Спортивно-тактическая игра «Зарница» стала для воспитанников юнармейских отрядов событием, которое помогло им развить важные качества, такие как инициативность, патриотизм и командный дух. В Ессентуках на базе школы № 12 прошел муниципальный этап Всероссийской военно-спортивной игры «Зарница 2.0», посвященной 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. статья о проведении игры "Зарница" в традиционное мероприятие, которое ежегодно проводится для учащихся 5 соревнуются в строевой подготовке, в теоретических знаниях,смотре строя и проходят спортивные
Администрация МО “Бежтинский участок”
И в самом деле, трудно представить другую забаву, которая бы ежегодно увлекала миллионы ребят! Это не преувеличение: 20 миллионов школьников со всего Союза поучаствовали в «Зарницах» только в первые пять лет их проведения, и дальше цифры, по всей вероятности, только росли. Вернее, нас заставляли, отказаться не было никакой возможности», — пишут сейчас блогеры в ответ на призыв вспомнить об этой игре. И далее взахлеб рассказывают, как им приходилось ползком преодолевать препятствия, сражаться за чужие погоны и свой флаг, либо отыскивать направления по азимутам. И в этом есть некоторое лукавство. Ведь даже если играть в «Зарницу» кого-то и заставляли в общем-то привычный для советской школы метод , то делиться спустя десятилетия незабываемыми впечатлениями — дело сугубо добровольное.
Но как не поделиться?! Но тут же добавляет: — Мы с девчонками старались записаться в медсестры, так как бегать по подземным ямам с деревянными автоматами нам было неинтересно. Вот сейчас у сына в школе еще и не было такого ни разу», — пишет Яна Никулина из Ессентуков. Весело очень было и увлекательно, с удовольствием вернулась бы в то беззаботное время», — отмечает Любовь Савенко из Екатеринбурга. И это — воспоминания девочек, а что говорить о ребятах, для которых «Зарница» стала своеобразным продолжением традиционной для детства игры в «войнушку», как бы более высоким ее игровым уровнем.
Главное — здесь четко определялись победители и проигравшие, тогда как в дворовых баталиях «наши» всегда побеждали «ненаших», независимо от «вооружения» и смекалки. К слову, о девочках. Как ни удивительно, но основателем «Зарницы» стала девушка — пионервожатая сельской школы Краснокамского района Пермской области Зоя Кротова. Для меня она была новой, и я все время думала, как сделать ее интересной?
Ребятам предстояло пройти 8 этапов игры, каждый из которых оценивался компетентным жюри во главе с председателем Владимиром Бузанаковым. Игра проходила на двух площадках — стадион «Юность» и парк «Грушки». В первом месте участникам предстояло преодолеть дистанцию в два километра, выполнить норматив по челночному бегу, прыжкам в длину с места, подтягиванию, отжиманию, а также строевой подготовке. В парке «Грушки» участников соревнования ожидала самая настоящая полоса препятствий. Здесь ребятам предстояло совершить канатную переправу, донести боекомплект до указанной точки, бросить гранату в указанный сектор, а также совершить вертикальный подъем по склону горы.
В Волгоградской области стартовал муниципальный этапы игры "Зарница 2. Игра включает цикл спортивных и образовательных мероприятий, их цель — популяризация здорового образа жизни, формирование навыков оказания первой помощи и выживания в дикой природе. Так, ребят ждет ориентировка на местности, форсирование преград на полосе препятствий. На протяжении всей игры детей сопровождает инструкторский состав.
К примеру, командир отряда выполняет задание по общевойсковой грамотности и знанию воинских званий, медиков проверяют по вопросам тактической медицины и оказания первой помощи, штурмовики работают с картами, политруки выполняют задания по истории. Участников «Зарницы 2. Ребята применили свои знания и силу на этапах: «Строевая подготовка», «Первая помощь», «Общевойсковая грамотность», «Основы Российской государственности и военная история», «Спортивная подготовка», «Снайпер» и др. Команды были достойными соперниками, но всегда побеждает сильнейший.
Всероссийская военно-патриотическая игра "Зарница"
- Всероссийская военно-патриотическая игра "Зарница" (Сосновоборск) |
- Приказ маршала Казакова
- Читайте также:
- Курсы валюты:
Зарница – 2024
Фотоотчет о военно-спортивной игре «Зарница» Игра "Зарница" в СССР была одним из самых интересных и увлекательных мероприятий. В Херсонской области, как и по всей России, стартовал муниципальный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0». В Волгоградской области для участия в военно-спортивной игре "Зарница 2.0" зарегистрировалось 16,2 тыс. человек, в муниципальных этапах будут задействованы 9 тыс. школьников и студентов колледжей, техникумов – возраст ребят от 8 до 17 лет.
«Движение первых» и общество «Знание» решили возродить игру «Зарница»
Подростки постарше играли в схожую военно-спортивную игра « Орлёнок ». Цель игр «Зарниц» и «Орлят» зависела от возраста играющих и заключалась как от простого срывания бумажных погон с игроков другой команды до самых настоящих военных учений с привлечением бронетехники, дымовых шашек и взрывпакетов. Часто игра «Зарница» проходила на территории воинских частей, и тогда план игр составлялся при участии кадровых военных. Правила игры Обычно, играющие в зарницу люди делятся на две команды и арбитра и нескольких нейтральных наблюдающих. Затем, пока команды вырабатывают тактику, арбитр определяет местоположение баз обоих лагерей противников; меткой базы является какой-то достаточно заметный предмет, например, флаг.
Все ребята были отмечены грамотами, медалями и ценными призами администрации района. Все участники показали хорошую физическую форму и командный дух. С выполнением поставленной задачи все справились отлично и показали себя не только ловкими, сильными, смелыми, но и дружными. Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Все получили заряд положительных эмоций, радости от победы и участия в «Зарнице».
Ведь именно на подобных мероприятиях воспитывается патриотизм, чувство товарищества и взаимовыручки. Главный специалист по делам молодежи и спорта администрации района Кочеткова Светлана 3.
Все участники показали хорошую физическую форму. С выполнением поставленной задачи все справились отлично и показали себя не только ловкими, сильными, смелыми, но и дружными. Команда нашей школы приняла активное участие в данном мероприятии.
В разных странах игра получила свои названия и некоторые изменения в правилах, но основные принципы остались неизменными. С течением времени игра «Зарница» стала проводиться на различных уровнях: от школьных и студенческих соревнований до международных чемпионатов. Она стала популярной не только среди спортсменов, но и среди зрителей, которые приходят на соревнования, чтобы поддержать своих любимых команд. Сегодня игра «Зарница» продолжает развиваться и привлекать все больше участников. Она стала не только спортивной игрой, но и средством воспитания и развития молодежи. Многие участники игры отмечают, что она помогает им развивать физическую силу, ловкость и тактическое мышление, а также улучшать навыки работы в команде и лидерства. Цели и задачи игры Военно-спортивная игра «Зарница» имеет следующие цели и задачи: Физическое развитие Одной из главных целей игры является физическое развитие участников. Во время игры спортсмены активно двигаются, выполняют различные физические упражнения и преодолевают препятствия. Это помогает им укрепить мышцы, улучшить выносливость и координацию движений. Развитие тактического мышления Во время игры команды должны разрабатывать стратегию и тактику, чтобы достичь победы. Участники должны принимать быстрые и правильные решения, а также уметь адаптироваться к изменяющейся ситуации на поле. Это развивает их тактическое мышление и способность принимать решения в условиях ограниченного времени и ресурсов. Работа в команде Игра «Зарница» требует от участников хорошей командной работы. Каждый игрок должен выполнять свою роль в команде и сотрудничать с другими участниками для достижения общей цели. Это развивает навыки работы в коллективе, умение слушать и уважать мнение других, а также способность эффективно взаимодействовать с партнерами. Воспитание патриотизма и духа соперничества Игра «Зарница» способствует воспитанию патриотизма и духа соперничества у участников. Они представляют свои команды и стремятся достичь победы не только ради себя, но и ради своей команды и своей страны. Это помогает им развивать чувство ответственности, гордость за свою команду и страну, а также умение справляться с трудностями и не отступать перед препятствиями. Таким образом, игра «Зарница» имеет множество целей и задач, которые способствуют физическому развитию, развитию тактического мышления, умению работать в команде и воспитанию патриотизма у участников. Правила и основные принципы игры Военно-спортивная игра «Зарница» имеет свои особенные правила и принципы, которые необходимо соблюдать для корректного проведения игры и обеспечения безопасности участников. Вот основные правила и принципы игры: Команды и состав Игра проводится между двумя командами, каждая из которых состоит из определенного числа участников. Команды могут быть равными по численности или иметь разное количество игроков, в зависимости от правил и условий проведения игры. Территория и поле игры Игра проводится на определенной территории, которая может быть разделена на зоны или секторы. Поле игры может иметь различные препятствия, укрытия и объекты, которые могут использоваться участниками для выполнения заданий и достижения целей. Задания и цели Во время игры участникам предлагаются различные задания и цели, которые они должны выполнить.
«ЗАРНИЦА» ВОЗРОЖДАЕТСЯ!
Военно-спортивная игра «Зарница» была инициирована пионерской организацией в 1967 г., и по официальной версии, стала прямым свидетельством её усиления. Автором игры «Зарница» была Зоя Кротова – учительница из сельской школы. Зарница.В советское время дети всегда принимали участие в этой военно-спортивной игре. Отрадно, что и сейчас она возродилась. Зарница – это прежде всего команда. статья о проведении игры "Зарница" в традиционное мероприятие, которое ежегодно проводится для учащихся 5 соревнуются в строевой подготовке, в теоретических знаниях,смотре строя и проходят спортивные Новости Белгородского района Белгородской области. 91.78. Завершился муниципальный этап Всероссийской военно-патриотической игры "Зарница 2.0".
Военно-патриотическая игра «Зарница» вернулась в Рубцовск в новом формате
Игра являлась частью системы начальной военной подготовки школьников в СССР Первые правила игры разработала учительница по версии бывшего корреспондента « Пионерской правды » Владимира Машатина — вожатая Зоя Кротова [1] из села Мысы Краснокамского района Пермской области [2] [3] [4]. Целью игры было военно-патриотическое воспитание советской молодёжи. Участвовать в игре мог каждый школьник 6 - 8 классов. Финальная операция «Зарницы» была проведена в Севастополе и завершилась штурмом знаменитой Сапун-горы.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
По его словам, сегодня «Зарница» проводится различными организациями, и её правила могут сильно отличаться. Поэтому «Движение первых» к 2024 году планирует восстановить единую линейку этой военно-патриотической игры, чтобы от региона к региону правила и форматы существенно не менялись. Так, предлагается ввести единый стандарт игры, охватывающий учащихся 5-7 классов, подростков от 14 до 17 лет, студентов СПО и вузов от 18 до 21 года.
С одной стороны, участие пионеров в крестном ходе или проведение «Зарницы» в честь сельского престольного праздника и то и другое — реальные случаи выглядит комично. С другой стороны, от вида детей, занятых сборкой-разборкой автомата Калашникова, ползанием в противогазе и маршировкой под воинственные песни, становится страшновато. Не удивительно, что многие, оценивая происходящее, считают, что « страна надела сапоги » и « власть готовит население к войне ».
Звучат даже опасения, что «в сё это выливается в Керчь » — то есть что, вовлекая детей в игрушечную «войну», можно спровоцировать настоящие школьные шутинги. Попробуем разобраться, почему происходит это вторжение советского и действительно ли всё так страшно. Читайте также Ваша память будет жить вечно: как общество, политика и капитал манипулируют нашим страхом смерти Ренессанс советской педагогики во многом инициирован сверху.
В сентябре 2014 года правительство РФ утвердило «Концепцию развития дополнительного образования детей», в которой была дана прямая санкция вернуться к «испытанным» практикам вроде сдачи норм ГТО, детских военных сборов и «Зарницы». Причем выглядит всё это чуть ли не воинственней, чем в СССР: через год после принятия «Концепции» была создана «Юнармия» — милитаризированная пионерия, как грибы после дождя чуть ли не в каждой школе стали открывать кадетские классы. Однако расцвет школьного совка нельзя объяснить лишь навязыванием сверху.
Часть наших сограждан искренне радуется тому, что советское воспитание вернулось в школы: они говорят, что благодаря ему дети « невольно пропитываются патриотизмом » вместо того, чтобы « заниматься чем попало ». Да и впечатление, что возрождение советской НВП начальной военной подготовки началось недавно, ошибочно. Оно складывается потому, что лишь в последнее время всё это получило широкое освещение в СМИ и соцмедиа и поддержку властей.
На самом деле во множестве школ советские традиции и не прерывались: школа — достаточно консервативный социальный институт, к тому же огромное количество педагогов получили образование и трудовой опыт еще в Советском Союзе. Судя по нашим наблюдениям и интервью, в «проклятые» и «бездуховные» 1990-е энтузиасты тоже сохраняли школьные музеи защитников Отечества, устанавливали мемориальные доски в честь местных героев Афганистана и Чечни, проводили «Зарницы» — причем делали это на свой страх и риск, без какой бы то ни было поддержки от государства. Если инициативы властей отвечают какому-то реальному общественному запросу, то кем востребовано воспитание по советскому образцу и почему?
Во-первых, это, конечно же, ностальгия — не столько по Советскому Союзу как таковому, сколько по детству и юности, которые в нем прошли. Во-вторых, запрос на советские воспитательные практики может быть связан с проблемой патриотизма. Вот уже тридцать лет мы ищем ответ на вопрос: «Что нас, россиян, объединяет и куда мы все вместе идем?
Это вызывает дискомфорт и во власти, и в обществе. Взрослые сегодня не способны предложить детям приемлемую модель поведения «настоящего патриота», причем ответственность за это они возлагают на саму молодежь. Старшее поколение приписывает младшему или недостаточную степень патриотизма, или какой-нибудь неправильный патриотизм — «пассивный» и «созерцательный» либо, наоборот, «ксенофобский» и «экстремистский».
Однако сегодняшняя реконструкция советских педагогических практик затрагивает только форму, но не содержание. Чтобы убедиться в этом, достаточно сравнить старый и новый варианты одной из самых популярных таких практик — игры «Зарница». В советской «Зарнице» участвовали две команды, одна из которых должна была захватить «штаб» и флаг другой.
Чтобы отличаться друг от друга, игроки команд-противников пришивали на плечи цветные бумажные погоны, которые надо было срывать в ходе «рукопашной»: сорван один погон — игрок считается «раненым», оба — «убитым». Если прообразомом советской «Зарницы» послужила народная игра «в войнушку», то ее сегодняшние варианты скорее похожи на конкурсы, квесты и викторины. В современных «Зарницах» участвуют более двух команд, и они не только не захватывают «штаб» и флаг и не срывают погонов, но вообще практически не контактируют друг с другом.
Старый и новый варианты «Зарницы» — это, по сути, игры разных сюжетных типов. В советском варианте это антагонистическая игра: противник воспринимается как «враг».
Как миллионы советских детей играли в "Зарницу"
Перед ребятами стояла непростая задача — защитить рубежи нашей Родины от нападения врага. Их ожидали 13 испытаний, среди которых оказание первой медицинской помощи, переправа боеприпасов, разминирование, разборка и сборка автомата, «Пулемётный расчет», «Азбука Морзе», преодоление условно зараженного участка местности, транспортировка пострадавшего из зоны заражения и другие. Особый восторг у участников игры вызвали задания, в которых им необходимо было применять специальное оборудование: радиостанцию, миноискатель, оружие, идентичное реальному. Среди команд «Юнармии» лидирующее место заняла команда «Феникс» МУ «Молодежный информационный центр» г.
Шуя была отмечена дипломом участника.
А реальность ее создается детской фантазией и каждый организатор в «Зарнице» должен найти такие нормы поведения с ребятами, чтобы эту фантазию не разрушить. Играя в «Зарницу», подросток изучает героическую историю нашей армии, ее боевые традиции. Перед организаторами игры стоит множество задач, основная из которых - поиск инновационных форм работы, которые не копировали бы школьные уроки истории. Большой интерес у ребят вызывают встречи и беседы с участниками войны, непосредственное участие ветеранов в самой игре, походы по местам боевой и трудовой славы, чтение и обсуждение книг, шефство над инвалидами войны и труда, встречи с заслуженными людьми нашей страны. Очень важно, чтобы у подростков появился друг, наставник - военнослужащий, чьи рассказы об армии, о героизме и буднях армейской жизни оказывали бы влияние на формирование характера молодых людей. Такие формы работы не исключают и больших торжественных сборов, умело продуманных и подготовленных массовых мероприятий, которые являются результатом планомерной и целенаправленной работы педагогов с молодежью.
Сохранение традиций, обновление содержания и сочетание специальных знаний и практических навыков позволит военно-спортивной игре «Зарница» стать действенным инструментом реализации стратегических ориентиров воспитания, обозначенных Президентом Российской Федерации В.
О военно-спортивной игре в сельской школе вскоре узнали в областном центре. Во-первых, быстро распространялись восторженные отзывы участников необычного мероприятия и их родителей, а во-вторых, сама пионервожатая решила не останавливаться на достигнутом, и к 9 Мая подготовила более масштабное действо. Помог ей в этом преподаватель местного высшего командно-инженерного училища, оказавшийся бывшим учеником школы. Он привез в село нескольких военнослужащих, автоматы с холостыми патронами, взрывпакеты, полевую кухню. Школьники разделились на две большие «армии», которыми командовали не кто-нибудь, а настоящие подполковник и генерал, и провели что-то вроде «реконструкции» масштабного сражения. Разумеется, Зое Кротовой сразу же поручили распространить этот опыт на всю область, а в 1967 году «Зарница» приобрела всесоюзный масштаб. Уже тогда игра стала элементом системы начальной военной подготовки школьников и несла серьезную педагогическую функцию. Считалось, что она воспитывает гражданскую сознательность и патриотизм, «вырабатывает командный дух, атмосферу взаимовыручки и товарищества». Интересно, что у самой популярной в СССР игры не было единых правил.
Организаторы могли выбирать конкретные конкурсы и задачи — в зависимости, скажем, от погоды, состава участников, имеющегося времени и инвентаря. Одно дело, когда «Зарницу» проводили в летних лагерях — с выездом на пару дней на полигоны в палатках. И совсем другое — когда ее устраивали в учебное время и, можно сказать, «для галочки». В этом случае все нередко ограничивалось чисто спортивными состязаниями — в беге, подтягивании, метании муляжа гранаты. Иной раз мероприятие проводили в зале, и в лучшем случае к примитивному физкультурному набору добавляли конкурс по сборке и разборке учебного автомата. Если же организацию «Зарницы» поручали действительно неравнодушному пионервожатому или учителю-фронтовику, то здесь, по большому счету, его фантазию было сложно ограничить.
Проводя такие мероприятия, мы воспитываем в духе патриотизма, растим достойных граждан, будущих защитников Родины. Публикации по теме: Проведение военно-спортивной игры «Зарничка» Уважаемые, коллеги и друзья, предлагаю вашему вниманию фото и видеоотчет о проведении в нашем детском саду N 4 военно-спортивной игры "Зарничка". Фотоотчет о проведении игры «Зарница» для детей 6—7 лет Фото отчет о проведении военно-патриотической игры «Зарница» для детей 6-7 лет.
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Фотоотчет о военно-спортивной игре «Зарница» Военно-спортивная игра «Зарница» для дошкольников стала частью комплексной программы патриотического воспитания детей. Игра воспитывает.
Военно-патриотическая игра «Зарница» вернулась в Рубцовск в новом формате
ЗАРНИЦА – это военно-спортивный праздник, который дает детям бурю эмоций в реализации индивидуальных навыков по начальной военной подготовке, наглядное представление имитации боевых действий, совершенствование военно-патриотической и спортивной работы в школе. Игра «Зарница» является наиболее массовой формой военно-патриотического воспитания допризывной молодежи, представляет собой комплекс соревновательных мероприятий по основам военных знаний, военной истории и физической культуре. Участие в военно-тактической игре «Фаертаг» на базе спортивной организации боевого развития «Воевода 21» стало отличной наградой для победителей муниципального этапа военно-спортивной игры «Зарница». В 2024 году современную военно-тактическую патриотическую игру «Зарница» по единым правилам проведут по всей России. Об этом сообщил глава правления «Движение первых» Григорий Гуров на заседании Комитета СФ по науке, образованию и культуре во вторник. Накануне, 27 апреля, в Магадане завершился муниципальный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» (6+), организатором которой выступило региональное отделение общероссийского движения детей и молодежи «Движение первых».
«ЗАРНИЦА» ВОЗРОЖДАЕТСЯ!
В рамках предстоящего праздника Дня Победы, 25 апреля команды из 15 школ Тарумовского района соревновались в муниципальном этапе военно-спортивной игры «Зарница 2. Почетными гостями соревнований стали Али Алиев, заместитель главы Тарумовского района; Александр Мельников, военный комиссар Тарумовского и Ногайского муниципальных районов, также участие принял Асадула Асадулаев, председатель Тарумовского местного отделения «Движения Первых».
Мероприятие включало в себя различные конкурсы, квест, тематические игры. Итоговые места распределились следующим образом: Среди средней возрастной категории:.
Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Ершова стартовала военно-патриотическая игра «Зарница», в которой приняли участие школьники всего района. Главная цель мероприятия - воспитание у подростков чувства патриотизма, верности Родине и готовности к служению государству.
На мероприятии присутствовали почетные гости: Николай Садко, представитель организации ветеранов-защитников Государственной границы «Часовые Родины»; члены Ершовского отделения «Боевое братство» во главе с председателем Сагантаем Дусатовым; сотрудники Ершовского аварийно-спасательного формирования и его руководитель Владимир Дьяков и др. С приветственным словом к участникам обратилась Марина Марина, руководитель местного отделения «Движение Первых» и Владимир Дьяков.