В варианте ЕГЭ-2024 две задачи по теории вероятностей — это №4 и №5. По заданию 5 в Интернете почти нет доступных материалов. Но в нашем бесплатном мини-курсе все это есть. Урок по теме Оформление цитат в сочинении. Теоретические материалы и задания Единый государственный экзамен, Русский язык. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. Сочинение — последнее и самое объемное задание в ЕГЭ по русскому. За него можно получить 24 первичных балла. А в статье мы кратко расскажем, как писать 27 задание из ЕГЭ по русскому.
Как цитировать в сочинении на ЕГЭ по литературе — ЕГЭ по литературе 2023
Именно этот вопрос находится в центре внимания автора. Чтобы показать, что потребность в красоте свойственна всем людям вне зависимости от их возраста, рода деятельности и жизненных обстоятельств, автор использует прием аналогии. В первой части текста Б. Екимов описывает свой заполоненный травой двор: «То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт... Автор отмечает, что такая ситуация на участке уже не первый год: жизнь изменилась, и больше нет необходимости занимать грядками весь огород. Однако, несмотря на запустение участка, на нем все равно сажают цветы, ведь, по мнению автора, «без цветов нельзя». Причина, по которой владельцы дома тратят время и силы на уход за цветником, заключается в следующем: человеку трудно жить без красоты. Далее писатель, чтобы показать, что эстетические потребности есть и у других людей, рассказывает о своих соседях: о старой Миколовне, которая с трудом ходит по дому, но каждый год просит «молодых помогальщиков» посадить георгиновый куст у порога; о больном соседе Юрии, который ежегодно сажает куст пионов в память об умершей матери; о супружеской паре, которая находит место для цветов, хотя земли в хозяйстве мало. Екимов убежден в том, что красота имеет большое значение в жизни человека: удовлетворяя эстетические потребности, люди чувствуют счастье, радость и умиротворение. Я согласна с позицией автора.
Действительно, людям свойственна тяга к прекрасному, без красоты жизнь человека была бы неполной. Именно удовлетворение эстетических потребностей отличает нас, людей, от других живых существ. На мой взгляд, роль красоты наиболее точно определил герой произведения Ф.
Зато учитываются все служебные части речи: «для того, чтобы» — три слова. При проверке эксперт будет подсчитывать все буквально.
Если у вас есть ошибки, они повлияют на количество слов: «влесу ошибочное слитное написание » — одно слово, «в лесу» правильное раздельное написание — два слова; «черно белый» ошибочное раздельное написание — два слова, «черно-белый» правильное слитное написание — одно слово. Если вас беспокоит объем сочинения, хорошее решение — писать все имена полностью «Михаил Юрьевич Лермонтов», а не «М. Лермонтов» , а цифры — словами «двадцать два», а не «22». Только не запутайтесь при склонении! Текст подготовила Наталия Киеня.
С чехлом Сибирской платформы связаны крупнейшие в России залежи каменного угля, каменных и калийных солей, нефти и газа, с трапповыми интрузиями — медно-никелевые месторождения Норильска , а с кимберлитовой трубкой — алмазы. В строении Урало-Монгольского эпипалеозойского складчатого пояса, разделяющего 2 древние платформы, выделяются области рифейской , байкальской , салаирской, каледонской и герцинской складчатости. Енисей-Саяно-Байкальская область рифейской и байкальской складчатости обрамляет Сибирскую платформу.
Вдоль границы с Восточно-Европейской платформой располагается Предуральский краевой прогиб, заполненный пермскими толщами с месторождениями каменного угля на севере и калийных солей в средней части прогиба см. Тихоокеанский складчатый пояс на территории России представлен крайней северо-западной частью, в пределах которой расположены древние дорифейские массивы, области мезозойской и кайнозойской складчатости и современные тектонически активные зоны. В Верхояно-Чукотской области известны месторождения золота, связанные с юрскими и нижнемеловых гранитными интрузиями, а также олова, вольфрама и ртути.
Большие залежи каменного угля заключены в молассах Предверхоянского прогиба и Зырянской впадины. Тайга в Красноярском крае Западно-Камчатская складчатая система является терригенным геосинклинальным комплексом верхнего мела, который наложился на гранит - гнейсовый и сланцево-базитовый фундамент, а после складчатости оказался перекрытым палеоген - неогеновыми породами. Восточная зона характеризуется наложенным современным вулканизмом 28 действующих вулканов.
Курильская островная дуга , состоящая из Большой и Малой гряд, насчитывает 39 действующих вулканов, и составлена меловыми и четвертичными вулканогенно-осадочными и вулканогенными образованиями.
Школьникам рекомендуют писать сочинение объёмом от 350 слов. Другими словами, нельзя списывать у одноклассников или использовать заготовки из интернета.
Даже если только один фрагмент текста окажется неуникальным, могут поставить «незачёт». Если планируешь заучить и использовать в сочинении заготовки и шаблоны из интернета — это плохая идея. Никогда не знаешь, сколько человек рассчитывают на те же шаблоны.
Если при подготовке к сочинению понравился готовый аргумент, возьми его на вооружение, но передай смысл своими словами. Критерии итогового сочинения Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям. Всего пять критериев.
За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев.
Но есть нюанс.
Критерии оценивания сочинения на ЕГЭ 2024 по русскому языку
К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям. Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку определяется на основе. К сожалению, программы, проверяющие работы на антиплагиат, снижают количество процентов уникальности даже при честном цитировании. Поэтому вставлять в курсовую работу много дословных цитат не рекомендуется. государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку определяется на основе.
Онлайн-занятия с опытными репетиторами
Рассказываем как подготовиться к итоговому сочинению в 11 классе. Темы итогового сочинения. Требования и критерии оценивания. Аргументы и полезные советы. Для выполнения этих требований можно прибегнуть к цитированию. Цитата—точная, достоверная выдержка их текста, помогающая при написании сочинения убедить в выдвигаемых положениях и придающая достоверность сказанному. Сколько времени следует потратить на сочинение? Экзамен длится 210 минут. Обычно на выполнение тестовых заданий требуется 40-60 минут. Оставшееся время следует использовать для написания сочинения. Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным. При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов количество допустимых ошибок пяти видов (К6–К10) уменьшается.
Проект ЕГЭ. Задание 38
Примеры комментария в сочинении ЕГЭ 2024 по русскому языку: каким должно быть комментирование проблемы и пояснение. При заказе ВКР на сайте Автор24 вы получите дипломную с достаточным, но не избыточным количеством цитат. Сколько цитирования допустимо в ВКР. В последние годы обязательным условием допуска до защиты является проверка на антиплагиат. Какой объём цитат допускается в научной статье? Какой размер цитат считается максимально допустимым? Сложно однозначно ответить на этот вопрос, т.к. в законах нет точных сведений о допустимом объёме цитирования. Для цитат четких критериев в прошлом году не было. Было ограничение на слова: "минимум 250, рекомендовано 350". Если говорить о цитатах, то здесь имеет смысл говорить не о их количестве, а об аргумен. Поскольку отдельное время на сочинение на ЕГЭ не выделяется, необходимо вложиться в лимит времени — 3 часа 30 минут. На сочинение следует отвести больше времени, чем на вопросы тестовой части.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| Как цитировать в сочинении на ЕГЭ по литературе — ЕГЭ по литературе 2023 | Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. |
| Критерии оценивания сочинения ЕГЭ русский язык 2023 | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов | § учитывают правила подсчёта слов, которые совпадают с правилами подсчета слов при проверке сочинений, написанных в рамках единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку и литературе. |
| В требованиях к части С1 ЕГЭ есть такое: «Избегайте чрезмерного цитирования». | К сожалению, программы, проверяющие работы на антиплагиат, снижают количество процентов уникальности даже при честном цитировании. Поэтому вставлять в курсовую работу много дословных цитат не рекомендуется. |
| Как цитировать в сочинении на ЕГЭ по литературе - ЕГЭ по литературе 2024 | Официальные критерии оценивания от ФИПИ, по которым оценивается задание №27 сочинение ЕГЭ 2023 по русскому языку. |
Виды, примеры тропов – таблицы
Критерии итогового сочинения Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям. Всего пять критериев. За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев.
Но есть нюанс. Если получить по одному из них «незачёт» — это автоматически «незачёт» за всю работу. То есть нужно получить «зачёт» за эти два критерия и ещё за один критерий. Разберём критерии оценивания подробнее.
Соответствие теме Текст с рассуждением должен быть на заданную тему. Это может быть ответ на проблемный вопрос или размышление над проблемой. Если начать философствовать на другую тему, потому что, например, лучше её понимаешь — поставят «незачёт».
Высший балл по критериям К7—К12 за работу объёмом от 70 до 149 слов не ставится.
Если в работе, представляющей собой частично переписанный или пересказанный исходный текст, содержатся фрагменты текста экзаменуемого, то при проверке учитывается только то количество слов, которое принадлежит экзаменуемому. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается.
Это поможет сделать обоснованные выводы, аргументы и примеры при написании сочинения. Также стоит отметить, что данное задание не требует собственно цитирования из текста. Это часть «кластерного упражнения», где важно перечислить слова или идеи из предложенного списка, максимально сочетая их с контекстом и структурой вашего сочинения.
Как оформить цитату корректно Тем не менее, хорошей практикой является использование фраз и выражений из текста, чтобы подтвердить иллюстрацию своих мыслей. В таких случаях следует указывать автора и источник процитированной информации. Для корректного оформления цитаты следует: Указать фамилию автора и его полные инициалы или полное имя Указать название источника книга, статья, сайт и т. Указать место издания город издания для книги, название журнала для статьи, адрес сайта для веб-источника Указать год издания Привести цитату в кавычки или выделить ее в отдельный абзац, чтобы отличить ее от своего собственного текста Например, если вы цитируете в своем сочинении фразу из книги «Война и мир» Льва Толстого, формат оформления цитаты может выглядеть следующим образом: В сочинении Г. Толстого» г.
Москва, 2005 цитируется следующее высказывание: «Война — это не спортивное состязание, а бессмысленное разрушение». Таким образом, правильное оформление цитаты в сочинении на ЕГЭ является важным элементом, который поможет улучшить структуру и содержание вашего текста. Используйте кавычки или курсив При написании сочинения на ЕГЭ, вы можете задаться вопросом: как правильно цитировать текст? Важно знать, что данное задание не требует собственно цитирования из текста. Это часть «кластерного упражнения», где вы должны использовать свои знания и аргументировать свое мнение.
Однако, в процессе поддержки своих аргументов, вы можете использовать примеры из текстов, представленных в задании. В таком случае, вы можете использовать кавычки или курсив, чтобы выделить цитируемый фрагмент. Например: «По мнению автора текста, уровень стресса учащихся во время ЕГЭ существенно влияет на их успехи в сдаче экзамена. Также, стоит отметить, что при цитировании, необходимо правильно отразить авторство и источник цитаты. Если текст не является письменным, а, например, представлен в виде видео или лекции, можно использовать курсив, чтобы указать это, например: В пересказе лекции профессора Иванова, сказано: «История развития науки — это увлекательный процесс, полный открытий и ошибок».
Важно помнить, что использование цитат должно быть оправдано и поддерживать вашу точку зрения. Не стоит использовать их только для заполнения текста. Цитата должна быть аккуратно вписана в ваше рассуждение и являться частью аргументации. Укажите источник и автора Далеко не все задания на ЕГЭ требуют цитирования текста.
Иначе у эксперта сложится впечатление, что вы в ночь перед экзаменом прочитали краткие содержания, надеясь на чудо, и пошли писать. Не надо так! Приведу хороший пример из нашего банка работ, как можно привлекать текст, минуя прямое цитирование. Отрывок из сочинения по теме «Как смысл эпиграфа к роману А. С Пушкина «Капитанская дочка» соотносится с судьбами героев произведения?
Они понимали ее как беззаветное служение императрице и защиту крепости. Иван Кузьмич оборонял крепость до последнего. Супругов не смогли сломить ни угрозы, ни превосходящие их силы врага. Они мужественно встретили мучительную смерть, отказавшись присягнуть самозванцу». Во-первых, автор сначала дал тезис — «честь для Мироновых была главным принципом». Затем, как и полагается, пошел пример. Во-вторых, указано название главы. Тот, кто читает краткие содержания, подобными сведениями блеснуть не может. И в-третьих, названы полные имена героев, и емкая оценка от автора сочинения: «они мужественно встретили мучительную смерть».
Никакой воды, ничего лишнего. Всё грамотно и по делу. Напоследок цитата второго критерия — «Привлечение текста произведения для аргументации»: «Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. Подтяните знания с репетитором за лето материал для подготовки к егэ гиа по русскому языку 10, 11 класс : образовательная социальная сеть Слайд 1 Презентация к уроку в 11 классе «Знаки препинания при цитатах» Слайд 2 Цитатой называют чужие слова, вставленные в текст чьего-нибудь сочинения или устного сообщения. Знаменитые слова Нила Армстронга , когда он сделал первый шаг на Луну, звучат так согласно официальной истории : « Это один маленький шаг для человека , но гигантский скачок для всего человечества». Слайд 3 1. Если цитата является частью предложения, то она выделяется только кавычками. Герцен писал, что вся жизнь человечества последовательно оседала в книгах. Слайд 4 2.
Если цитата представляет собой целое предложение, то она выделяется теми же знаками , что и прямая речь. Рассуждая о роли книги в жизни человека, В. Сухомлинский пишет : Умная, вдохновенная книга нередко решает судьбу человека. Слайд 5 3. Цитата, состоящая из нескольких абзацев , выделяется кавычками только в начале и в конце, а не перед каждым абзацем. Слайд 6 3. При цитировании стихотворного текста с точным воспроизведением строк кавычки не ставятся. П ри этом если после стихотворной цитаты текст продолжается, то в конце стихотворной цитаты ставится тире. Пример: В строках стихотворения: Всему пора: уж двадцать пятый раз Мы празднуем лицея день заветный.
Прошли года чредою незаметной, И как они переменили нас! Не даром — нет! Не сетуйте: таков судьбы закон; Вращается весь мир вкруг человека, — Ужель один недвижим будет он? При нарушении строфики стихотворного текста для выделения стихотворных строк ставят одинарную или двойную косую черту, либо одинарную или двойную вертикальную линию в том месте, где кончается одна стихотворная строка и начинается другая. Знак препинания перед таким знаком сохраняется, и прописная буква в начале строки после знака — тоже. Пример: А. Герцен писал, что «поэзия Гоголя — это крик ужаса и стыда».
Итоговое сочинение: как готовиться
З Кто в общественном и индивидуальном сознании предстаёт как герой -творец подвига? Ницше утверждал, что героем может быть тот, кто ближе к идеалу «сверхчеловека» — человеческому уникуму, способному властвовать над «рабской моралью», «предрассудками», «дряблыми идеалами». ЗО Герой — не сверхъестественный феномен, а обыкновенная личность, которая исключительна лишь в одном: она способна к совершению в нужный момент такого поступка, который жизненно нужен людям. Гиниятуллина Лейсан группа 3 уровня Что такое истинный героизм? И какие поступки считаются героическими?
Именно над этими вопросами размышляет Д. Волкогонов в своём тексте. Проблема героизма существовал во все времена, для каждой эпохи был свой настоящий герой. На примере двух парашютистов — американцев автор показывает, что не каждый смелый поступок можно считать героическим.
Они рисковали своими жизнями, но при этом их действия не принесли пользу людям. Автор считает, что » герой — не сверхестественный феномен, а обычная личность», которая сможет прийти на помощь людям в нужный момент. Я полностью разделяю позицию автора. Настоящие герои — это те люди, которые помогают нам реальными поступками, а не те, которые рискуют своей жизнью, чтобы похвастаться перед людьми.
Данную проблему можно встретить и в литературных произведениях. Так, в романе Л. Толстого «Война и мир» капитан Тушин и капитан Тимохин — тихие и незаметные люди.
Сатирик неслучайно не раскрывает, как же умер его герой: от старости или его съела хищная рыба, — тем самым писатель показывает, что читателя не должна интересовать судьба того, кто прожил столь скучную жизнь, не оставил после себя никакого следа. Безусловно, не только интеллигенция находилась под пристальным вниманием прозаика.
Правящие круги тоже подверглись его насмешке. В аллегорическом образе «дикого помещика» из одноименной сказки автор воплощает такие пороки, как глупость причем глупым героя называют не единожды , неприспособленность к жизни. В основу сюжета легла история о человеке, пожелавшем, чтобы все его крестьяне исчезли. Посредством гротеска писатель показывает, что без мужиков герой «одичал», стал похожим на зверя и уже не мог самостоятельно вернуться к прежнему облику: «Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались как железные». Автор подчеркивает «животную» сущность помещика, отсутствие у него духовного начала.
Аллегория стала одним из основных авторских средств в сказке «Медведь на воеводстве». В произведении главными являются две темы — формы правления и отношения народа и власти. На примере Топтыгиных Салтыков-Щедрин показывает, насколько ущербна система власти: кровожадность первого, услужливость второго и бездействие третьего медведей-правителей выводят читателей на понимание важнейших пороков современной писателю-сатирику действительности. Показателен с точки зрения авторского замысла финальный эпизод сказки: третий медведь после получения чина полковника так бы и продвигался далее по карьерной лестнице, если бы его не убили мужики. Терпение народа, как показывает Салтыков-Щедрин, не безгранично.
Итак, безусловно, аллегория занимает важное место в арсенале художественных средств, которыми пользовался писатель-сатирик. Именно она помогает Салтыкову-Щедрину раскрыть вечные проблемы, показать масштабность пороков, которые объединяют целые классы людей. Можно ли читать краткое содержание вместо самих произведений? Краткое содержание произведений и экранизация никогда не заменят самой литературы, чтения произведений. Лучше художественного текста нет ничего, потому наш вам совет читайте.
Если до ЕГЭ остается совсем мало времени и вы понимаете, что не успеете прочитать все произведения, постарайтесь освоить какие успеете в полнотекстовом варианте, а оставшиеся — в кратком содержании в ситуации сжатых сроков подготовки этот путь неизбежен. Закрепляйте краткое содержание просмотром экранизаций. Это лучше, чем ничего. Какие стихи или цитаты из них надо выучить? Есть ли перечень стихотворений для заучивания?
В 11 задании примерно 10 основных и 60 дополнительных тем, по которым могут быть сформулированы вопросы на ЕГЭ. К каждой теме надо подобрать по 2 стихотворения, из которых достаточно выучить по 2-4 строчки, раскрывающие эту тему. Обязательно ли приводить цитаты в 6, 11 заданиях? Нужно ли дословно учить цитаты к прозе или можно пересказать своими словам? Согласно критериям, необходимо аргументировать ответ с опорой на текст: в первую очередь, имеются в виду прямые цитаты это касается как поэзии, так и прозы.
Однако критерии допускают «анализ важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. Таким образом, вы, как минимум, можете проанализировать а не пересказать эпизоды и значимые образы в тексте, и, как максимум, должны стремиться к цитированию. При этом помните, что лирику придется цитировать — ее своими словами изложить невозможно. Да и сочинение по анализу стихотворения без опоры на цитаты выглядит сухо. Задания 6 и 11 рассчитаны только на поиск сходства?
Бывают ли вопросы на определение различий? Вопросы на определение различий встречаются. Обязательно ли находить различие в стихотворениях, если в вопросе звучит «в чем сходство» задание 11? Все зависит от формулировки вопроса. Если в вопросе стоит «в чем сходство», то ищем только сходство.
Если «сходство и различие», то и то и другое.
При указании автора инициалы необходимы только для различения однофамильцев и родственников, если это существенно для адекватного восприятия содержания ответа например, А. Островский и Н. Островский, Л.
Толстой, А. Толстой и А. Толстой Критерии 1. Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации 4 балла При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей н т.
Второй же способ намного проще, однако цитирование таким путем делает ваше сочинение менее красивым. При помощи антитезы она противопоставляет себя обществу. Как упоминалось выше, оба способа цитирования на ЕГЭ по литературе позволительны, и если вы используете скобки или слэши для своего цитирования, это не станет ошибкой, из-за которой вы лишитесь баллов. В сочинении по русскому на ЕГЭ, напротив, допускается только 1 вариант, где используются кавычки.
И если вы уже определились с методом цитирования, то изучайте правила для каждого из родов, изложенные ниже. Как цитировать стихи Цитирование лирических и лиро-эпических произведений может быть произведено с помощью прямой и косвенной речи, а также с помощью внедрения цитаты в предложение тем самым цитата становится его частью. Цитирование с помощью прямой речи Стихи могут быть процитированы с помощью прямой речи в начале, в середине и в конце предложения. При использовании прямой речи в начале предложения цитата ставится в кавычках, а после цитаты ставится тире.
В начале предложения «Разбросанным в пыли по магазинам» — эти строки будто предсказывают судьбу Ахматовой. Если цитата используется в середине предложения, то перед началом цитаты ставится двоеточие, а в конце тире. В середине предложения Такие строки: «Разбросанным в пыли по магазинам Где их никто не брал и не берет! Перед цитатой в конце предложения ставится двоеточие.
Обратите внимание, что в позиции конца предложения и при сохранении стихотворной строки кавычки могут не стоять! В конце предложения Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы: Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина… Также, прямая речь может быть прервана вашим замечанием. Чтобы его вставить, необходимо «разорвать» цитату точкой, а затем тире; написать ваше замечание; потом снова написать точку с тире, чтобы продолжить цитату. Кавычки при этом не переставляются.
Внутри предложения «Язык, — отмечал Чехов, — должен быть прост и изящен». Цитирование с помощью косвенной речи При цитировании лирики может быть использована косвенная речь. Косвенная речь С. Цитата как продолжение предложения Цитата может быть продолжением предложения.
В этом случае цитата используется в оригинальном склонении и с оригинальной пунктуацией, а также ставятся кавычки. В конце предложения Её стихам «как драгоценным винам, настанет свой черед». Цитату менять нельзя! Если цитата не подходит по согласованию к вашему комментарию, измените комментарий!
Как цитировать прозу Методы цитирования прозы почти ничем не отличаются от цитирования лирики. Единственное, что разнится — при цитировании прозы мы всегда используем кавычки. Цитирование с помощью прямой речи Цитирование прозы также может быть в начале, в середине и в конце предложения. Если цитата в начале, то она заключается в кавычки, а после нее ставится тире.
В начале «Мы видим все несчастные следствия дурного воспитания» — так автор с помощью героя-резонёра-Стародума передаёт свое беспокойство о будущем государства. Чтобы не было ошибки при использовании цитаты в середине предложения, необходимо перед ее началом поставить двоеточие, заключить цитату в кавычки, а после нее поставить тире.
Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 2024 год
А вот инициалы перед фамилией считают вместе с фамилией одним словом. Школьникам рекомендуют писать сочинение объёмом от 350 слов. Другими словами, нельзя списывать у одноклассников или использовать заготовки из интернета. Даже если только один фрагмент текста окажется неуникальным, могут поставить «незачёт». Если планируешь заучить и использовать в сочинении заготовки и шаблоны из интернета — это плохая идея. Никогда не знаешь, сколько человек рассчитывают на те же шаблоны. Если при подготовке к сочинению понравился готовый аргумент, возьми его на вооружение, но передай смысл своими словами. Критерии итогового сочинения Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям. Всего пять критериев.
За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев.
Перестановка частей предложений.
Важна не только последовательность слов, но и общее содержание. Соединение предложений. Если думаете, что, соединив два простых предложения с помощью союза и превратив их в сложное, вы обманите систему, то вы ошибаетесь. Изменение знаков препинания.
Современные сервисы не обращают внимания на запятые, точки и тире. Добавление скрытых символов. Некоторые пытаются добавить в текст дополнительные буквы, а потом замаскировать их белым фоном. Это бессмысленно: когда вы сдаёте электронный вариант и преподаватель выделяет для проверки весь текст, и он, и программа прекрасно увидят все спрятанные символы.
Использование специальных программ для поднятия оригинальности. В интернете есть много сервисов, которые обещают повысить уникальность текста. Обычно они рассчитаны именно на студентов и копирайтеров, но работают на основе тех способов, о которых мы писали выше, и уже устарели. Не советуем использовать ни платные, ни бесплатные варианты таких программ, они не дадут нужного результата.
Первый случай: вы не можете точно знать, через какую программу педагог будет проверять ваш текст. Возможно, в вашем университете есть специальный корпоративный сервис, который хорошо распознаёт большинство студенческих уловок и работает с большими базами текстов. Более того, даже обычный «Антиплагиат. Второй случай: преподаватель поймёт, то вы пытались его обмануть, но даст вам второй шанс.
Вам придётся в срочном порядке готовить работу самостоятельно. Третий случай грозит наибольшими проблемами: в некоторых вузах прописаны суровые правила для студентов, и преподаватели должны обеспечить их соблюдение. Выявление в работе плагиата приравнивается к нарушению академической этики и легко может стать причиной недопуска к защите курсовой или диплома и как следствие — отчислению. Etxt Как проверить уровень уникальности реферата, курсовой или диплома онлайн Если вы хотите подстраховаться и не ждать отчет по уникальности от преподавателя, провести такую проверку можно самостоятельно.
Главное — выяснить, каким именно сервисом для проверки текста пользуются в вашем учебном заведении. При проверке разные программы выдают разный результат, потому что работают по разным параметрам и имеют разные уровни доступа к источникам. Представляем список самых популярных программ, где любой желающий может проверить текст на уникальность:.
Позиция автора не выражена четко, но из текста мы понимаем, что...
ФИО автора хотел донести до читателя следующую мысль:... Автор считает, что... На мой взгляд, автор хотел... Ваша собственная позиция Задача: объявить свое согласие с мнением автора, сформулировать тезис, который будете доказывать аргументами в следующем абзаце.
О клише за 15 минут Клише для формулирования собственного мнения к авторской позиции Я разделяю точку зрения автора. Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни. Для обоснования собственной позиции приведу пример из произведения.. ФИО автора «…».
Подтверждением моих слов может служить... Справедливость моего высказывания подтверждает...
Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не проанализирована или проанализирована неверно. ИЛИ Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Дано пояснение к одному из примеров- иллюстраций. Проанализирована смысловая связь между примерами- иллюстрациями 4 Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Пояснения к примерам-иллюстрациям не даны. Проанализирована смысловая связь между примерами- иллюстрациями.
Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не проанализирована или проанализирована неверно 3 Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведён 1 пример-иллюстрация из прочитанного текста, важный для понимания проблемы исходного текста.
13 действенных способов как обойти антиплагиат и 3 причины этого не делать
Как вы понимаете это требование? Не нужно использовать большое количество цитат. Не нужно включать в текст сочинения большие цитаты. Четвертое правило цитирования: «Цитата должна быть короткой». Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. Если суммарный объём изложения и сочинения составляет 100–139 слов, то по критерию ФК1 работа оценивается нулём баллов, а по каждому из критериев ГК1–ГК4 не может быть выставлено более 1 балла. Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
Программа курса
- Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2024 году
- ЕГЭ- 2023-2024. Сочинение по литературе в декабре. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ.
- Содержание
- Каким должен быть объем сочинения
Критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2023 году
На пути к этому её не способны остановить никакие неурядицы. Несмотря на то, что девушка ни разу за свою жизнь не покидала городок, в котором родилась, в момент нужды она одна отправляется к императрице. Добиться встречи с Екатериной оказывается непросто, но Марья не сдаётся, за что и получает награду в виде счастливого будущего с любимым человеком. Подвиг Настоящим подвигом можно назвать поступок Василисы Егоровны во время захвата крепости Пугачёвым в повести «Капитанская дочка». Её муж — капитан Миронов, служил в захваченной крепости и после прихода Пугачёва был приговорён к смерти.
Героиня, не задумываясь, пошла на казнь вместе с супругом, отдавая свою жизнь за то, чтобы остаться рядом с ним до последней секунды. Такой поступок можно считать настоящим подвигом во имя любви, ведь Василиса Егоровна отдала самое ценное, что у неё было — собственную жизнь. Любовь Настоящую любовь в повести «Капитанская дочка» можно наблюдать между Марьей и Петром. Молодые люди испытывают друг к другу сильные чувства и готовы доказывать это поступками.
Так, Гринёв вступается за честь возлюбленной и выходит на дуэль с более опытным противником, а позже и вовсе спасает её из плена. Марья тоже не остаётся в стороне в тяжёлые времена и ради помилования возлюбленного обращается к самой царице. Впрочем, любовь в произведении показана не только через романтические чувства. Например, Савельич настолько привязывается к своему барину, что готов пожертвовать собственной жизнью, чтобы спасти его.
Когда Пугачёв уже собирается казнить Гринёва, Савельич закрывает его своим телом, предлагая пойти на смерть вместо него. В итоге такой поступок спасает обоих. Справедливость Несмотря на грозный образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка», справедливость ему не чужда. Когда он узнаёт о поступке Швабрина, то обращает свой гнев именно на него, спуская тот факт, что Марья — капитанская дочка, которую всё это время выдавали за родственницу попадьи.
Осознавая, что Марья и без того пострадала от его действий, Пугачёв просто отпускает девушку. Для героини это — справедливое воздаяние за время проведённое в плену и ужасающую казнь родителей. Аргументы из литературы «Капитанская дочка» может предоставить и на другие темы. Внутренний мир Внутренний мир человека может оказаться очень многогранным.
Например, героиня повести «Капитанская дочка» Марья всегда слыла трусихой. Даже её мать не считала, что дочь способна на сильные поступки и смелые решения. Однако в нужной ситуации Марья всё-таки проявила и стойкость, и храбрость, и силу. Долгое время, оставаясь в плену Швабрина она стояла на своём и оставалась верна настоящей любви, несмотря на все испытания.
Позже девушка решилась в одиночку отправиться к Екатерине Второй ради спасения возлюбленного. Нравственный выбор Нравственный выбор регулярно встаёт перед каждым человеком, но особенно явно проявляется в тяжёлые времена — например, во время войн и восстаний.
Главное, чтобы это действительно стало аргументом, подтверждающим ваше мнение. Композиция и логика рассуждения. Надеемся, что за долгие школьные годы классическая структура сочинения вступление тезис - собственное мнение - доказательства и подвыводы — вывод освоена абсолютно всеми!
Во всяком случае, позаботьтесь, чтобы текст был логично разбит на абзацы, и вашу мысль было можно понять и проследить. Качество письменной речи. Итоговое сочинение пишется на правильном русском языке. Речевых ошибок не должно быть столько, чтобы они затрудняли понимание смысла. На 100 слов не должно быть более пяти ошибок в сумме: грамматических, орфографических, пунктуационных.
Впрочем, напоминаем — у вас будет под рукой словарь! Что делать, если не сдал итоговое сочинение? Тем не менее, при неудаче сочинение можно переписать еще 2 раза до начала ЕГЭ. ФИПИ утвердил резервные даты итогового сочинения в 2021-2022 учебном году: 2 февраля 2021 года — первый дополнительный день для тех, кто не смог прийти по уважительной причине, и пересдача. Пересдать итоговое сочинение можно будет, если выпускник: не пришел по уважительной причине, подтвердив отсутствие официальным документом; не смог завершить работу по состоянию здоровья резко ухудшилось самочувствие во время работы над сочинением ; получил «незачет».
Можно ли оспорить результат в случае неудачи? Оспорить «незачет» можно только в том случае, если неудачи было уже две. В таком случае можно подать в письменной форме заявление на проверку написанного сочинения изложения комиссией другой образовательной организации.
Всегда старайтесь говорить конкретно. Иначе у эксперта сложится впечатление, что вы в ночь перед экзаменом прочитали краткие содержания, надеясь на чудо, и пошли писать.
Не надо так! Приведу хороший пример из нашего банка работ , как можно привлекать текст, минуя прямое цитирование. Отрывок из сочинения по теме «Как смысл эпиграфа к роману А. С Пушкина "Капитанская дочка" соотносится с судьбами героев произведения? Они понимали ее как беззаветное служение императрице и защиту крепости.
Иван Кузьмич оборонял крепость до последнего.
Добиться встречи с Екатериной оказывается непросто, но Марья не сдаётся, за что и получает награду в виде счастливого будущего с любимым человеком. Подвиг Настоящим подвигом можно назвать поступок Василисы Егоровны во время захвата крепости Пугачёвым в повести «Капитанская дочка». Её муж — капитан Миронов, служил в захваченной крепости и после прихода Пугачёва был приговорён к смерти.
Героиня, не задумываясь, пошла на казнь вместе с супругом, отдавая свою жизнь за то, чтобы остаться рядом с ним до последней секунды. Такой поступок можно считать настоящим подвигом во имя любви, ведь Василиса Егоровна отдала самое ценное, что у неё было — собственную жизнь. Любовь Настоящую любовь в повести «Капитанская дочка» можно наблюдать между Марьей и Петром. Молодые люди испытывают друг к другу сильные чувства и готовы доказывать это поступками.
Так, Гринёв вступается за честь возлюбленной и выходит на дуэль с более опытным противником, а позже и вовсе спасает её из плена. Марья тоже не остаётся в стороне в тяжёлые времена и ради помилования возлюбленного обращается к самой царице. Впрочем, любовь в произведении показана не только через романтические чувства. Например, Савельич настолько привязывается к своему барину, что готов пожертвовать собственной жизнью, чтобы спасти его.
Когда Пугачёв уже собирается казнить Гринёва, Савельич закрывает его своим телом, предлагая пойти на смерть вместо него. В итоге такой поступок спасает обоих. Справедливость Несмотря на грозный образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка», справедливость ему не чужда. Когда он узнаёт о поступке Швабрина, то обращает свой гнев именно на него, спуская тот факт, что Марья — капитанская дочка, которую всё это время выдавали за родственницу попадьи.
Осознавая, что Марья и без того пострадала от его действий, Пугачёв просто отпускает девушку. Для героини это — справедливое воздаяние за время проведённое в плену и ужасающую казнь родителей. Аргументы из литературы «Капитанская дочка» может предоставить и на другие темы. Внутренний мир Внутренний мир человека может оказаться очень многогранным.
Например, героиня повести «Капитанская дочка» Марья всегда слыла трусихой. Даже её мать не считала, что дочь способна на сильные поступки и смелые решения. Однако в нужной ситуации Марья всё-таки проявила и стойкость, и храбрость, и силу. Долгое время, оставаясь в плену Швабрина она стояла на своём и оставалась верна настоящей любви, несмотря на все испытания.
Позже девушка решилась в одиночку отправиться к Екатерине Второй ради спасения возлюбленного. Нравственный выбор Нравственный выбор регулярно встаёт перед каждым человеком, но особенно явно проявляется в тяжёлые времена — например, во время войн и восстаний. С такой ситуацией столкнулся герой повести «Капитанская дочка» Пётр Гринёв. Когда крепость была захвачена Пугачёвым, персонажа поставили перед выбором — пойти на казнь, или добровольно отказаться от присяги, чтобы сохранить свою жизнь.
План сочинения ЕГЭ 2024 по русскому языку
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Подготовка к экзаменам: курсы онлайн ЕГЭ. Более 30 000 выпускников. Каждый пятый сдал ЕГЭ на 90+ баллов. ЕГЭ Турбо – онлайн школа с лучшими преподавателями и курсами турбоподготовки по всем предметам! Цитатная характеристика. Описание образа Наташи Ростовой с цитатами позволит раскрыть не только внешность героини, но и черты характера, особенности поведения, отношения к жизни.
Текст Б.П.Екимова про цветы и красоту природы с реального ЕГЭ по русскому языку 2022
- Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку — как написать в 2023 году, клише, примеры
- План сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2024 году
- Найди то, не знаю что
- Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
- Обязательно ли нужны цитаты в сочинении? » Незнайка — варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР 2023