Предложения с ошибками в употреблении паронимов: J Нужно разработать туристский маршрут по городу. Если бы директором школы была я, то устроила бы правила дисциплины и учебы, совсем чуждые сегодняшним. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. забывать, что наши товары идут на импорт. 8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 9. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. подруге вырезали аппендицит. Дама ушла в кредит на время воспитания ребёнка. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Создаётся впечатление, что он опаздывает на работу нарочито. Для Маши был предназначен учитель.
Найдите в предложении слова которые употреблены без учета их лексического значения иванов
Укажите название текста и обратите внимание на структуру и логику изложения. Для задания 4, определите, к какому виду переноса значения метафора, метонимия, синекдоха относятся приведенные примеры употребления слов. Ответ: Давайте исправим ошибки в предложениях: Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма. Ошибка: германского фашизма В 14 веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры. Ошибка: в 14 веке Они работали как самые отъявленные специалисты. Ошибка: кромешная темнота Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма. Без ошибок Пожар огонь. Без ошибок Задание 2 требует использовать материалы средств массовой информации для поиска примеров нарушения правильности речи.
Все слушали его с внимательностью.
Картина вызывает грустное и жалкое настроение. Дети стали разыскивать дорогу домой. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. В длинные просторы Арктики отправился ледокол. Ребята стали делать костры на берегу реки.
К встрече Нового года каждый из нас, кто умел писать-рисовать, серьёзно или шутя готовили что-нибудь интересное. Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. Газета «Труд» опубликовал сенсационную статью.
Новая группа, состоящая из талантливых музыкантов и исполнителей, быстро завоевали любовь публики.
Отправившись на прогулку, с нами произошло приключение. Приехав в город, было ещё темно.
Отвечая на вопросы, уже получается текст. В некоторых учебниках по литературе на абзацах приведены цитаты из произведений Пушкина, Есенина, Гоголя. Если бы директором школы была я, то ввела бы правила дисциплины и учёбы, совсем чуждые сегодняшним.
Нельзя забывать, что наши товары идут на экспорт.
В длинные просторы арктики отправился ледокол. Тесты, связанные с лексической нормой
| Эти экскурсии повышали наш кругозор ошибка | 3) В честь пришедших на вечер состоялся концерт. 4) Создается впечатление, что он опаздывает каждый день на работу нарочно. |
| Лексические ошибки 3 | 6. На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. забывать, что наши товары идут на импорт. 8. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. |
| В длинные просторы арктики отправился ледокол. Тесты, связанные с лексической нормой | забывать, что наши товары идут на импорт. 8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 9. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. |
| Исправьте речевую ошибку состоялся обмен имеющимся опытом - - ошибки и их решения | На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. |
| русский язык - Sibnet • Форум Новосибирск Кемерово Красноярск Омск Барнаул Иркутск Томск | Дама ушла в кредит на время воспитания ребёнка. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Создаётся впечатление, что он опаздывает на работу нарочито. Для Маши был предназначен учитель. |
Тесты, связанные с лексической нормой. Грамматика, речь Чистота и уместность речи
На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. наконец-то обнаружены остатки царской семьи. Дама ушла в кредит на время воспитания ребёнка. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Создаётся впечатление, что он опаздывает на работу нарочито. Для Маши был предназначен учитель. Дама ушла в кредит на время воспитания ребёнка. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Создаётся впечатление, что он опаздывает на работу нарочито. Для Маши был предназначен учитель. Задание 5. Найдите в предложениях речевые ошибки, приводящие к предметной или понятийной неточности. Если бы директором школы была я, то устроила бы правила дисциплины и учебы, совсем чуждые сегодняшним. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт.
При решении этой задачи мы опирались на свой прошлый опыт полученный во время производственной егэ
Однако будьте осторожны — порой он не распознаёт термины и ругается на ключевые слова а они в некоторых нишах обязательны. Он вовсе не распознал лексические ошибки в проверочном тексте. А в примерах предложений заметил только канцеляризм. Хотя Главред больше подходит для улучшения читаемости и красоты текста, чем для поиска конкретных ошибок, его всё ещё полезно использовать для чистки лексики от лишних конструкций. Небольшой тест Наша маленькая тестовая проверка поможет узнать, насколько хорошо вы помните нормы русского языка. Выводы Используя онлайн-сервисы, помните о том, что каким бы ни был ресурс — это алгоритм, который не всегда правильно оценивает контекст и не может мыслить так, как мыслит человек. Вычитку текстов на сайтах лучше доверить живым людям. Приведённые выше сервисы помогут вам с лексикой текстов на сайте — по ним можно узнать значение конкретного слова, проверить текст на «воду» и т. Еще по теме: Программа VS плагиат.
Видят ли антиплагиаторы смысловую неуникальность? Сегодня текстовый контент на сайте в первую очередь ценится за смысловую уникальность. Это не всегда просто: с вами спорят, вас не понимают… Как составить ТЗ копирайтеру, чтобы статья попала в ТОП без ссылок? Вопрос о том, как готовить качественные статьи, приносящие позиции и поисковый трафик, уже давно волнует контент-проекты и коммерческие сайты с инфоразделами. Случаи, когда статьи по… 7 мифов о копирайтерах Интернет-портал Psychologies. И ведь да, такова человеческая природа — всё упрощать… Есть вопросы? Источник Смысл понятия Основой учения о сочетаемости слов является теория академика В. Известный лингвист предположил, что способность единиц речи к созданию связи друг с другом зависит от типа их лексических значений.
Всего их три: свободные. Это почти все служебные слова, вспомогательные глаголы, некоторые прилагательные хороший, плохой, большой, маленький. Они способны легко образовывать сочетания; фразеологически связанные. Подобные лексические значения предельно ограничивают возможность слов соседствовать с другими. К примеру, «бразды» могут быть только «правления» — нельзя сказать «бразды руководства» или «бразды власти». Это слова, возможность употребления которых вместе с другими зависит от норм и традиций языка. К примеру, сказать «крепкая дружба» или «крепкий мороз» можно, а «крепкая ненависть» или «крепкая жара» — нельзя, хотя речь идёт об одних и тех же явлениях чувствах и погоде. Прежде всего смысл стоящих рядом слов не должен противоречить друг другу.
Так, ошибочны сочетания «огромный домик», «отъявленный герой», «страшно красивый». Однако существует много выражений, неправильных с точки зрения логики, но при этом закрепившихся в языке: профилактика здоровья, громоотвод, выгодный кредит. Их употребляют по привычке. Во избежание огрехов спорные примеры лексической сочетаемости слов необходимо сверять со словарём. Но важно помнить, что нормы не могут быть окончательно утверждёнными, так как язык постоянно обновляется. Этому способствует проникновение устной речи в средства массовой информации. Так, выражение «автор гола» ненормативно, но его можно услышать даже на центральных телеканалах. Виды ошибок и причины их возникновения Нарушения норм лексической сочетаемости часто встречаются даже у носителей языка.
Трудность заключается в том, что необходимо не просто иметь обширный словарный запас, но и знать различные особенности современной речи. К примеру, сейчас уже невозможно объяснить, почему ночь и осень могут быть глубокими, а день и весна — нет. В зависимости от того, чем регулируется комбинирование слов, различают три вида сочетаемости — семантическую, синтаксическую грамматическую и лексическую: Семантическая предполагает согласование по смыслу. Нарушение возникает, когда нет точного понимания значения слов. Распространённые примеры: «она женилась» вместо «она вышла замуж», «одолжить у друга денег» вместо «занять у друга денег». Синтаксическая сочетаемость подразумевает, что слова должны быть грамматически согласованы. Например, нельзя сказать «большинство времени», поскольку первая лексема употребляется только с существительными, означающими поддающиеся счёту предметы. Кроме того, нарушение грамматической сочетаемости возникает при неверном глагольном управлении: говорить за жизнь, описывать об успехах, приехать с деревни.
Случаи лексической сочетаемости самые сложные, поскольку для грамотного употребления слова необходимо учитывать всё богатство его ассоциативных связей. Так, прилагательное «закоренелый» помимо значения «застарелый, не поддающийся исправлению» имеет дополнительную негативную окраску, поэтому сказать «закоренелый преступник» можно, а «закоренелый филантроп» — нет. Нарушения лексической сочетаемости Об этих ошибках следует рассказать отдельно, так как они встречаются часто и имеют множество разновидностей. При этом отношение к недочётам двоякое: если автор отклоняется от нормы из-за собственной невнимательности, то это свидетельствует о его небрежном отношении к языку. Однако намеренное ошибочное словоупотребление допустимо, поскольку является художественным приёмом. Яркий пример: сочетание «живой труп» в полицейской сводке и в литературном тексте. В первом случае это явное нарушение, поскольку речь идёт, скорей всего, о недоразумении, при котором живого человека сочли погибшим. Что касается второго примера, то в нём автор пытается словами изобразить крайнюю степень измождённости персонажа, поэтому употребление не возбраняется.
Все виды нарушений можно разделить на две основных группы — смысловые и стилистические ошибки. Смысловые недочёты Непонимание точных значений похожих слов приводит к появлению таких популярных фраз, как «удовлетворять потребностям», «заслужить известность», «длинное лечение», «логический вывод». Все они являются неправильными. Самыми распространёнными причинами подобных ошибок считаются: Контаминация. Возникает при путанице похожих словосочетаний.
В зале такая великолепная акустика, что видно даже с последнего ряда. Волки бежали целым табуном и выжидали удобную минуту для нападения.
Задание 8. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов. Скрутившись клубком в своем гнезде, спит белка. После катка я иду домой радостная, с весёлыми впечатлениями. Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор. Побывав в кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма. Успехами мы не блестим.
Задача, поставленная перед нами, достигнута. Уровень жизни пенсионеров за последний год значительно ухудшился. Воздух чист. Солнце греет ярче. Дышится свежо. Группа студентов пришла слушать факультативный курс лекций по сварке доцента Юрьева. Всем держателям пластиковых карточек просьба подтвердить свои остатки.
Организовано общежитие для мужчин и женщин с железными койками на сетках. Столяр сделал эту этажерку из дуба с четырьмя ножками. Общественность города широко готовится отметить юбилей известного писателя. Этот человек готов на всё, чтобы заполучить свою цель. Гоголь прекрасно описал о похождениях Чичикова. Царское правительство устроило гонение за передовыми людьми. Ученики пристально слушали рассказ учителя.
Большинство времени уходило на составление ненужных отчётов. Это произошло глубокой весной. В течение долговременного периода идёт оформление документов. Он был мне подлинным другом. В этих соревнованиях спортсмен одержал поражение. Он преклонил голову ей на плечо. Старика мучила бессонница, и часто по ночам он лежал не смыкая взгляда.
Исправьте стилистические ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. Бородинская битва вскрыла то лучшее, что было в душе у князя Андрея. Произведения Пушкина овеяны идеями свободы 3. На Раскольникова в щёлку смотрели маленькие глазки и совсем седые волосы. Катерина оказала протест против тёмного царства.
В этой семье пять человек маленьких детей. Катерина, женившись на Тихоне, стала несчастной девушкой. Из глаз Сони беззвучно текли слёзы. Литературно-критические статьи Белинского трепещут политическими страстями. Вместе с духовным ростом у Павла и Ниловны растёт их речь.
На брифинге президенты решили много важных вопросов. Выиграв в лотерею, дядюшка отправился в круиз в Барселону. В нашем коллективе надвигались радостные события. В зале такая великолепная акустика, что видно даже с последнего ряда. Волки бежали целым табуном и выжидали удобную минуту для нападения.
Задание 8. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов. Скрутившись клубком в своем гнезде, спит белка. После катка я иду домой радостная, с весёлыми впечатлениями. Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор.
Побывав в кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма. Успехами мы не блестим. Задача, поставленная перед нами, достигнута. Уровень жизни пенсионеров за последний год значительно ухудшился. Воздух чист.
Солнце греет ярче. Дышится свежо. Группа студентов пришла слушать факультативный курс лекций по сварке доцента Юрьева. Всем держателям пластиковых карточек просьба подтвердить свои остатки. Организовано общежитие для мужчин и женщин с железными койками на сетках.
В каких предложениях есть ошибки в употреблении слов? Предложение номер 2 - "Для Маши был предназначен учитель. Правильным будет использование слова "назначен", так как имеется в виду, что кому-то "назначили" учителя, а не "предназначили" для кого-то учителя. Проверить каждое слово на правильность употребления и значение. Найти слова или выражения, которые могут содержать ошибку.
Исправьте предложения определите тип речевой ошибки данный вопрос
9. В честь пришедших на концерт прозвучал концерт. 10. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. 11. Деятельность центра будет способствовать дальнейшему совместному сотрудничеству между народами разных стран. абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. забывать, что наши товары идут на импорт. 8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 9. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. забывать, что наши товары идут на импорт. 8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 9. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. Создаётся впечатление, что он опаздывает на работу нарочито. Для Маши был предназначен учитель. 7) На собрании было принято решение повысить подготовку студентов. В XIV веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры. 9) В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 3) В честь пришедших на вечер состоялся концерт. 4) Создается впечатление, что он опаздывает каждый день на работу нарочно.
Раздел 2. Виды речевых ошибок
Катерина, женившись на Тихоне. Из глаз Сони беззвучно текли слезы. Литературно-критические статьи Белинского трепещут политическими страстями. Вместо с духовным ростом у Павла и Ниловны растет их речь.
Уж топтался на одном месте: он не мог взлететь. В нашем коллективе надвигались радостные события. Не следует умалчивать о вопиющих достижениях наших ребят.
Пришли ребята, удрученные опытом работы. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов. Скрутившись клубком в своем гнезде, спит белка.
Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор. Побывав В кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма. Успехами мы не блестим.
Задача, поставленная перед нами, достигнута. На демонстрации Сизов приобщается к революционерам 8. Воздух чист.
Солнце греет ярче. Дышится свежо. Группа студентов пришла слушать факультативный курс лекций по сварке доцента Юрьева 10.
Каждый из создателей этого фильма сказали на его премьере несколько слов о процессе съёмок. К встрече Нового года каждый из нас, кто умел писать-рисовать, серьёзно или шутя готовили что-нибудь интересное. Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. Газета «Труд» опубликовал сенсационную статью.
Литературно-критические статьи Белинского трепещут политическими страстями. Вместо с духовным ростом у Павла и Ниловны растет их речь. Уж топтался на одном месте: он не мог взлететь. В нашем коллективе надвигались радостные события. Не следует умалчивать о вопиющих достижениях наших ребят. Пришли ребята, удрученные опытом работы.
Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов. Скрутившись клубком в своем гнезде, спит белка. Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор. Побывав В кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма. Успехами мы не блестим. Задача, поставленная перед нами, достигнута. На демонстрации Сизов приобщается к революционерам 8. Воздух чист. Солнце греет ярче. Дышится свежо.
Группа студентов пришла слушать факультативный курс лекций по сварке доцента Юрьева 10. Всем членам кассы взаимопомощи просьба подтвердить свои остатки. Организовано общежитие для мужчин и женщин с железными койками на сетках.
Слышать и понимать — это одно и то же? Упражнение 2. С какой целью можно использовать неточность высказывания, двусмысленность в речевом поведении? Однажды Пушкин сидел в кабиненте графа С. Сам граф лежал на диване. На полу, около письменного стола, играли двое его детишек.
Пушкин, мигом, ничуть не задумываясь, скороговоркой отвечает: — Детина полоумный лежит на диване. Граф обиделся. Механизмы слушания механизм слуховой памяти, механизм антиципации предвосхищения , механизм выделения смысловых блоков и др. Механизм слушания сложен, он включает восприятие и понимание речи. Первая ступень — услышать сообщение без помех и искажений зная свои возможности, выбирайте соответствующее место в аудитории , понять каждое услышанное слово или, по крайней мере, отметить, чтобы затем получить необходимые разъяснения , наконец, понять всю фразу. Следующая ступень — включить услышанное высказывание в контекст обсуждаемого вопроса, связать с предыдущими суждениями. Качественно новый уровень слушания, доступный далеко не каждому — обнаружение скрытого смысла , намека, развернутой метафоры. Для этого надо иметь широкий кругозор, общекультурную эрудицию. Еще одна функция слушания как речевой деятельности человека — эстетическая.
Лекторское мастерство выступающего вызывают уважение к нему, возникает любование его искусством, яркая речь обогащает наш словарь и служит уроком речевого мастерства для слушателя. Упражнение 3. Как следует вести себя в ситуации, когда тебя не слышат не слушают? Государыня вспыхнула. Кречетников стал излагать причины, не дозволившие ему исполнить высочайшие повеления. Императрица не слушала, в порыве величайшего гнева она осыпала его укоризнами и угрозами. Наконец императрица умолкла и стала ходить взад и вперед по комнате. Через несколько минут государыня снова обратилась к нему и сказала уже гораздо тише: — Скажите мне, какие причины помешали вам исполнить мою волю? Кречетников повторил свои прежние оправдания.
Екатерина, чувствуя его справедливость, но не желая признаться в своей вспыльчивости, сказала ему с видом совершенно успокоенным: — Это совсем другое дело. Зачем же ты мне тотчас этого не сказал? Русский литературный анекдот! Процесс смыслового восприятия звучащей речи. Смысл звучащей речи складывается в сознании слушающего не только под воздействием услышанных слов, но и интонации, умолчаний, тона и тембра голоса оратора. Смысл сказанного не всегда постигается сразу, часто для этого нужно время, чтобы осмыслить все оттенки значений употребленных слов, ассоциативных связей между ними и переносных метафорических значений. Упражнение 4. Только ли языковой фактор объясняет данный курьёз? Когда Карамзин был назначен историографом, он отправился к кому-то с визитом и сказал слуге: если меня не примут, то запиши меня.
Когда слуга возвратился и сказал, что хозяина нет дома, Карамзин спросил его: «А записал ли ты меня? Способы слушания нерефлексивное, рефлексивное, эмфатическое. Нерефлексивное слушание предполагает молчаливое восприятие информации, без вопросов и замечаний. Рефлексивное слушание — это вмешательство в чужое выступление с целью оказания вербальной помощи например, наводящие вопросы сильно волнующемуся учащемуся, отвечающему на уроке, кивок головой в знак одобрения, слова «да-да» и т. Эмфатическое слушание — это сопереживание, эмоциональная вовлеченность в происходящее слезы и смех у зрителя в театре , готовность к участию и состраданию при выслушивании скорбной информации или смех, вызванный рассказом о какой-либо комической ситуации. Культура слушания. По тому, как слушает собеседник, можно судить о понимании им сообщения. Русский речевой этикет предписывает слушать, глядя в глаза собеседнику. Поза слушающего свидетельствует о его отношении к обсуждаемой теме и докладчику.
Чем богаче словарь тезаурус слушателя, тем глубже и полнее понимание речи. Специфика чтения как вида речевой деятельности. Чтение — особый вид речевой деятельности. Оно позволяет, например, вступать в беседу с художником слова, почившим задолго до вашего рождения. Текст можно неоднократно перечитывать и открывать в нем все новые смыслы. Мысленный диалог с героями книги, сопоставление авторского взгляда на вещи с собственным опытом может быть отнесено во времени на неопределенный срок. Функции чтения. Чтение — одна из форм культуры цивилизованного общества. Функции чтения весьма многообразны: обучающая в школе, эстетическая — открывает прекрасное в человеке, обществе и природе, познавательная — побуждает к размышлению над тайнами бытия, образовательная — сообщает, хранит и передает полезную научную и социальную информацию, чтение например, писем и посланий расширяет сферу общения.
Кроме этого, чтение является мощным стимулом и инструментом самопознания человека. От чего зависит наше понимание прочитанного? Какой текст, на ваш взгляд, запоминается лучше безукоризненно правильный или с нарушениями нормы и почему? Упражнение 5. Что необходимо для полноценного чтения? Петрушка… характера… был больше молчаливого, чем разговорчивого; имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся: ему было совершенно все равно, похождение ли влюбленного героя, просто букварь или молитвенник, — он все читал с равным вниманием; если бы ему подвернули химию, он и от нее бы не отказался. Ему нравилось не то, о чем читал он, но больше само чтение, или, лучше сказать, процесс самого чтения, что вот-де из букв вечно выходит какое-нибудь слово, которое иной раз черт знает что и значит. Гоголь «Мертвые души»! Виды чтения изучающее, ознакомительное и др.
Читать можно по-разному: вслух и про себя. Работа с текстом на бумажных носителях и в электронном варианте имеет свою специфику, которая сводится к различиям функций языка и речи. При профессиональной работе с текстом можно прочитывать более 200 страниц в день. Традиционное чтение построчное достаточно медленно. В последние годы все более популярной становится техника быстрого чтения.
Исправьте предложения определите тип речевой ошибки данный вопрос
| Задание 1. Найдите нарушения лексических норм, объясните причины речевых ошибок. | 9) В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. |
| Этот факт не играет серьезного значения лексическая ошибка | 6. На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. 7. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. 8. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 9. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. |
| Лексические ошибки 3 | абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. забывать, что наши товары идут на импорт. 8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. наконец-то обнаружены остатки царской семьи. |
| Тесты, связанные с лексической нормой. Грамматика, речь Чистота и уместность речи | 9) В честь пришедших на вечер был устроен концерт. 10) Программа принесла большой экономический эффект. |
Информация
3) В честь пришедших на вечер состоялся концерт. 4) Создается впечатление, что он опаздывает каждый день на работу нарочно. 6. На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. 7. Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. 8. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. наконец-то обнаружены остатки царской семьи. Подробный ответ на вопрос: е Найдите ошибки в словоупотреблении и исправьте их. 1. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма., 114717382.
Остались вопросы?
Thorditus 2 год назад Исправьте грамматические ошибки 1. Много молодёжи пришли на вечер танцев. Никто из пришедших не поздоровались с ней. Глядя на эту ветку, мне вспомнилась молодость. Мартышка увидела в зеркале и стукнула лапой.
Характерные черты внешности, наружности Тополева - высокий рост, сутуловатость, усы - послужили благодатным материалом для художника В. Всей душой она хотела, желала помочь этому человеку В. Говорят, что всякий воспитатель желает, стремится сделать из своего питомца свое подобие В. Иван Никифорович этими уверениями совсем, совершенно успокоился Н. Распределите обнаруженные вами виды многословия на группы: а тавтология; в повторение слов с одинаковым значением. Ее внешний вид тем не менее никоим образом отнюдь не гарантирует соответствующего обслуживания. В своей деятельности руководители руководствуются заранее составленными планами. Приурочьте дату мероприятия к какому-то знаменательному событию, обязательно к свободному от работы дню. Резюмируя, можно кратко обобщить: предпринята очередная попытка скомпрометировать нашу организацию. Мы стремились проанализировать характер Теплякова - характерный для людей его поколения. Его взор внушал страх и боязнь. Прогулы уроков являются самым нежелательным явлением. Художественно оформленный интерьер библиотеки, как и внимательность ее работников, понравились всем. Требуется лечение за границей. Дорога каждая минута времени. Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного. Соедините слова и толкование их значений. Замените их соответствующими словами. Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу. Правда, вторая часть нашего определения могла бы и не формулироваться, потому что в литературный язык общество обычно не допускает слова, если на изрекаемые ими понятия наложено социальное вето. Чистота речи давно беспокоит больших писателей, ученых-филологов, педагогов, представителей культуры. Общество заинтересовано в осуществлении широкой системы образовательных и воспитательных мер, целью которых является развитие общей и речевой культуры человека, в частности искоренение из речи людей языковых средств, которые разрушают ее чистоту. Об отношении к употреблению в литературной русской речи иноязычных слов говорилось не раз - и очень авторитетными представителями науки, литературы и общественной жизни. Так, В. Белинский писал: «Нет сомнения, что охота пестрить русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания противна здравому смыслу и здравому вкусу, но она вредит не русскому языку и не русской литературе, а только тем, кто одержим ею». Но противоположная крайность, то есть неумеренный пуризм, производит те же следствия.
Механизмы слушания механизм слуховой памяти, механизм антиципации предвосхищения , механизм выделения смысловых блоков и др. Механизм слушания сложен, он включает восприятие и понимание речи. Первая ступень — услышать сообщение без помех и искажений зная свои возможности, выбирайте соответствующее место в аудитории , понять каждое услышанное слово или, по крайней мере, отметить, чтобы затем получить необходимые разъяснения , наконец, понять всю фразу. Следующая ступень — включить услышанное высказывание в контекст обсуждаемого вопроса, связать с предыдущими суждениями. Качественно новый уровень слушания, доступный далеко не каждому — обнаружение скрытого смысла, намека, развернутой метафоры. Для этого надо иметь широкий кругозор, общекультурную эрудицию. Еще одна функция слушания как речевой деятельности человека — эстетическая. Лекторское мастерство выступающего вызывают уважение к нему, возникает любование его искусством, яркая речь обогащает наш словарь и служит уроком речевого мастерства для слушателя. Упражнение 3. Как следует вести себя в ситуации, когда тебя не слышат не слушают? Государыня вспыхнула. Кречетников стал излагать причины, не дозволившие ему исполнить высочайшие повеления. Императрица не слушала, в порыве величайшего гнева она осыпала его укоризнами и угрозами. Наконец императрица умолкла и стала ходить взад и вперед по комнате. Через несколько минут государыня снова обратилась к нему и сказала уже гораздо тише: — Скажите мне, какие причины помешали вам исполнить мою волю? Кречетников повторил свои прежние оправдания. Екатерина, чувствуя его справедливость, но не желая признаться в своей вспыльчивости, сказала ему с видом совершенно успокоенным: — Это совсем другое дело. Зачем же ты мне тотчас этого не сказал? Русский литературный анекдот! Процесс смыслового восприятия звучащей речи. Смысл звучащей речи складывается в сознании слушающего не только под воздействием услышанных слов, но и интонации, умолчаний, тона и тембра голоса оратора. Смысл сказанного не всегда постигается сразу, часто для этого нужно время, чтобы осмыслить все оттенки значений употребленных слов, ассоциативных связей между ними и переносных метафорических значений. Упражнение 4. Только ли языковой фактор объясняет данный курьёз? Когда Карамзин был назначен историографом, он отправился к кому-то с визитом и сказал слуге: если меня не примут, то запиши меня. Когда слуга возвратился и сказал, что хозяина нет дома, Карамзин спросил его: «А записал ли ты меня? Способы слушания нерефлексивное, рефлексивное, эмфатическое. Нерефлексивное слушание предполагает молчаливое восприятие информации, без вопросов и замечаний. Рефлексивное слушание — это вмешательство в чужое выступление с целью оказания вербальной помощи например, наводящие вопросы сильно волнующемуся учащемуся, отвечающему на уроке, кивок головой в знак одобрения, слова «да-да» и т. Эмфатическое слушание — это сопереживание, эмоциональная вовлеченность в происходящее слезы и смех у зрителя в театре , готовность к участию и состраданию при выслушивании скорбной информации или смех, вызванный рассказом о какой-либо комической ситуации. Культура слушания. По тому, как слушает собеседник, можно судить о понимании им сообщения. Русский речевой этикет предписывает слушать, глядя в глаза собеседнику. Поза слушающего свидетельствует о его отношении к обсуждаемой теме и докладчику. Чем богаче словарь тезаурус слушателя, тем глубже и полнее понимание речи. Специфика чтения как вида речевой деятельности. Чтение — особый вид речевой деятельности. Оно позволяет, например, вступать в беседу с художником слова, почившим задолго до вашего рождения. Текст можно неоднократно перечитывать и открывать в нем все новые смыслы. Мысленный диалог с героями книги, сопоставление авторского взгляда на вещи с собственным опытом может быть отнесено во времени на неопределенный срок. Функции чтения. Чтение — одна из форм культуры цивилизованного общества. Функции чтения весьма многообразны: обучающая в школе, эстетическая — открывает прекрасное в человеке, обществе и природе, познавательная — побуждает к размышлению над тайнами бытия, образовательная — сообщает, хранит и передает полезную научную и социальную информацию, чтение например, писем и посланий расширяет сферу общения. Кроме этого, чтение является мощным стимулом и инструментом самопознания человека. От чего зависит наше понимание прочитанного? Какой текст, на ваш взгляд, запоминается лучше безукоризненно правильный или с нарушениями нормы и почему? Упражнение 5. Что необходимо для полноценного чтения? Петрушка… характера… был больше молчаливого, чем разговорчивого; имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся: ему было совершенно все равно, похождение ли влюбленного героя, просто букварь или молитвенник, — он все читал с равным вниманием; если бы ему подвернули химию, он и от нее бы не отказался. Ему нравилось не то, о чем читал он, но больше само чтение, или, лучше сказать, процесс самого чтения, что вот-де из букв вечно выходит какое-нибудь слово, которое иной раз черт знает что и значит. Гоголь «Мертвые души»! Виды чтения изучающее, ознакомительное и др. Читать можно по-разному: вслух и про себя. Работа с текстом на бумажных носителях и в электронном варианте имеет свою специфику, которая сводится к различиям функций языка и речи. При профессиональной работе с текстом можно прочитывать более 200 страниц в день. Традиционное чтение построчное достаточно медленно. В последние годы все более популярной становится техника быстрого чтения. Это требует специального обучения. Дело в том, что все нотные знаки, расположенные на одной вертикальной линии, составляют в партитуре большую конститутивную единицу, или пучок оркестровых отношений, и воспринимаются как единое целое» Косарев А. Аналогичным образом можно прочитывать текст, обнаруживая при этом ключевые слова и смысловые центры. Каждый вид чтения имеет своих приверженцев. Медленное чтение обеспечивает глубину постижения смысла прочитанного. Скоростное чтение не значит поверхностное предпочтительно на этапе ознакомления с материалом и его классификации. Механизмы чтения механизм антиципации предвосхищения , эквивалентных замен, памяти. Что происходит в сознании каждого человека в момент чтения — загадка. Мы читаем не буквы, даже не слова, даже не просто предложения. Мы читаем мысли. Слова — инструмент их выражения. Нас интересует прежде всего, что нового сказал автор по данному вопросу. Как бы человек ни читал вслух или про себя , он прежде всего заинтересован в том, чтобы понять прочитанное. Интерес к теме питает внимание к тексту. Интерес, внимание, понимание, запоминание — таков основной вектор чтения любого текста. Механизм чтения каждого человека достаточно индивидуален: что-то читается бегло, что-то неспешно, что-то вслух, что-то с репликой восхищения, изумления, возражения, недоумения заголовок, оглавление, просмотр всей книги или статьи, поиск новой информации в тексте, внимательное и вдумчивое чтение отдельных страниц, закладки, выписки и пр. Упражнение 6. Попробуйте с ходу прочитать данный текст. Затем подготовьте его должным образом для прочтения вслух при необходимости перепишите с учетом орфографических и пунктуационных норм. Прочтите еще раз. Прокомментируйте произошедшее. Этапы работы с текстом в процессе осмысления читаемого. Содержание работы над текстом определяется заданием к упражнению. Осмысление текста, путь к собственному читательскому смыслу осуществляется путем адекватного восприятия темы прочитанного текста о чем этот текст?
Объясните значения данных слов. При необходимости обращайтесь к словарю. Запишите словосочетания. Бережный — бережливый, абонемент — абонент, восприятие — восприимчивость, дельный — деловой, демонстративный — демонстрационный, единичный — единый, лирический — лиричный, логический — логичный, благодарный — благодарственный, нетерпимый — нестерпимый, убежденно — убедительно, невежа — невежда, доверительный — доверчивый, тотальный — тоталитарный, командированный — командировочный, горделивый — гордый, бедный — бедственный, значимый — значительный, финал — финиш, мановение — мгновение. Выделите все многозначные слова. Пользуясь толковым словарем, установите все значения каждого из них в данном контексте. Большой город притягивает своей мощью, жизненностью, суетой непрерывных человеческих потоков, грохотом трамваев и криком сирен автомобилей Н. Укажите многозначные слова и омонимы. Определите тип омонимов. Колокольчик, мина, запас, запах, дали, груздь, виски, потом, луг-лук, спеши-спиши, близнецы — Близнецы, мир, пари, лицо, проволочка, такой. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма. В 14 веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры. Они работали как самые отъявленные специалисты. Вокруг была кромешная темнота. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма.