише для сочинений Теория Клише для сочинения 1. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Структура сочинения, Клише для вступления, Клише для вступления and more. Словарь понятий для сочинения 13.3 ОГЭ Словарь понятий по текстам открытого банка ФИПИ. А также, толкование понятий и темы сочинений к ним. Все, что нужно знать о сочинении 13.3 ОГЭ по русскому 2024: какие темы и задания вас ждут, какие критерии оценивания и как избежать типичных ошибок, какие ресурсы и советы помогут в подготовке, какие перспективы открываются для успешно сдавших сочинение 13.3. материал для написания сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку.
Что такое клише для сочинения ЕГЭ по русскому?
В одном месте абсолютно вся нужная информация для спокойной работы. Рекомендую коллегам. Гульнара Ойратова Учитель русского языка литературы Я пыталась систематизировать материал самостоятельно, но качество подачи и проработки у авторов "Ступеней" несравнимо выше. Этот проект сэкономил мне немало времени! Тущина Учитель русского языка литературы Презентации охватывают абсолютно всю нужную теорию к заданиям, все разложено по полочкам.
Зачем нужны? Шаблоны помогают структурировать работу, плавно перейти от одного абзаца к другому. Постарайся пользоваться универсальными готовыми фразами, которые подойдут при любых обстоятельствах, это поможет избежать потери баллов. Кроме того, они очень помогают эксперту при проверке: сразу видно все элементы структуры, невозможно что-то пропустить, останется только проверить логику и грамотность. Помни, что письменная работа должна быть короткой и понятной.
Или…Подводя итог сочинению, прихожу к выводу о том, что свою ответственность должен осознавать каждый. Если мы со вниманием будем делать свои дела, большие или маленькие, то наша жизнь станет лучше. Схема сочинения-рассуждения. Вариант готового сочинения Что такое ответственность? Ответственность — это такое отношение к жизни, при котором человек готов качественно выполнять возложенные на него обязанности. При этом часто возникают трудности, которые необходимо преодолевать ради достижения цели. При этом надо учиться трудолюбию и терпению. Давайте задумаемся, что произойдет, если мы перестанем качественно выполнять наши поручения? Недосмотрел за сестренкой — она попала в беду, не выучил уроки — получил двойку, не прибрался в доме — взвалил дополнительный груз забот на уставших родителей. Нельзя избегать ответственности, это приводит к печальным последствиям. Именно об этом идет речь в тексте О. Семья Емелиных не была готова к появлению в доме кролика. Его присутствие вызывало неудовольствие, потому что был нарушен привычный уклад жизни: Зяка царапал мебель, обои. Поэтому семья избавилась от него, отдав кролика в зоопарк предл.
Сильный характер — это качество, которое отличает человека от других. Это способность противостоять трудностям, не сдаваться перед преградами и добиваться поставленных целей. Выбор профессии - это очень важное и ответственное дело. Это период, когда человек решает, какой будет его дальнейшая жизнь. Именно от этого выбора она во многом зависит. Дружба — это искренние чувства, основанные на симпатии и взаимной поддержке, которые помогают нам расти и развиваться как личности, делают нашу жизнь счастливее и полнее. Фантазия — это воображение, способность создавать идеи, образы, сценарии, не основываясь на реальности. Эта способность у людей присутствует с самого 6. Сострадание — это особое трепетное отношение человека к окружающим, искреннее желание оказать поддержку тому, кто попал в сложную жизненную ситуацию. Мечта — это мощное орудие, которое вдохновляет, мотивирует и направляет нас к достижению поставленных целей.
На пути к ОГЭ. Отработка написания сочинения–рассуждения 13.3
- КЛИШЕ ДЛЯ СОЧИНЕНИЙ
- КОНКУРС «ТАЛАНТЫ И ПОКЛОННИКИ»
- КЛИШЕ ДЛЯ СОЧИНЕНИЙ
- Что такое клише для сочинения ЕГЭ по русскому?
- Клише для всех сочинений огэ
Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3.
| Сайта с указанным доменом не существует | Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. * 1. Внимательно прочитайте задание. * 2. Соотнесите слово (словосочетание), данные в. |
| Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024 | Клише для сочинений Теория Клише для сочинения 1. |
| Клише для сочинений — урок. Основной государственный экзамен, Русский язык. | Клише (типовые конструкции и фразы) для написания сочинения ОГЭ 9.3 (15.3). |
| Сочинение 13.3 ОГЭ, структура, алгоритм написания, абзацное членение, аргументы. | Примерный алгоритм сочинения 13.3. 13.3. Сочинение на основе понятия. |
Как написать сочинение ОГЭ по русскому языку
Проверить сочинение на наличие орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. Всего в сочинении должно быть 4-5 абзацев. Способы толкования слова Чёрствость — крайне отрицательное качество человека, которое проявляется в равнодушии к чужим бедам Синонимичный Чёрствый — нечуткий, бездушный, негуманный, немилосердный Антонимичный Чёрствый человек — тот, кто лишён сострадания, душевной теплоты, чуткости Отсылочный.
Слово учителя: Верно. Какую общую тему мы определим? Ребята, давайте сформулируем цели урока. Ответ ученика: напишем сочинение-рассуждение в соответствии с его структурой. Через задачи: Мы будем анализировать текст, сформулируем тезис-определение, прокомментируем его, приведём примеры-аргументы, развивать сои речевые навыки, составить целостное, логически- связное высказывание Учитель: Итак, прочитаем задание.
Выявление места и причины затруднения. Учащиеся: Нет. Учитель: работа по сбору материала к сочинению. Работа в группах. Чтение текста. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения Учитель: Вспомним план сочинения-рассуждения.
Я простил друга, так как он раскаялся в содеянном.
Таким образом, я доказал, чтонравственный выбор — это осознанно принятое человеком решение. Яковлева« 1 Девочку звали Алиса. В нём повествуется о молодом человеке, который спас актрису. Сергеева оказалась безжалостной и неблагодарной. Она отказалась помочь парню и его больному отцу. Откликнулась на чужую беду Алиса. Она пригласила путников к себе.
Автор продемонстрировал нам яркий образец того, как каждый из героев совершил свой выбор. Моя мама каждую неделю отвозит корм в приют для бездомных животных. Так она помогает обездоленным существам. Конечно, мама могла бы этого не совершать. Но она сделала нравственный выбор — приносить пользу своими поступками окружающим. Вот пример, достойный подражания! Таким образом, я доказал, чтонравственный выбор — это осознанно принятое человеком достойноерешение.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие книги можно назвать драгоценными? Горького« 1 Я стал усердно искать книги, находил их и почти каждый вечер читал» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни и собственного читательского опыта Вариант 2. ФИПИ — школе. На мой взгляд,драгоценные книги— этоте прочитанные произведения, которые оказывают огромное влияние на человека, заряжают его положительной энергией. Они впечатляют и заставляют задуматься о смысле жизни, увидеть прекрасное в обычных вещах. В нём повествуется о простых рабочих, которые читали поэму М. Лермонтова «Демон».
Содержание произведения впечатлило мужчин. Один из рабочих даже сравнил чтение книг с приходом весны предложения 4-7. Автор продемонстрировал нам яркий образец того, как поэма классика «Демон» стала для героев текста драгоценной. В раннем детстве родители подарили мне книгу Николая Носова «Живая шляпа». В ней рассказывается о приключениях котёнка Васьки. Я много раз перечитывал эту сказочную историю и вскоре уже знал её наизусть. Сейчас книга Носова стоит на книжной полке и напоминает о счастливых моментах раннего детства.
Именно поэтому она является для меня драгоценной. Я думаю, у каждого из нас есть те произведения, которые впечатлили и позволили увидеть прекрасное в обычных вещах. Таким образом, я доказал, что драгоценными являются те книги, которые мы прочитали в раннем детстве или в другой период жизни и от этого получили положительные эмоции. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно считать настоящим другом? Железникова « 1 После уроков я забежал в первый класс. В нём повествуется о Юрке, который в трудную минуту поддержал Сергея. Об этом говорится впредложениях 54, 66-73.
Автор продемонстрировал нам яркий образецдружбы и искренности. Мой друг объясняет мне решение задач по математике. Я помогаю Андрею писать сочинения по русскому языку. Вот истинный пример настоящей дружбы. Мы общаемся с Андреем уже десять лет. Таким образом, я доказал, что дружба — это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Улицкой « 1 Илья и Саня вместе учились с первого класса…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,дружба— этоблизкие отношения, основанные на доверии и поддержке.
В нём повествуется о том, как ребята стали дружить. Их сплотило общее дело. Они спасли котёнка. Об этом говорится впредложениях 23-26. Доверие и равноправие сплотили мальчишек. Автор продемонстрировал нам яркий образец дружбы. Недавно Андрей нашёл котёнка.
Мы вместе искали бездомному животному нового хозяина. Котёнка согласился взять себе мой сосед. Дружеские отношения помогли нам решить проблему. Это здорово. Таким образом, я доказал, что дружба — это близкие отношения, основанные на доверии и поддержке. Как вы понимаете значение слова жестокость? Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое жестокость»!!!!!
Следует указать учащимся на то, что нужно, по возможности, приводить позитивные примеры из жизни, настраивающие на положительные эмоции и действия. Пример сочинения по тексту Е. Габовой «Светку Сергееву мы не любили…. Таким качеством обладают злые люди, не способные сочувствовать и сопереживать. В нём повествуется о жестокости одноклассников Светки предложения 30-39. Ребята относились к Рыжухе бессердечно, потому что она резко отличалась от них. Светка бедно одевалась и громко пела на озере.
Автор продемонстрировал нам яркий образец жестокости. Его зовут Артём. Как-то поздним вечером Артём возвращался с тренировки и увидел, как подростки издевались над беззащитным щенком. Юноша забрал несчастное животное и отнёс его в приют. Своими действиями мой друг предотвратил дальнейшую жестокость. Поступком Артёма можно гордиться. Таким образом, я доказал, что жестокость — это бессердечное отношение к окружающим.
В произведении Владимира Железникова «Чучело» рассказывается о жестокости подростков. Одноклассники издевались над Леной Бессольцевой. Они оскорбляли её, унижали и даже били. К сожалению, такие ситуации возникают в среде подростков, где правит бездушное большинство. Улицкой « 1 Всех женщин своей большой семьи, от бабушки до правнучки, прадед называл «доченьками…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из собственного жизненного опыта На мой взгляд, жизненные ценности — этото, что кажется наиболее значимым и важным. У каждого из нас они свои. Для многих людей огромную ценность имеет семья, в которой будут любить, защитят и всегда помогут.
В нём повествуется оплохом поступке Дины. Она без разрешения взяла часы брата и разбила их. Героиня чувствовала себя виноватой. Дедушка помог Дине в сложной ситуации. Об этом говорится в предложениях 44-60. Автор продемонстрировал нам яркий образец жизненных ценностей. В хороших семьях близкие люди помогают друг другу.
У меня дружная семья. Папа и мама любят меня. Я всегда могу рассчитывать на их помощь. Это прекрасно. Как-то я случайно разбил мамину любимую вазу и сильно расстроился. Однако папа предложил мне выход из этой тяжёлой ситуации. Мы вместе поехали в магазин и купили точно такую же вазу.
Я считаю, только близкие люди способны понять меня и помочь в трудной жизненной ситуации. Семья — самая важная для меня ценность. Таким образом, я доказал, чтожизненные ценности— этото, что кажется наиболее важным и значимым, например, семья и доверительные отношения между близкими людьми. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое красота? Баркова« 1 В воскресенье отец разбудил меня…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из собственного жизненного опыта На мой взгляд,красота— это то, чем можно любоваться, что вдохновляет людей на совершение поступков, позволяет увидеть прекрасное в обычных вещах. В нём повествуется о том, какотец ранним утром повёл сына в лес. Природа тихо просыпалась.
Отец рассказчика был восхищён увиденным. Об этом говорится в предложениях24, 28. Автор продемонстрировал нам яркий образец красоты природы, которой любовались рассказчик и его отец. Мне нравится вместе с родителями ездить в лес за грибами. Там я дышу свежим воздухом и любуюсь всем, что находится вокруг. Красота нашей северной природы впечатляет меня. Она восхитительна.
Таким образом, я доказал, чтокрасота— этото, чем можно любоваться, чтопозволяет нам увидеть прекрасное в обычных вещах. Паустовского « 1 В один из зимних вечеров 1786 года на окраине Вены в маленьком деревянном доме умирал слепой старик — бывший повар графини Тун…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из собственного жизненного опыта На мой взгляд,красота— это то, что радует человека, заставляет его по-другому посмотреть на окружающий мир. В нём повествуется ослепом старике, который смог вспомнить чудесные моменты своей жизни благодаря изумительной игре Моцарта на клавесине. Автор показывает, как музыка помогает человеку увидеть в красках самые прекрасные воспоминания. У меня есть подруга. Зовут ей Анастасия. Моя подруга изумительно играет на скрипке.
Настя даёт сольные концерты. Игра на скрипке моей подруги завораживает зрителей. Слушая музыкальные произведения в исполнении Насти, я представляю прекрасные картины нашей природы, в красках вспоминаю интересные моменты из жизни. Таким образом, я доказала, чтокрасота— этото, что радует человека и заставляет его по-другому посмотреть на окружающий мир. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое любовь? Лубенец « 1 После уроков девочки возвращались домой все вместе» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из художественной литературы На мой взгляд,любовь — этосамое светлое чувство, которое испытывает каждый из нас хотя бы раз в жизни. В нём повествуется о чувствах Татьяны.
Героиня влюблена в Антуана. Она вздрагивает, когда речь заходит о юноше. Татьяна приглядывается к себе и хочет быть привлекательной. Автор продемонстрировал нам яркий образец любви. В произведении А. Пушкина «Евгений Онегин» повествуется о прекрасном и светлом чувстве. Татьяна искренне влюблена в главного героя.
Ей интересно всё, с чем связана жизнь Евгения Онегина. Вот пример истинной любви. К сожалению, героям не суждено быть вместе. Мне кажется, искренностью Татьяны можно восхищаться. Таким образом, я доказал, что любовь — это самое светлое чувство, которое способен испытывать человек. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое любовь к родителям? Яковлева о любви к родителям.
К близким людям нужно относиться с пониманием и заботой. В нём повествуется о мальчике, который неуважительно относился к своей матери. Об этомговорится в предложениях 12-31. Только повзрослев, люди осознают свою жестокость. Автор продемонстрировал нам яркий образец отсутствия любви к родителям. Я люблю своих родителей. Они самые близкие люди, которые всегда меня поймут и поддержат.
К маме и папе я отношусь с уважением, помогаю им вести домашнее хозяйство. Днём родители на работе, а я убираю в квартире, готовлю ужин, делаю уроки, стараюсь получать хорошие отметки в школе. Вот истинный пример любви к родителям. Мы должны заботиться о самых близких нам людях. Таким образом, я доказал, чтолюбовь к родителям — уважительное и заботливоеотношение к маме и папе. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое материнская любовь? Астафьева « 1 В густом тонкоствольном осиннике я увидел серый в два обхвата пень…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни и собственного читательского опыта На мой взгляд,материнская любовь— этосамое прекрасное и светлое чувство.
Оно проявляется в постоянной заботе о ребёнке. В нём повествуется о ёлочке, которая пытается выжить в густом лесу. Остатки срубленного дерева вскармливают смолистый стволик и помогают ему выжить. Родитель поддерживает маленькую ёлочку, окружая саженец заботой и теплом. Автор продемонстрировал нам яркий образец материнской любви. Моя мама добрая и ласковая. Она постоянно поддерживает меня в сложных жизненных ситуациях.
Иногда я не понимаю какую-нибудь тему по математике, поссорюсь с другом или забуду что-то сделать. Мама выслушает меня, произнесёт ласковые слова и посоветует, как лучше поступить в той или иной ситуации. Так она проявляет свою материнскую любовь. Мама — мой самый близкий и родной человек. Я её люблю. Таким образом, я доказал, что материнская любовь — прекрасное и светлое чувство. Оно проявляется в заботе о ребёнке.
МЕЧТА 9. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что даёт человеку мечта? Крапивина «Пусти! На мой взгляд,мечта— эточто-то светлое и прекрасное. Она есть у каждого человека. Мечта помогает людям преодолевать трудности, идти к своей цели и добиваться её. В нём повествуется омальчике, который постоянно носил в своей сумке карту.
Герой мечтал путешествовать. Об этом говорится в предложениях 55-60. Автор продемонстрировал нам яркий образецмечты. У каждого человека есть заветное желание. Я мечтаю путешествовать. Мне хочется посмотреть весь мир, посетить разные страны. Каждый день я выделяю час своего времени, чтобы посмотреть передачу на канале «RTG».
Мне нравится вместе с ведущим программы заочно посещать города и крепости, замки и музеи. Я мечтаю, что в будущем смогу всё это увидеть воочию. Путешествовать здорово. Таким образом, я доказала, чтомечта— эточто-то светлое и прекрасное, что помогает человеку идти к своей цели. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство? Астафьева« 1 Лина уже полмесяца жила в Москве. В нём повествуется отом, как музыка помогла героине по-новому посмотреть на свою жизнь.
Лина, услышав произведение Чайковского, воспрянула духом, приободрилась. Автор продемонстрировал нам яркий образец настоящего искусства. В нашем городе есть музыкальная школа. Каждый месяц её ученики и преподаватели дают концерты. Я с огромным удовольствием посещаю эти мероприятия. Классическая музыка переносит меня в мир фантазии, поднимает настроение. Это прекрасно!
Таким образом, я доказал, чтонастоящее искусство— этотворческое восприятие действительности, способное отвлечь человека от повседневности и перенести его в мир мечты и фантазии. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое неуверенность в себе? Одноралова « 1 Он растяпа, этот Вовка. С ним нужно бороться. В нём повествуется отом, как главный герой преодолел неуверенность в себе. Он не побоялся зайти в заброшенное здание. Своим поступком Вовка заслужил уважение ребят.
Автор продемонстрировал нам яркий образец преодоления неуверенности в себе. Раньше я часто испытывал неуверенность в себе в разных ситуациях. Родители предложили мне заняться спортом. Я стал посещать секцию по дзюдо, в выходные дни отправлялся плавать в бассейн.
Для основной части: Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста примерах из текста. Так,в предложении …. Чтобы подтвердить сказаннное, обратимся к тексту. В тексте ФИО можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения мысли или тезиса Предложение … подтверждает мысль о том, что…. Примеры … можно встретить и в жизни. В подтверждение приведу пример из жизни художественной литературы, СМИ, истории и т.
В текст ФИО сказано: «…цитата…». Этот пример из текста ярко демонстрирует названное понятие.
Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ
| КЛИШЕ для НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ по типу ОГЭ (9.2 и 9.3) — | Клише, шаблоны, план и структура сочинения ОГЭ по русскому 2023-2024. |
| Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024 | Свежая информация для ЕГЭ и ОГЭ по Русскому языку (листай). |
| ОГЭ Понятия к сочинению 13.3 и определения к ним - По уши в ОГЭ и ЕГЭ! | Примерный алгоритм сочинения 13.3. 13.3. Сочинение на основе понятия. |
| Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024 | Шаблон для работы над сочинением-рассуждением (задание 13.3 ОГЭ по русскому языку, "Что такое самопожертвование?"). |
Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3.
Публикация предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку при выполнении задания 13.3 (сочинение-рассуждение). В. Интересные идеи для сочинения 13.3 по русскому языку в 2024 году; Какие аргументы можно использовать для обоснования своей. Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Как написать сочинение 13.3? Рекомендации + пример. Критерии оценивания задания № 13.1. — 13.3. (сочинение). Критерии оценивания грамотности. Сочинение 13.3 для ОГЭ-2024 за 15 Клише для сочинения Идеальные сочинения по всем прототипам
Формулировки понятий с ФИПИ к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку
- ОГЭ- 2024. Русский язык. Критерии оценивания сочинения (задания 13.1, 13.2., 13.3.)
- Сочинение 9.3. из ОГЭ по русскому языку
- Клише для сочинения ОГЭ 9.3.
- Как начать аргумент в сочинении огэ
- КОНКУРС «ТАЛАНТЫ И ПОКЛОННИКИ»
КЛИШЕ ДЛЯ СОЧИНЕНИЙ
Говоря о жестокости, хочу отметить, что она может проявляться как на словах, так и в поступках. К сожалению, на неё способны не только взрослые, но и дети. Проиллюстрировать данное понятие можно на примере текста Е. Габовой, где рассказывается о жестоком отношении одноклассников к Светке Сергеевой, которой они придумывают прозвище «Рыжуха».
На мой взгляд, человечность - это... Немногие над этим размышляют. Я считаю, что...
Аргумент 1 Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о... Васильев поднимает проблему... Аргумент 2 Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта... Как-то раз... Заключение Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что...
И вот такое сочинение должно получится: Человечность — это нравственное качество, которое предполагает уважение и сочувствие к людям, доброжелательность и терпимость. В современном мире и так достаточно зла, людям нужно быть внимательнее и добрее по отношению друг к другу. Нельзя назвать человечным поведение двух девочек и мальчика из текста Б. Они совершили кражу, воспользовавшись слепотой старой женщины. Письма с фронта были самым дорогим для Анны Федотовны. Бесчеловечный поступок ребят привёл к тому, что душа её «ослепла и оглохла».
Ученики нашей школы оказывают посильную помощь ветеранам Великой Отечественной войны и вдовам ветеранов. Я думаю, это нужно не только им, но и нам. Помогая другим, человек проявляет свои лучшие качества, человечность — одно из них. Добрые чувства должны формироваться с детства, усваиваться одновременно с познанием первых и важных истин. Без человечности невозможна душевная красота человека. Как написать сочинение 9.
Пользуясь этим руководством, Вы быстро доведете свои навыки работы над текстом до автоматизма. Нормой по объему сочинения считается 100 слов, всего должно быть 4 абзаца: Вдумчиво прочитайте текст и мысленно сформулируйте его сюжет вкратце. Например, мальчик страдал от одиночества, лежа в палате, но к нему пришла знакомая девочка и развеселила его. Напишите вступление: в нем Вы должны дать определение тому слову, которое определяет тему Вашей работы. Например, дружба — это духовное родство людей, которым интересно общаться друг с другом. Напишите первый пример из приведенного текста.
Он состоит из краткого описания той части сюжета, которая иллюстрирует Ваше определение.
Молодой человек, нарушив присягу, перешёл на сторону повстанцев. Подобные поступки свойственны слабовольным людям. Таким образом, я доказал, чтопредательство— этосамый низкий поступок человека. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое равнодушие? Агеева «Тогда, когда началась большая перемена, когда всех нас по случаю сухой, но холодной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд, равнодушие — этоотрицательное качество. В нём повествуется оравнодушии мальчика. Герой стыдился своей мамы предложения 3, 9.
Автор продемонстрировал нам яркий образец равнодушия. Я считаю, что нельзя быть таким жестоким по отношению к своим близким людям. Он чуткий и отзывчивый. Каждый день мой друг приходит к пожилой соседке и помогает ей по хозяйству. Андрей покупает бабушке продукты, выносит мусор, выгуливает любимицу старушки таксу Марусю. Я считаю, мой друг — неравнодушный человек. Андреем можно гордиться. Таким образом, я доказал, чторавнодушие— этоотрицательное качество, которое свойственно жестоким и бессердечным людям.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое самовоспитание? Осипова «Александр Васильевич Суворов происходил из небогатого дворянского рода…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,самовоспитание — это сознательное отношение к собственной жизни. В нём повествуется обАлександре Суворове. Великий полководец в детстве не отличался крепким здоровьем и обширными знаниями. Он много времени проводил в библиотеке, закалял свой организм физическими упражнениями, тренировал память. Так маленький Суворов готовился к военной службе. Автор продемонстрировал нам яркий образец самовоспитания. В раннем детстве он был хилым и болезненным ребёнком.
Однако усиленные занятия спортом помогли моему другу стать сильным и здоровым. Благодаря упорству и самовоспитанию, Андрей смог добиться значительных успехов в дзюдо. Я горжусь своим другом. Таким образом, я доказал, что самовоспитание— это сознательное отношение к собственной жизни. Улицкой «Ученикам о войне он рассказывал скупо…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд, сила духа— этоспособность человека не отчаиваться, а выживать в самых сложных ситуациях. В нём повествуется отяжелом послевоенном времени. Инвалидам приходилось привыкать к новой жизни. Женщины и дети должны были выполнять все тяжёлые крестьянские работы, потому что большинство мужчин погибли на войне.
Автор продемонстрировал нам, насколько сильные духом люди способны превозмогать трудности. Это очень нелегко. В соседнем подъезде моего дома живёт мужчина без ног. Его ежедневно вывозит на прогулку в инвалидной коляске жена. Он со всеми здоровается, всегда улыбается. Я считаю, что только сильный духом человек способен излучать положительную энергию, даже оказавшись в самых сложных ситуациях. Вот истинный пример силы духа. Все окружающие понимают, как нелегко живётся нашему соседу.
Таким образом, я доказал, что сила духа— этоспособность выживать в самых сложных ситуациях. Улицкой «Ученикам о войне он рассказывал скупо…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд, сила духа — этоспособность человека не отчаиваться, а выживать в самых сложных ситуациях. В нём повествуется о тяжелом послевоенном времени. Моей прабабушке во время Великой Отечественной войны было чуть более десяти лет. Она жила в деревне. Все мужчины из села ушли на фронт. Женщинам и детям приходилось сеять, собирать урожай, ухаживать за домашними животными, заготавливать для них корм на зиму. Многие голодали.
Всем было тяжело. Я считаю, что только сильные духом люди способны выживать в таких сложных обстоятельствах. Моей прабабушкой можно гордиться. Таким образом, я доказал, что сила духа — это способность выживать в самых сложных ситуациях. Овчинниковой« 1 Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы. В нём повествуется о тяжелом военном времени. Люди выживали, как могли. Во время Великой Отечественной войны ленинградцы голодали, теряли близких.
Особенно тяжело приходилось детям. Автор продемонстрировал нам яркий образец силы духадетей во время войны. Моя прабабушка во время Великой Отечественной войны была ребёнком. Горького «Однажды, когда бабушка стояла на коленях, сердечно беседуя с Богом, дед. На мой взгляд,сила характера— этокачество, которое позволяет людям не растеряться в критической ситуации. Каждый достойный человек найдёт в себе силы преодолеть трудности. В нём повествуется оповедении людей во время пожара. Многих охватила паника.
Только бабушка не растерялась. Она всем давала верные указания, предотвратила взрыв. Об этом говорится в предложениях 20-28. Автор продемонстрировал нам, как сила характера помогла бабушке не растеряться в критической ситуации. Как-то вечером он возвращался с тренировки. Андрей увидел, что в соседнем доме на четвёртом этаже загорелась квартира. Он позвонилв Пожарную часть и вызвал спасателей. Затем Андрей помогал пострадавшим выносить из загоревшейся квартиры вещи.
Вот истинный пример силы характера. Таким образом, я доказал, чтосила характера— этокачество, позволяющее человеку не поддаваться панике в критической ситуации. Автор продемонстрировал нам, как сила характера позволила бабушке не растеряться в критической ситуации. Как-то он прогуливался по парку и услышал крики со стороны пруда. На помощь звал ребёнок, провалившийся под лёд. Андрей не растерялся. Он помог мальчику выбраться из холодной воды до приезда спасателей. Вот истинный пример проявления силы характера.
Я горжусь Андреем. Таким образом, я доказал, что сила характера — это качество, позволяющее человеку не поддаваться панике в критической ситуации. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно считать сильным? Алексеева « 1 Наступили самые трудные дни для осаждённого Севастополя: кончалисьбоеприпасы, кончались силы. На мой взгляд,сильный человек— этоволевая личность, способная не отчаиваться даже в самых тяжёлых ситуациях. Такие люди отличаются отвагой, мужеством, решительностью и вызывают восхищение. В нём повествуется оматросе Коваленко, который продолжал сражаться с противником, когда все бойцы погибли. Об этом говорится в предложениях 24-29.
Герой вступил в неравный бой с захватчиками, рискуя своей жизнью. Только сильный человек способен на подобные действия. Приведу пример из жизненного опыта. Народ вспоминал героев Великой Отечественной войны. Наши солдаты победили врага. Я считаю, что только сильные духом люди были способны уничтожить захватчиков. Мы гордимся победителями. Таким образом, я доказал, что сильный человек— это волевая личность, которая отличается мужеством и отвагой.
Дроганова «Я даже не помню, как называлась та книга…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,совесть— этоспособность людей осознавать ответственность за свои действия. Каждый из нас хотя бы раз в жизни сожалел о каких-то поступках. В нём повествуется отом, как рассказчик сожалел о содеянном. В юности он не позволил взять свою книгу однокласснику Бабушкину, который впоследствии погиб. Рассказчика до сих пор одолевают муки совести. Жаль, что ничего уже нельзя исправить. Автор продемонстрировал нам яркий образецмук совести. Каждый из нас иногда совершает поступки, о которых впоследствии приходится сожалеть.
Вот и я как-то нагрубил брату. Моё плохое настроение помешало сразу оценить ситуацию. Через час я понял, что поступил плохо. Меня одолевали муки совести. Извинившись, я почувствовал облегчение. Брат меня простил. Таким образом, я доказал, что совесть— этоспособность человека осознавать ответственность за свои поступки. Куклина «С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечение марками, у меня кончилась спокойная жизнь…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,сострадание— этоспособность человека сопереживать и сочувствовать.
В нём повествуется опрекрасном поступке мальчика. Главный герой проявил сострадание к ребёнку, прикованному к инвалидному креслу. Мальчик подарил товарищу альбом с марками. Это поступок, достойный подражания. Автор продемонстрировал нам яркий образец сострадания. Я считаю, мой друг — неравнодушный человек, способный сострадать и сопереживать. Таким образом, я доказал, что сострадание— это способность человека сопереживать и сочувствовать. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое справедливость?
Алексина «В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд, справедливость — это стремление человека к тому, чтобы все жили и совершали поступкипо совести. Оно свойственно честным и порядочным людям, которые помогают окружающим. В нём повествуется очестной девочке Оле. Она искренне захотела помочь Анне Ильиничне решить жилищные проблемы. Оля — настоящий борец и защитник. Автор продемонстрировал нам яркий образец справедливости. Зовут еёСветлана. Она добрый и отзывчивый человек.
Однажды Светлана нашла на автобусной остановке телефон. Подруга поступила справедливо. Она отвезла найденную вещь в полицию. Я горжусь поступком Светланы. Таким образом, я доказал, что справедливость — это стремление человека к жизни по совести. Толстого «Когда нас оделили мороженым и фруктами, делать на ковре было нечего…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,счастье— этосостояние блаженства, высшее удовлетворение жизнью, приятные воспоминания. Каждый человек испытывал такое чувство. В нём повествуется одетях, которым нравилось долгими зимними вечерами играть в Робинзона.
Автор продемонстрировал нам яркий образец счастья. Долгими зимними вечерами мы с Андреем играем в шахматы. Таким образом, я доказал, что счастье— это состояние наивысшего блаженства. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно считать талантливым? Кремнева« 1 Сереньким мартовским утром 1787 года прибыл Людвиг Бетховен в Вену, чтобы попросить великого Моцарта стать учителем и…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,талант— это способности, которые могут проявляться в различных сферах деятельности. В нём повествуется о том, какк Моцарту приехал начинающий свою карьеру Бетховен. Талантливая игра молодого пианиста поразила великого композитора. Автор продемонстрировал нам яркий образец таланта.
Я думаю, только в исполнении одарённых музыкантов произведения могут вызвать восторг и восхищение. Он добрый и талантливый. Андрей замечательно играет на скрипке. Он постоянно выступает на городских концертах. Своей игрой Андрей восхищает зрителей. Многие считают моего друга талантливым скрипачом. С подобным мнением я полностью согласен. Таким образом, я доказал, чтоталант — это способность создавать прекрасные творения, которыми восхищаются окружающие.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кто такой настоящий учитель? Андреева « 1 Я не успел дочитать книгу, потому что раздался стук в дверь моей комнаты и на пороге появился отец…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из художественной литературы На мой взгляд,учитель— этоодна из важнейших профессий. Педагоги вносят огромный вклад в жизнь каждого человека. Важно, чтобы учитель любил свою профессию. В нём повествуется онелёгком труде педагога, об отсутствии престижа профессии «учитель». Об этом говорится в предложениях 4-8, 16-21. В тексте также идёт речь о родителях рассказчика. Они много лет работают в одной школе и по-настоящему счастливы.
Им нравится вместе с учениками путешествовать по загадочной стране знаний. В произведении В. Распутина «Уроки французского» повествуется об учительнице, которая не осталасьв стороне от проблем школьника. Конечно, её действия можно считать неправильными, осудить за игру с ребёнком на деньги. Главное, Лидия Михайловна внесла огромный вклад в жизнь своего воспитанника. Она протянула руку помощи нуждающемуся. Только человек, любящий свою профессию и детей, способен на подобные поступки. Таким образом, я доказал, чтоучитель— этоодна из важных профессий.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое человечность? Троепольского« 1 Бим выскочил во двор. Такое качество делает нас лучше. Оно заставляет быть внимательными к тем, кто нуждается в помощи. В нём повествуется о человечности мальчиков, которые заметили несчастную собаку и покормили её. Особенно внимательным оказался Толик. Он поговорил с Бимом, пожалел его. Автор продемонстрировал нам яркий образец человечности.
Мой одноклассник Димапомогает соседской бабушке по хозяйству. Он покупает её продукты, выносит мусор, выводит на прогулку таксу Марусю, любимицу пожилой женщины. Вот истинный пример человечности. Все гордятся поступками Димы. Таким образом, я доказал, чточеловечность— этовнимательное отношение к окружающим, оказание помощи нуждающимся. ЧЕСТЬ 9. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое честь? Кудряшова « 1 В годовщину празднования пушкинского юбилея на одном из совещаний мне довелось быть свидетелем…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из художественной литературы На мой взгляд,честь— этоблагородство души и чистая совесть.
В нём повествуется о чиновнике, для которого главным в жизни является расчёт предложения 4-9. Понятия «честь» и «совесть» в современном мире для некоторых людей не важны предложения 16-19. Автор сожалеет об этом. Пушкина «Капитанская дочка»повествуется о молодом человеке, для которого честь и совесть были превыше всего. Пётр Гринёв не перешёл на сторону повстанцев. Герой рисковал своей жизнью ради спасения возлюбленной. Пушкин продемонстрировал нам яркий образец благородства души и чистой совести. Таким образом, я доказал, чточесть— этокачество, которым обладают достойные уважения люди.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое эгоизм? Павловой « 1 Тамара Ивановна, наш классный руководитель объявила…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд,эгоизм— этопренебрежительное отношение к окружающим, демонстрация своих мнимых и реальных достоинств. В нём повествуется одевочке Кате, которая обладает многими достоинствами. Она прекрасно поёт, красиво рисует, искусно вышивает. При этом девочка ещё хорошо учится. Но у Кати есть один большой недостаток. Она любит демонстрировать свои достижения и достоинства окружающим, пренебрежительно относится к некоторым одноклассникам. Автор продемонстрировал нам яркий образец эгоизма.
Мой одноклассник Юра хорошо учится, профессионально занимается баскетболом, играет за школьную хоккейную команду. Однако юноша обладает одним недостатком.
Наталья только брезгливо поморщилась и выскочила прочь из подвала. Можно знать много хороших слов о любви к животным. Можно даже быть с ними ласковыми и милыми. Вспомните, как любила и жалела Кусаку девочка Лёля из рассказа Леонида Андреева. Но истинная доброта - это всегда действие, требующее решительности и самоотверженности. А Лёля бросила Кусаку на даче. Наталья отвернулась от лебедей.
Клише для написания сочинения ОГЭ - 2020 (9.2 и 9.3)
Как писать сочинение ЕГЭ русский язык. Шаблон написания сочинения ЕГЭ по русскому языку. Как начать писать сочинение ЕГЭ по русскому. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому пример. Сочинения Егораева. Готовые сочинения 9. ОГЭ сочинение книга образцы сочинения. ОГЭ по русскому языку сочинение книга.
Структура сочинения. Структура сочинения рассуждения. Структура сочинения рассуждения по русскому. Структура сочинения ОГЭ. Шаблон написания сочинения. Сочинение рассуждение 9 класс ОГЭ. Как написать сочинение 9 класс.
Сочинение рассуждение 3 класс темы. Образец написания сочинения рассуждения. Образец как писать сочинение рассуждение. Формат сочинения рассуждения. Сочинение на тему взаимопомощь. Взаимовыручка сочинение 9. Помощь это определение сочинение.
Пример сочинения ОГЭ по русскому. Пример сочинения рассуждения ОГ. Сочинение рассуждение абзацы. Как писать сочинение рассуждение ОГЭ. Оформление сочинения рассуждения. Задание 2 ОГЭ русский. Задания ОГЭ русский язык 2021.
Задания ОГЭ по русскому языку 2020. Задачи ОГЭ по русскому языку. Подготовка к написанию сочинения рассуждения. Советы по написанию сочинения. План сочинений ОГЭ 9. План написания сочинения ЕГЭ 9. Сочинение-рассуждение 9.
Шаблон сочинения рассуждения. Шаблон написания сочинения рассуждения. Макет сочинения рассуждения. Как писать сочинение по тексту. Как правильно писать сочинение рассуждение. Правила написания сочинения рассуждения по русскому. План как написать сочинение рассуждение.
Аргументы для сочинения ОГЭ.
Основная часть Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту… Моё рассуждение легко можно подтвердить примерами из текста. Попробую доказать справедливость своего суждения, обратившись к тексту… Проиллюстрировать это мнение можно на примере текста… 2. Попробуем поразмышлять над значением этого понятия. Но мало кто задумывается о значении этого слова.
Попробуем разобраться в значении этого слова понятия.
Отвечать за кого-нибудь, будь то животное или человек, — это значит проявлять внимание, заботу, беспокоиться о его здоровье и жизни, выручать, спасать от бед и опасностей. Таким образом, отвечать за других порой непросто, но необходимо. Люди, которые готовы брать на себя ответственность за окружающих, — это сильные личности, ведь они готовы пожертвовать собой ради того, кто в них нуждается. Каждый человек должен уметь нести ответственность не только за других, но и за самого себя. Ответственность за свои поступки — это способность давать отчет в своих действиях и отвечать за их возможные последствия.
Человек, который обладает данным качеством, умеет анализировать своё поведение, признавать и исправлять собственные ошибки. Таким образом, ответственность за свои поступки — это важное нравственное качество человека, отсутствие которого свидетельствует о незрелости личности и слабости характера. Это своего рода хранилище того, что никогда не забудется. Мы храним в своём сердце самые важные моменты жизни. Это может быть теплый вечер в кругу семьи, первое признание в любви, выпускной вечер. Однако большая часть содержимого памяти сердца — это детские воспоминания, потому что они самые яркие и глубокие.
Они настолько сильные, что человек проносит их через всю свою жизнь. Таким образом, память сердца — это то, что на долгое время наполняет душу человека чувствами, эмоциями, переживаниями, впечатлениями. Мы нередко оказываются в беде. И очень важно, чтобы в такой момент рядом с нами оказался тот, кто не пройдёт мимо, а придёт на помощь. Прийти на помощь — это значит проявить чуткость, отзывчивость, доброту к тому, кто попал в непростую ситуацию. Помощь людям выражается в конкретных действиях, добрых поступках и советах.
Таким образом, способность помогать другим людям — это ценное нравственное качество. Тот, кто им обладает, достоин уважения. Каждый человек на протяжении своей жизни совершает ошибки, никто от них не застрахован. Однако не каждый способен их признавать. Признать свои ошибки — это значит осознать свою неправоту, раскаяться в содеянном. Уметь признавать свои ошибки важно потому, что таким образом человек избавляется от чувства вины, которое может мучить его годам, и обретает душевный покой.
Таким образом, умение признавать свои ошибки облегчает душу и помогает избежать новых ошибок. Если один человек обидел другого, он просит у него прощения. Это значит, что обидчик осознал свою неправоту, раскаивается в содеянном и хочет, чтобы тот, кого он обидел, знал об этом и не держал на него зла. Поэтому прощение — это отпущение вины. На мой взгляд, если люди не будут уметь просить друг у друга прощения, то им будет трудно сохранить дружеские, тёплые отношения между собой. Умение просить прощения — это очень ценное нравственное качество, поэтому мы должны развивать его в своём характере.
Люди нередко оказываются в трудных ситуациях. В такие моменты нужно проявлять друг к другу внимание. Проявлять внимание к человеку — это значит видеть, что его беспокоит, и поддерживать словом и делом. Это очень важно, потому что, если человек оказывается один на один со своей бедой, он чувствует себя одиноким и никому не нужным. Таким образом, умение быть чутким к окружающим — очень ценное нравственное качество. Оно делает мир добрее и счастливее.
Нередко человек оказывается в ситуациях, требующих от него решимости. Что же такое решимость? Это такое качество личности, без которого не совершаются смелые и героические поступки, это отсутствие боязни и сомнений в принятии и осуществлении своих решений. Решимость заключается в преодолении чувства страха ради достижения высоких и благородных целей. Таким образом, решимость — это качество сильных духом людей, способных на смелые поступки. Сильные духом люди никогда не опускают руки, они имеют жизненные силы и запас энергии, которые помогают преодолевать тяжёлые жизненные испытания.
Таким образом, сила духа — это очень важное свойство человеческого характера, поэтому нужно развивать его в себе. Без силы духа невозможно справиться с трудностями и добиться поставленной цели. Особую силу духа проявил русский народ в тяжёлое военное время. Люди показали, что они могут быть стойкими, терпеливыми, мужественными и настойчивыми в достижении главной цели — победы над фашизмом. Ради этого они били врага до последнего, жертвовали собой во имя Родины. Таким образом, только сильный духом народ способен победить врага.
Многие люди мечтают о славе. Что же это такое? Слава — это широкая известность, сочетающаяся с почётом, уважением, восхищением. Добиться славы можно по-разному, например, совершить героический поступок, изобрести что-то полезное или поразить всех своими уникальными способностями. Прославиться может только тот, кто развивает свои способности, много трудится и упорно идёт к поставленной цели. Каждый человек хочет быть счастливым.
Счастье — это особое состояние души человека, при котором он чувствует высшее удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают материальные блага, других — семья, любовь, дружба, мирное небо над головой. Таким образом, счастье — это неотъемлемая составляющая жизни каждого человека. Творчество — это такая деятельность, в результате которой человек создает что-то новое, свой уникальный продукт. Это может быть музыкальное произведение, стихотворение, картина, фотография, кулинарное изделие, сувенир и многое другое.
Истоками творчества является жизнь во всех её проявлениях. Творческого человека может вдохновить всё, что его окружает: природа, предметы, люди. Творцы обладают зорким взглядом и богатым воображением. Таким образом, творческий человек всегда найдёт источник вдохновения. Творчество — это такая деятельность, которая позволяет человеку выразить самого себя, а именно свои мысли, чувства, переживания. Творчество является отражением нашего внутреннего мира, нашей души.
Творчество — это очень приятный процесс, который вызывает у человека радость, удовлетворение и даже даёт ощущение счастья. Таким образом, если вы хотите самовыразиться и испытать при этом положительные эмоции — занимайтесь творчеством!
Как выглядит аргумент? Как нельзя писать аргумент? Переходим к написанию сочинения 9. Чтение текста А. Обсуждаем прочитанный текст.
Пишем вступление сочинения. Пишем первый аргумент. Пишем второй аргумент. Пишем вывод. Покажу, как надо писать сочинение, а как - нет! Формулировка задания 9. Композиция сочинения 9.
Структура введения. Структура основной части. Структура заключения. Как написать сочинение на максимум? Объем сочинения. Сочинение 9.
Сочинение ЕГЭ по русскому 2024: клише
- Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ
- Виртуальный хостинг
- Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024
- клише для написания сочинения огэ | Консультация (9 класс): | Образовательная социальная сеть
- Навигация по записям
- Виртуальный хостинг