Готовые сочинения к сборнику «36 типовых вариантов ОГЭ-2024» под редакцией Р.А. Дощинского и И.П. Цыбулько.
Ключевые правила написания сочинения на ОГЭ 2024 год
- План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2024 году
- Ключевые правила написания сочинения на ОГЭ 2024 год
- Примеры сочинений огэ 2024 русский язык
- ОГЭ-2024. Коллекция текстов для сочинений-рассуждений
- Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
- Примеры сочинений-рассуждений по русскому языку (9.3., все темы для ОГЭ)
Вам также будет интересно
- Сочинение на тему «Любовь к Родине»: примеры, образец для ОГЭ, ЕГЭ
- Разместите свой сайт в Timeweb
- Интерактивные технологии в образовании
- ОГЭ. Русский язык. Демонстрационный материал -2024. Примерные ответы на задания 13.1.-13.3.
- Структура сочинения-рассуждения
- огэ - Сочинения на все темы
Готовые сочинения 2024 огэ 13.3
Подборка литературных аргументов и примеров из жизни на все темы сочинений 15.3 для ОГЭ по русскому языку. 2024. К сборнику Цыбулько по русскому языку 36 вариантов. Ниже приведены примеры типичных тем для сочинения на ОГЭ 2024 года и их краткий анализ. написать сочинение-рассуждение, значит необходимо соблюдать требования к построению текста именно указанного типа речи.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Примеры сочинений-рассуждений ОГЭ по русскому. В презентации подробно раскрывается структура сочинения-рассуждения (анализ текста) на ОГЭ по русскому языку, Рассматриваются критерии оценки сочинения (в требованиях 2023-2024 г), раскрывается композиция каждой части сочинения, приводятся речевые клише, которые. Новый формат сочинения на ОГЭ 2024: образец, требования, советы. Ниже – сочинение формата ОГЭ по русскому языку, написанное девятиклассником из города Камышин Волгоградской области, а также разбор этого сочинения. Пример задания № 13.3 по демоверсии. Баллы. Сочинение.
Сочинения к сборнику ОГЭ-2024 «36 вариантов»
Демонстрационный вариант ОГЭ_2024. Советы и лайфхаки для успешного написания сочинения ОГЭ, детальный разбор структуры и плана работы. Приводите 1-й пример (цитируя предложение или его фрагмент или пересказывая его), поясняете пример, используя конструкцию. Образец готового сочинения.
Сочинение ОГЭ 2024 журка опять потянулся к полкам по русскому языку
С толкованием значения слова, при всей его, толкования, смысловой неровности, всё в порядке — определение дано, комментарий есть. Примеры-аргументы один — из текста, второй — их жизненного опыта приведены. Последовательность изложения не нарушена, абзацное членение тоже. Да и с построением текста всё в порядке. Можно вычесть пару баллов за "композиционную стройность и завершённость" и за "смысловую цельность и речевую связность", но это максимум. Это ещё раз доказывает, насколько при написании сочинения на ОГЭ важны формальные, технические критерии. А вот с критериями оценки грамотности всё обстоит несколько хуже. Если с орфографией всё в порядке, то с пунктуацией — не слишком. Пропущены запятые — в третьем, девятом "Если присмотреться...
В них гласные фонемы позволяют нам понять, о чём или о ком идёт речь.
Фонемы бывают в слабой и сильной позиции. Смыслоразличителем фонема является, находясь в сильной позиции. Так, в исходном тексте есть слово обстановку. Но по главному закону русского языка -- фонемному, следует писать букву фонемы в сильной позиции. Подставляем гласный звук -- обождать , чётко слышится б, поэтому и пишем оБстановку.. В сочинении для ГИА вам достаточно написать о том, что слова состоят из звуков фонем. Их надо проверить, поставив в сильную позицию: Обжиг, оБождать, стАВить и написать соответствующие буквы. Слово обстановку состоит из приставки, корня, суффикса, окончания: об-стан-овк-у. Морфемы -- языковые единицы более высокого уровня, чем фонемы.
Это как бы второй "этаж" дома. Во всех словах обязательно есть хотя бы одна главная морфема -- корень. Следующая единица языка -- это слово. С помощью слов мы постигаем смысл высказывания. Так, в исходном тексте есть многозначное слово язык. Оно употреблено в словосочетаниях стихия языка -- значит речь, русский язык -- язык определенного народа, язык писателя -- слова, которые употребляет тот или иной автор. Понять же, о каком языке идёт речь, конкретизировать лексическое значение этого слова, помогают словосочетания: см. Однако употребляя отдельные слова и даже словосочетания, мы не сможем выразить мысль. Только связанные по смыслу и грамматически, они формируют высказывание.
Связь слов в предложении можно показать на примере любого предложения из текста. Например, 9 предложения. Действие чего? И наконец верхний "этаж" нашего здания языка -- текст. Предложения, объединённые одной темой, основной мыслью, связанные по смыслу и с помощью различных грамматических средств связи, образуют текст. Так, перед нами текст о том, почему предпочтительнее читать книги, чем смотреть фильмы по ним. Таким образом, мы доказали, что каждая из языковых единиц на своем месте и каждая выполняет свою работу в языке. Темы сочинений цитаты части С2 по сборнику типовых заданий под редакцией И. Цыбулько 1.
В языке есть… грамматика. Это — те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». Успенский 2. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение». Успенский 3. Федин 4. Потебня 5. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются». Салтыков-Щедрин 6.
Тематикой и манерой речи он характеризует свих героев». Литературная энциклопедия 7. Паустовский 8. Головин 9. Успенский 10. Гончаров 11. Зеленецкий 12. Кожина 13. Постникова 14.
Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено»». Реформатский 15. Это синтаксис». Реформатский 16. Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый «характер»». Львова 17. Шамфор 18. Горшков 19. Шергин 20.
Постникова 21. Георг фон Габеленц 22. Лихачёв 23. Джанджакова 24. В этом и заключается специфика языка художественной литературы». Солганик 25. Чернышевский 26. Горелов 27. Всему этому учит нас грамматика».
Исаковский 28. Его этажи — единицы: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение… И каждая из них занимает своё место в системе, каждая выполняет свою работу». Панов 29. Толстой 30. Степанов 31. Поль Рикёр 32. Мы часто пользуемся ими в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь многие из них привычны и знакомы с детства». Из учебника русского языка 33. Речь — это то, что человек умеет».
Мирошниченко 34. Мирошниченко 35. Короленко 36. Ботвинника и др. Известный лингвист А. Реформатский утверждал: «Местоименные слова — слова вторичные, слова-заместители.
В КИМе будет дан текст, с опорой на который необходимо писать сочинение. В демоверсии приведен такой отрывок из произведения В. Прежде чем приступить к проверке текста по 12 критериям, предписанным ФИПИ, эксперты будут проверять такие важные факторы: Количество слов в тексте сочинения короче 69 слов не подлежат дальнейшей проверке, а работы объемом 70-150 слов оцениваются на 1 балл ниже по критериям К7-К10 ; Самостоятельность написания если экзаменуемый просто заучил готовое сочинение из интернета, работа будет оценена в 0 баллов.
Однажды в поезде совершенно случайно очень ценная для него книга упала между двойными окнами вагона. Достать её не удалось, хотя на помощь пришли все пассажиры, и герой расстроился до слёз. Чтобы как-то утешить ребёнка, неравнодушные взрослые пообещали достать книгу и вернуть по почте. На удивление рассказчика через несколько дней после происшествия почтальон стал приносить один за другим одинаковые пакеты. Оказалось, что добрые люди купили точно такую же книгу и выслали рассказчику по почте. Этот случай заставил мальчика понять, что на свете много бескорыстных людей, которые готовы помочь, не ожидая за это никакой награды. Вспоминается также история, описанная А. Платоновым в рассказе «Юшка». После смерти главного героя его земляки узнали, что на протяжении многих лет он бескорыстно помогал одной сироте. Сначала Юшка поместил девочку в московское семейство, а потом отдал в школу с пансионом. Каждое лето он приходил проведывать свою подопечную и приносил деньги на весь год, чтобы она жила и училась. Благодаря Юшке сирота закончила университет и стала врачом. Так бескорыстный поступок героя А. Платонова показал людям, что на самом деле он был человеком добрым и щедрым, а не бесполезно проживающим жизнь, как они считали раньше. Таким образом, бескорыстность — это ценное нравственное качество, которое мы должны развивать в своём характере. Одноралову Задание 13. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как завоевать авторитет? Авторитет — это признание окружающими достоинств или заслуг другого человека. Он держится на уважении и доверии. Как же завоевать авторитет? Авторитет не возникает на пустом месте. Чтобы его завоевать, нужно проявить себя с лучшей стороны, совершить такой поступок, на который другие не отважились бы. Свою точку зрения могу подтвердить двумя примерами. Обратимся к тексту В. Одноралова, героем которого является мальчик по имени Вовка. Он очень хотел завоевать авторитет среди деревенских ребят. Это получилось у него не сразу, потому что в первые минуты знакомства Вовка попал в нелепое положение, испугавшись козла Сивку, чем вызвал у мальчишек смех. Однако немного позже Вовка не только доказал, что он не трус, но и вызвал большое уважение своим смелым поступком. На глазах у ребят герой текста вошёл в заброшенную контору, которую деревенские жители обходили стороной, думая, что там живёт чёрт. Но отважный Вовка развеял все подозрения, ведь он выяснил, что кроме козла Сивки там никого не было. Так Вовка завоевал авторитет среди мальчишек и стал настоящей деревенской легендой.
Лабиринт https://www.labirint.ru/authors/159044/
- Лабиринт https://www.labirint.ru/authors/159044/
- Как написать хорошее сочинение-рассуждение
- Сочинение 9. 2. огэ-2024 (Лариса Батаева) / Проза.ру
- Сочинениe ЕГЭ с разбором по новому формату 2024 года
- Сочинение ОГЭ по русскому языку
Сочинение ОГЭ 2024 журка опять потянулся к полкам по русскому языку
В данной статье представлены рекомендации и примеры тем для сочинений ОГЭ 2024 года. 27 авг 2023. Пожаловаться. Подробный разбор демонстрационного варианта ОГЭ-2024 по русскому языку. Часть 3.1. Сочинения различных видов с опорой на жизненный и читательский опыт. Заключительное задание экзамена – сочинение. По тексту Ю. Я. Яковлева Дощинский 2024 6 вариант Смысл предложения 62 в тексте Г. А. Скребицкого Дощинский 2024 2 вариант (ОГЭ по русскому). Ниже мы предлагаем вариант сочинения на эту тему. Вот образец красивого текста и слов на тему «Любовь к Родине» — образец для ОГЭ.
Примеры сочинений огэ 2024 русский язык
Люди и тогда, и сейчас, любили и защищали нашу землю. Весь все мы вкладываем большой смысл в это слово. Хотелось бы привести в пример роман Михаила Булгакова «Белая гвардия». Композиция этого произведения основана на стилистических и тематических направлениях, в основе которых лежит противопоставление Турбиных и остальной части города. Первый — оба брата Турбины верны долгу, они остаются на защите своей власти.
Их антагонист — Тальберг. Он не выдерживает давление и пытки и предает Родину. Здесь же и появляется нравственная проблема. Есть ли какой-то толк бороться за старую власть?
Второй — соображение о вечном. Важно в момент проблем остаться человеком. Чести достоин только человек, который не предал ни других, и в первую очередь — не предал себя. В финале романа город отвоевывают большевики.
А само произведение несет в себе негативное отношение к большевизму. Считалось, что эта политическая идеология уничтожит всечеловеческое, верное и доброе в мире, заменяя это на жестокость, агрессию и смерть. На самом деле в произведении заложен очень глубокий смысл. Автор показывает нам, что ни революция, ни война, ни интриги — не способны уничтожить любовь и красоту к родным просторам.
Сочинение по ЕГЭ на тему «Любовь к Родине» Стоит отметить высказывания Виссариона Белинского: «Можно не любить и родного брата, если он дурной человек, но нельзя не любить отечества, какое бы оно ни было: только надобно, чтобы эта любовь была не мертвым довольством тем, что есть, но живым желанием усовершенствования». Такая любовь говорит о том, что у человека чистое, большое сердце, по-другому — золотое. В качестве примера можно привести роман-эпопею Льва Толстого «Война и Мир». Автор описывает действия, которые происходят на протяжение определенного времени.
Суть произведения можно выделить в 3 направления. Первое направление — стремление найти смысл своего существования. Сюда мы относим героя Пьера Безухова, который проживает множество проблем и печалей и находит себя только в Москве, где и обретает внутренний покой. Второе направление — стремление к славе.
К этому направлению мы относим Андрея Болконского — холодный человек, который строил большие планы на жизнь и искал радость в любых вещах. После ранения он начинает задумываться о смысле жизни. Герой смирился со своей судьбой только перед самой смертью. И третье направление — путь через криводушие.
Относим сюда Наташу Ростову, которая служит источником сил для народа и пытается стать любимой женой. Лев Толстой показывает в своем романе патриотизм настоящий и лживый. К последнему мы отнесем алчность, агрессию и власть, а к настоящему — счастье, любовь и семью. Автор и сам прекрасно знает, что такое война и считал ее большой и ужасной ошибкой всего человечества.
Он хорошо видел, как на слезах и гибели невинных простых людей, наживаются трусы и предатели. Автор пытается донести до нас мысль, что силу нужно направлять не на то, чтобы мстить таким людям, а чтобы делать мир лучше, защищать свою жизнь и других людей. Любовь к ней несоизмерима ничем. Ниже мы предлагаем вариант сочинения на эту тему.
Вот образец красивого текста и слов на тему «Любовь к Родине» — образец для ОГЭ: Иван Сергеевич Тургенев говорил: «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись; горе тому, кто действительно это думает, двойное тому, кто действительно без нее обходится». В качестве примера можно привести одно из лучших произведений Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Оно начинается с всеми известного нам эпиграфа: «Береги честь смолоду», который обозначает ценности, считающимися самыми важными для любого из нас. А конкретно — благородство, мудрость и отвага.
Пушкин показывает жестокость людей при войне, которая исходит с обеих сторон. На примере Пугачева и императрицы Екатерины 2 автор рассказывает, как важно оставаться человеком. Здесь нет виноватых, но и правых тоже нет. Народ видит бунт единственным выходом, чтобы избежать бедности, правительство же наоборот — хочет выровнять справедливость.
Александр Сергеевич ставит на первую ступень милосердие и честность, а после отвагу и честь. Даже в самые худшие моменты, моральные качества способны побороть ложь и предательство. Роман обязывает оставаться человеком и держать свое слово. Человечность способна решить проблемы и об этом не стоит нам забывать.
Об этом романе с восхищением говорил сам Гоголь: «Кстати о литературных новостях: они, однако ж, не тощи. Где выберется у нас полугодие, в течение которого явились бы разом две такие вещи, каковы «Полководец» и «Капитанская дочь». Видана ли была где такая прелесть!
Шолохова «Тихий Дон». Левша проявил свою отвагу в боях на фронте, взяв на себя ответственность за спасение своего товарища, который оказался в зоне огня противника. Его смелость и решительность помогли ему выполнить свой долг и спасти жизнь товарища. В жизни также можно найти множество примеров отваги.
Например, врачи и медсестры, которые стоят на переднем крае в борьбе с пандемией COVID-19, демонстрируют отвагу, выходя на работу каждый день, несмотря на риск заражения и нагрузку на свое здоровье. Они готовы рискнуть своей жизнью, чтобы спасти жизни других людей. Таким образом, отвага — это качество, которое может проявляться в разных сферах жизни и иметь различные формы выражения. Но в любом случае, это свойство характера, которое позволяет преодолевать трудности и нести ответственность за свои поступки и решения. Мне нравится1. Не нравится840 Вариант 3 Отвага — это качество духа, проявляющееся в готовности совершать поступки, которые требуют силы, риска и смелости. Это не только смелость перед опасностью, но и способность противостоять трудностям и преодолевать страх.
Я определяю отвагу как необходимый элемент для преодоления трудностей и достижения целей в жизни. Человек, обладающий отвагой, не боится принимать вызовы жизни и готов рискнуть ради достижения своих целей. Это не значит, что человек должен быть бесстрашным, а скорее готовым действовать, несмотря на страх, и принимать решения, которые могут привести к неизвестности. Примером из литературного текста русской литературы может служить персонаж Евгений Онегин из поэмы А. Его отвага проявилась в том, что он решился поединаться с Ленским, несмотря на то, что он мог погибнуть. Он понимал, что смерть может быть исходом поединка, но не смог отказаться от своих принципов и готов был принять любые последствия своих действий. Пример из жизни — история об Армстронге, первом человеке, ступившем на Луну.
Его отвага заключалась не только в том, что он согласился на такой опасный полет, но и в том, что он сумел преодолеть множество трудностей и препятствий на пути к достижению своей цели. Его упорство и решительность помогли ему не только стать первым человеком на Луне, но и сделать огромный вклад в науку и исследования космоса. Таким образом, отвага — это качество, которое позволяет человеку принимать вызовы жизни и не бояться трудностей, находиться в гармонии со своими принципами и стремиться к достижению своих целей. Это качество, которое необходимо каждому человеку для успешной жизни и самореализации. Не нравится555 Вариант 4 Отвага — это состояние души, когда человек готов пожертвовать своими интересами, своей безопасностью, своей жизнью ради достижения какой-то важной цели или принципа. Это качество, которое помогает преодолеть страх и сомнения, чтобы действовать в трудных и опасных ситуациях. Я определяю отвагу именно так, потому что, на мой взгляд, отвага — это не просто отсутствие страха, а умение действовать, несмотря на страх и опасность.
Это сильное качество характера, которое необходимо в любых условиях, где требуется принимать решения и действовать на благо других людей или своей цели. Пример из литературного текста русской литературы, который иллюстрирует отвагу, — это герой романа Л. Толстого «Война и мир» — Андрей Болконский. Он много раз проявлял свою отвагу на поле боя, где рисковал своей жизнью, чтобы выполнить свой долг перед Родиной. Но настоящая отвага Андрея проявилась тогда, когда он был ранен и оказался на краю жизни.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Вошло — и вместе со мной уйдёт» - я понимаю следующим образом: детские воспоминания играют важную роль в жизни каждого, они сохраняются в памяти навсегда, так как впечатления, полученные в раннем возрасте, отличаются крайней эмоциональностью, свежестью восприятия мира, дарят радость по прошествии многих лет и остаются с человеком до конца его дней. Подтвердим верность суждений, обратившись к примерам из текста.
Зрительные впечатления ребёнка настолько яркие, что и спустя много лет воспроизводятся взрослым рассказчиком живо и свежо, позволяя ему вновь пережить радость от прихода ранней весны. Множество метафор передают ощущения героя, наблюдавшего в детстве таяние снега: «сдал», «исколот», «сочится», «бледнеет», «уходит». Навсегда остались в душе рассказчика яркие детали. Он слышит плеск воды, лошадиное ржание, видит праздничные рубахи, ощущает запахи весеннего холодка, и эти ощущения вновь вызывают в его душе радость. Таким образом, в финале текста И. Шмелёва подчёркивается мысль о том, что впечатления детства остаются с человеком навсегда, они дарят радость, когда мы обращаемся к воспоминаниям о раннем возрасте, когда каждый из нас получал радость от всего, что нас окружает, чутко, свежо воспринимал окружающий мир. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какой след в душе человека оставляют детские воспоминания? Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта.
Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Они отличаются тем, что до глубокой старости хранятся в сознании человека и дарят сильные ощущения, возвращают в прекрасный мир детства.
Здесь речь идёт уже о чувствах, которые испытал Юра, прочитав письмо. Он понял, насколько сильна была к нему любовь деда, «о которой он не знал». Мальчик даже заплакал от избытка чувств.
А многоточие в финале используется автором для передачи эмоционального напряжения, силы чувств героя. Таким образом, права была лингвист Н. Валгина, отмечая важную роль многоточия для передачи эмоционального состояния. Умение использовать этот знак препинания позволяет делать письменную речь более яркой, насыщенной, понятной. Задание 13.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Его резанули тоска и одиночество, которые рвались из этого письма. И любовь к нему, к Журке, о которой он не знал…» Приведите в сочинении два примера - аргумента из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Финальные фразы текста В. Крапивина играют важную роль для понимания эмоционального состояния героя — Юры.
Какое волнение испытывал он, когда читал последнее письмо деда, адресованное ему, внуку! Что же в письме заставило его так волноваться? Буквально в каждой строчке дед писал о своих глубоких чувствах к внуку, о той любви, о «которой он внук не знал». Как же нежно называл его дед: «Журавлик», «родной мой», «малыш мой крылатый». Юра для него — «самый большой, настоящий друг»!