Новая оплата труда педагогических работников с 1 января 2024 года: чего ждать людям? Изменения зарплаты учителя в 2024 году. С 1 января 2024 года в России изменится размер заработной платы учителей. Официальные представители Министерства образования и науки заявили, что повышение зарплат дошкольным работникам вступит в силу с 1 марта 2024 года. Оклады, ставки, все доплаты и надбавки учителей фиксируют в тарификации. В тарификационном списке четко видно, из чего складывается зарплата учителя-предметника или иного педагогического работника.
Повышение зарплаты учителям в 2023 году
Таким образом, наблюдается необоснованная с точки зрения организации оплаты труда дифференциация ставок заработной платы (должностных окладов) в образовательных организациях на территории всей Российской Федерации. С 1 января 2024 года введутся значительные изменения в начислении зарплаты учителей, в том числе будет произведено увеличение базовой ставки. С 1 января 2024 года вступают в силу новые правила начисления зарплаты учителям, направленные на улучшение условий оплаты труда и повышение статуса педагогической профессии. Индексация базовой ставки. Основные Изменения и Повышения в Заработной Плате Учителей. С января 2024 года в России вступает в силу новая тарифная сетка, касающаяся заработной платы педагогических работников.
С 1 января 2024 года зарплата учителя
Невыплаты и переработки В итоге получается, что некоторые работы учителям не оплачиваются. Или, в лучшем случае, педагоги получают за неё только треть положенного: — Мы опросили 5 тысяч учителей по всей стране и обнаружили, что это обычная ситуация — когда классное руководство и сверхурочные оплачивается максимум на 40 процентов, — приводит пример Франц Шереги, руководитель Центра социального прогнозирования при Минобрнауки. И все это на общественных началах. Другой пример — это помощь с организацией ЕГЭ. Учителя тратят на это уйму времени — сидят как общественные наблюдатели в аудиториях, настраивают компьютеры, готовят классы к экзамену. А оплачивается это далеко не всегда. Но часто директорам говорят оплачивать эту работу из общего фонда, и им приходится сокращать премии другим сотрудникам. А те и так лишаются рабочего места на то время, когда в их школе проводится ЕГЭ — в эти дни присутствие посторонних запрещено.
Будет ли повышение зарплаты учителей в 2024 году? С 1 января 2022 года зарплата учителей повышена в среднем на 2 500-5 500 рублей.
При этом регионы смогут за свой счет увеличивать размеры выплат. Одна из целей внедрения новой системы оплаты труда медиков — повышение ее прозрачности. Ее планируют достичь за счет того, что выплаты будут устанавливать централизованно и фиксировать их в нормативном акте. Так каждый сотрудник сможет посмотреть, как посчитан его оклад. Эта система актуальна и для различных надбавок — утвердят единый их перечень, размеры, условия их назначения. Минздрав рассматривает и новые надбавки медикам — медработникам ФАП, узким специалистам, за работу в участковом звене. При этом с 2015 года регионы работают над повышением гарантированной части зарплаты. Тем более, что вопрос: когда повысят зарплату медикам, или хотя бы ее гарантированную часть, волнует и самих специалистов.
Дело в том, что низкая доля гарантированной зарплаты делает работника уязвимым по отношению к тем медорганизациям, которые по той или иной причине могут урезать ее размер. Распределял фонд выплат руководитель медорганизации, и часто эти решения были субъективными. А низкая доля оклада не привлекает молодых специалистов, так как у них нет стажа, категории, и они не могут получать полный объем стимулирующих выплат, претендуя на низкую зарплату в 13-14 тысяч. В результате регионы стали оптимизировать системы оплаты труда, повышая должностные оклады за счет компенсационных и стимулирующих выплат. Все это привело к недовольству медиков существующей системой оплаты труда. Действующие правила установления надбавок приводят к тому, что в ряде случаев младший медперсонал может получать в разы больше сотрудников со средним медицинским образованием. У фельдшеров и медсестер это вызывает обоснованное негодование. В одном из телеграм-каналов после публикации расчета стоимости балла по результатам оценки эффективности работы медработников госпиталя им. Бурденко в июле 2022 года появились комментарии медсестер. Они пришли к выводу о том, что получать медицинскую профессию сегодня невыгодно, так как «махать тряпкой» без образования получается экономически выгоднее.
Новая система оплаты труда медиков, которую планируют запустить в 2025 году, должна устранить эту несправедливость. Надбавка к окладу останется у части медперсонала Власти изменили систему выплат для медработников, которые задействованы в лечении пациентов с COVID-19. Эти выплаты на сегодняшний день действуют для медиков за работу с пациентами с инфекционными заболеваниями. Это следует из опубликованного постановления правительства. При этом, президент России Владимир Путин подписал указ об отмене предоставления дополнительных страховых гарантий отдельным категориям медицинских работников «в связи со стабилизацией эпидемической ситуации, вызванной распространением новой коронавирусной инфекции, и переводом медицинских работников на плановый режим работы». Как уточняется в документе кабинета министров, госвыплаты в адрес медработников, которые работают с COVID-19, приостановлены до 31 декабря 2022 года. В постановлении отдельно отмечается, что если специальная выплата была назначена до его вступления в силу, то медик по-прежнему может ее получить вплоть до того периода, на который она была назначена. В Госдуме рассказали, у кого вырастут зарплаты и оклады в самое ближайшее время Член Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Светлана Бессараб Единая Россия сообщила, что минимальный размер оплаты труда с 1 января 2024 года составит 19 242 рубля, а к 2030 году эта сумма должна вырасти минимум в два раза. Повышение МРОТ коснется не только пяти миллионов россиян, которые получают зарплату на минимальном уровне, но и всех остальных. Выполнять закон о повышении МРОТ обязаны все работодатели без исключения, а работники не должны получать зарплату ниже этого уровня.
Это значит, что у всех заработная плата станет выше. Кому ждать прибавку С 1 июля 2023 года зарплаты бюджетников вырастут нескольких российских регионах. Об этом заявил премьер-министр РФ во время «правительственного часа» в Госдуме. Какие регионы попали под повышение? Общие цифры по России По данным Минфина, в 2023 году на повышение зарплат бюджетников в регионах будет направлено 490 млрд рублей. Главы субъектов РФ проявили инициативу по данному вопросу. Эксперты считают, что повышение зарплат бюджетников в регионах способствует сокращению оттока кадров, особенно молодых специалистов. Высокий уровень заработных плат влияет на привлекательность профессий и закрепляет кадры в системе.
То же самое касается журнала учета успеваемости, внеурочной деятельности и плана воспитательной работы.
Также пишутся отчеты об исполнении каждого вида работы. Поэтому на педагоге по факту может «висеть» не один десяток документов. Что касается средней зарплаты, то она испытывает влияние регионов с высоким ее уровнем, которые «тянут» ее вверх. В этих условиях гораздо важнее медианная зарплата, то есть та, больше которой и меньше которой получают половина учителей. Если исходить из общероссийской пропорции за 2022 год, когда средняя зарплата по стране составила 65 тыс. После вычета налогов сумма уменьшается примерно до 33-34 тыс. Именно эта сумма делит учителей на две половины, одна из которых находится ниже данной черты. Если же разделить медианную зарплату на среднюю ставку учителя, а она, по оценкам многих экспертов и самих учителей, никак не меньше 1,5, то одна ставка учителя в России «медианно» оплачивается всего в 22 тыс. Это по-прежнему недостойные цифры, несовместимые как со статусом учителя, так и с важностью образования, которую декларируют власти.
Правда, в данные Росстата не входят выплаты за классное руководство 5 тыс. Но эта небольшая сумма, заметная только на фоне учительской зарплаты, является и дополнительной нагрузкой, в том числе бюрократической. Это значит, что медианная зарплата в муниципальной российской школе составляет «чистыми» всего-то около 20 тыс. Поэтому учителя в ущерб учебному процессу берут себе побольше нагрузки, чтобы добрать до 30-40 тыс. С учетом налогов это будет еще больше, а так как средняя зарплата всегда намного больше медианной, то и получаются впечатляющие 63,6 тыс. Ютуб- и телеграм-каналы переполнены сообщениями учителей о том, что зарплата педагогов в школе совершенно не соответствует ни их нагрузке, ни нормам приличия. Да и в СМИ эта тема периодически поднимается, так как замолчать ее невозможно. Как пишет «Москва онлайн», даже в Подмосковье сейчас реальные зарплаты учителей зачастую таковы, что можно заплакать. Например, в Мытищах ищут учителя начальных классов с опытом работы от 1 до 3 лет за… 15 тыс.
В Балашихе учителя математики даже без опыта работы возьмут на 20 тыс. Работать придется пять дней в неделю во вторую смену. Учитель английского языка может устроиться в школу в Люберцах за зарплату от 15 и «аж» до 40 тыс.
При применении пункта 6. При определении по должностям профессорско-преподавательского состава соотношения учебной нагрузки и другой деятельности, предусмотренной должностными обязанностями и или индивидуальным планом научной, творческой, исследовательской, методической, подготовительной, организационной, диагностической, лечебной, экспертной, иной, в том числе связанной с повышением своего профессионального уровня , в пределах продолжительности рабочего времени, составляющей 36 часов в неделю, учитываются: а занимаемая педагогическим работником должность; б нормы времени по видам учебной деятельности, утвержденные локальным нормативным актом организации; в положения раздела VII приложения к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2016 г. Согласно пункту 4. В период каникул для обучающихся, а также в периоды отмены приостановки занятий деятельности образовательных организаций по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми для обучающихся в отдельных классах группах либо в целом по организации по указанным выше основаниям педагогические работники и иные работники привлекаются к выполнению работ в порядке и на условиях, предусмотренных разделом IV приложения к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2016 г. За периоды каникул для обучающихся, а также за периоды отмены приостановки занятий деятельности образовательных организаций по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми для обучающихся в отдельных классах группах либо в целом по организации за педагогическими работниками и иными работниками сохраняется заработная плата, установленная им до начала указанных периодов.
В целях недопущения при оплате труда тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, в том числе переведенных с должностей тренеров, снижения применяемых ранее по этим должностям выплат компенсационного и или стимулирующего характера рекомендуется использовать порядок и размеры таких выплат, предусмотренных по должности «тренер» разделом XII настоящих Рекомендаций. При переводе тренеров на должности тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей рекомендуется не допускать снижения общего размера их заработной платы, выплачиваемой по ранее занимаемой должности, с учетом сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации. Оплату труда работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, рекомендуется устанавливать на уровне, предусмотренном нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по должности «учитель». Комментарий к Единым рекомендациям по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2023 год По разделам I-VIII Единых рекомендаций Следует отметить, что каких-либо существенных изменений по регулированию норм и условий оплаты труда, регламентируемых федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, в данных разделах Единых рекомендаций не предусмотрено. По-прежнему в Единых рекомендациях отмечено, что применение установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда должно осуществляться с учетом правовых позиций Конституционного суда Российской Федерации, изложенных в постановлениях от 7 декабря 2017 г. В качестве характеристики труда педагогических работников следует использовать положения пункта 5. Они предусматривают, что при формировании месячной заработной платы работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда трудовые обязанности , которая не может быть ниже минимального размера оплаты труда, необходимо иметь в виду, что для учителей и других педагогических работников нормой рабочего времени и нормой труда является установленная им норма часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющая 18, 20, 24, 25, 30 или 36 часов в неделю, 720 часов в год, а трудовые обязанности регулируются квалификационными характеристиками. Выполнение педагогическими работниками учебной преподавательской, педагогической работы сверх установленных норм не является их должностной обязанностью.
Не входит в должностные обязанности педагогических работников выполнение ими дополнительной работы за дополнительную оплату классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и т. По разделу IX Единых рекомендаций «Особенности формирования систем оплаты труда работников сферы образования» Прежде всего, следует обратить внимание на то, что в целях удобства применения положений, связанных с особенностями формирования систем оплаты труда работников сферы образования, данный раздел Единых рекомендаций на 2023 год содержит соответствующую нумерацию. Раздел дополнен положением, содержащимся в пункте 36. При применении положений пункта 6. Принимая во внимание, что проведенный Общероссийским Профсоюзом образования в сентябре 2022 года экспресс-опрос по порядку и условиям введения должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями показал отсутствие единообразия в вопросах уровня оплаты труда таких работников, в пункте 36. При этом необходимо учесть, что оплата труда педагогических работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, должна осуществляться на основе должностных окладов, а не ставок заработной платы, как это предусматривается по должности учителя. Особое внимание при применении раздела IX Единых рекомендаций следует обратить на вопросы регулирования трудовых прав тренеров, относящихся к работникам физической культуры и спорта, переводимых с их согласия на должности педагогических работников с наименованиями «тренер-преподаватель», «старший тренер-преподаватель», в связи с вступлением в силу с 1 января 2023 года Федерального закона от 30. При реализации положений Федерального закона от 30.
Должности тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей относятся к должностям педагогических работников. Этот статус с 2010 года был закреплен в Едином квалификационном справочнике [1] , а с 2013 года — в номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций [2] , утверждаемой согласно ч. Как правило, тренеры-преподаватели и старшие тренеры-преподаватели осуществляют в этих должностях свою деятельность в организациях дополнительного образования, к которым в соответствии с п.
Почти на 10%. У кого и на сколько вырастут зарплаты в 2024 году
| Зарплата учителя с 1 января 2024 года | С 1 января 2024 года произойдет также ежегодная индексация зарплат учителям. С повышением минимальной оплаты труда доход учителей составит два размера МРОТ. МРОТ с января 2024 года увеличится на 18,5% — до 19 424 рублей. |
| Повышение заработных плат учителей в России | С 1 января 2024 года вступает в силу новый порядок оплаты труда педагогических работников, который предусматривает повышение их заработной платы на 20% по сравнению с 2023 годом. |
| Зарплата учителей в 2024 году в России: ожидается ли рост доходов у госслужащих? | Зарплата педагогов в России будет изменена с 1 января 2024 года. В рамках нового решения правительства, ставки зарплаты для педагогических работников будут повышены. |
| Что такое НСОТ? | В связи с этим, педагогические работники могут рассчитывать на увеличение своих доходов в период 2024-2024 годов. Однако, точные цифры и параметры изменения минимальной заработной платы учителя пока не определены. |
| В Хабаровском крае в 2024 году увеличат оклад педагогам | Business News – формируем рейтинги и списки лучших, и худших на 2024 год. |
Справка "Профиля": кому и на сколько повысят зарплату в 2024 году
Так, для одних педагогических работников устанавливается конкретная продолжительность рабочего времени 30 или 36 часов в неделю (пункты 2.1 и 2.2 приложения 1 к приказу №1601), а для других – только нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы. Будет ли повышение зарплаты учителей в 2024 году? С 1 января 2022 года зарплата учителей повышена в среднем на 2 500-5 500 рублей. Также выросли стимулирующие и компенсационные выплаты. Согласно новым правилам, которые вступят в силу с 1 января 2024 года, зарплата учителей будет повышена. Эта мера принята с целью улучшения условий работы и стимулирования профессионального роста педагогических работников. На 2024 год запланировано повышение зарплат бюджетникам, в частности, с 1 января на 9,8% будут проиндексированы ежемесячные выплаты сотрудникам учреждений образования. Оклады, ставки, все доплаты и надбавки учителей фиксируют в тарификации. В тарификационном списке четко видно, из чего складывается зарплата учителя-предметника или иного педагогического работника.
Рекомендации по установлению систем оплаты труда на 2023 год – что изменилось?
Однако в таком случае размер увеличения оклада будет назначать работодатель. По прогнозу Минэкономразвития, увеличение дохода должно компенсировать предполагаемый рост инфляции и сохранить уровень жизни россиян, выяснил РЕН ТВ. Повышение зарплат для педагогов В следующем году для учителей введут новую систему расчета заработной платы. Так, при формировании зарплаты будут учитываться опыт педагога и его квалификация. Сотрудники, имеющие высшую категорию и соответствующую квалификацию, дополнительно получат прибавку к зарплате.
Их получат более 253 тыс. Для 212 тыс. Более 1,6 млрд рублей направят врачам скорой помощи — всего 11 708 медикам, которые ежемесячно получают соцвыплату в размере 11,5 тыс.
На выплаты младшему медперсоналу предусмотрено 2,7 млрд рублей. Их получат 50 455 сотрудников. Часть расходов фонда рассчитана на софинансирование зарплат врачей и среднего медперсонала для ликвидации нехватки персонала. Согласно предложению, в 2024 году средняя зарплата учителя в школе, работающего на полной ставке, должна быть не ниже двух с половиной минимальных размеров оплаты труда МРОТ. На данный момент зарплата педагогов муниципальных учреждений должна быть не менее средней зарплаты учителя по региону. Размер МРОТ в следующем году составит 19 242 рубля, а зарплата учителя, исходя из законопроекта, — 48 105 рублей.
При индексации зарплат работников культуры повышать следует в первую очередь окладную часть, указали в Минтруде. Отдельно оговорили положение творческих работников, перечни которых утверждает кабмин с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
При начислении им зарплаты нужно учитывать фактическое количество времени, затраченное на создание произведения. А если сотрудник временно не участвовал в творческом процессе по независящим от него причинам, например не выходил на сцену в той или иной роли, то оплата за это время должна быть не ниже его тарифной ставки. Как повысить стоимость труда Благодаря повышению в 2024 году МРОТ на 18,5 процента зарплата вырастет у 4,8 миллиона человек, причем большинство из них — работники бюджетных учреждений, напомнил «Парламентской газете» глава думского Комитета по труду, соцполитике и делам ветеранов Ярослав Нилов. Кроме того, с 1 января проиндексировали зарплату на 9,8 процента работникам сфер образования, здравоохранения, социального обеспечения, культуры и науки. Для остальных бюджетников повышение произведут 1 октября 2024 года. По прогнозу Минэкономразвития, повышение должно компенсировать предполагаемый рост инфляции и сохранить уровень жизни людей. Для этого в госучреждениях и вводят систему стимулирующих и компенсационных выплат, которые позволяют увеличивать зарплату».
Стаж 33 года, высшее, педагогическое, профильное, 28 часов математики -зарплата за сентябрь 2023 года 25 тыс. Кировская область И что опробовали? Останусь я работать в школе или сбегу? Пока держусь, но уже из последних сил!!! Елена did not rate this post. Ничего в лучшую сторону не изменится — стаж 37 лет, два высших профильных образования, высшая квалификационная категория — оклад 32 тыс. А стаж теперь — большой минус, всех «стажников» на заслуженный отдых». Ответить Светлана 15 ноября 2023 в 18:55 Ульяновск, стаж 22 года, учитель русского языка и литературы, высшая категория. Осталась работать на 18 часов, решила посмотреть, сколько это будет на руки. Вот теперь проверю, что изменится после нового года. Если ничего — то в школе точно не останусь. Много часов взять уже не могу — здоровье не позволяет, тетради проверять не могу. А на эти «деньги» прожить не получится, как ни старайся! Дарья 24 ноября 2023 в 21:11 Да ну, что-то не верится совершенно в эти сказки.
Повышение зарплаты учителям с 1 января 2024 года: новости и изменения
Таким образом, наблюдается необоснованная с точки зрения организации оплаты труда дифференциация ставок заработной платы (должностных окладов) в образовательных организациях на территории всей Российской Федерации. Первый этап реформы начнется с 1 января 2024 года и будет длиться до 31 декабря 2025 года. В течение этого периода будут устанавливаться новые нормативы оплаты труда учителей, а также введено поэтапное повышение их заработной платы. Федерации от 03.11.2023 № 829 "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников федеральных государственных. Индексация заработной платы учителям в 2024 году должна компенсировать инфляцию, которую на 1 марта уже оценивали в 6,8%. То есть даже с расчетом по МРОТ, сотрудники будут получать больше. С 1 января 2024 года вступают в силу новые правила начисления зарплаты учителям, направленные на улучшение условий оплаты труда и повышение статуса педагогической профессии. Индексация базовой ставки. Повышение зарплаты бюджетникам с 1 января 2024: принято последнее решение, какое будет повышение зарплаты бюджетникам с начала год, кому и на сколько повысят.
Повышение зарплаты учителям в 2023 году
Из чего состоит зарплата учителя Точный размер зарплаты рассчитывается уже в самой школе. Итоговая сумма складывается из 4 частей. Базовая часть. Это ведение уроков, проверка тетрадей, дополнительные занятия и кружки. Стимулирующая часть. Критерии для этой надбавки составляет управляющий совет школы. Обычно это высокие результаты учеников на экзаменах и олимпиадах, использование новых технологий, стаж и повышение квалификации. Компенсирующая часть. Это надбавка за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья или же оплата коммуналки учителям сельских школ.
Опять же, решение о размерах премий принимает управляющий совет.
Из них около половины окажутся те, кого нельзя назвать госслужащими, в частности, сотрудники: школ; средних и высших учебных заведений; медицинских учреждений; библиотек, музеев и других культурных учреждений; научных институтов. Заработную плату все они получают из государственного бюджета РФ: федерального или местного.
Условия их работы регулируют Трудовой кодекс РФ, нормативно-правовые акты, разработанные ведомством, которое руководит деятельностью учреждения. Например, для врачей — это Минздрав, а для работников культуры — Минкульт. Примечательно, что, хотя все эти НПА в отличие от силовых ведомств являются открытыми и общедоступными, уровень зарплат работников этих структур официально понять сложно.
Система оплаты труда таких бюджетников предполагает не только оклад, но и целый пласт различных премий, дотаций и бонусов. Поэтому, например, оклад ведущего бухгалтера в бюджетной организации установлен единый, а вот на руки разные сотрудники в разных отраслях получат совершенно разные суммы. Однако когда речь идет о средних зарплатах, то при их подсчете обычно учитываются все доплаты.
Так, из документов Росстата следует, что средняя зарплата учителя по стране в 2023 году составила 45 787 рублей. Поскольку выборку статистики делали по всем регионам и городам, для небольших городов этот показатель оказался завышен: на практике врачи и учителя в небольших муниципальных образованиях получают всего по 12 000-15 000 рублей в месяц. Ежегодно в июле Росстат публикует данные по средним заработным платам отдельных категорий работников социальной сферы и науки в организациях государственной и муниципальной форм собственности по субъектам Российской Федерации за предыдущий год.
Тогда, в мае, сразу после вступления в должность глава государства издал 11 указов, которые касались повышения зарплат госслужащим и другим работникам бюджетной сферы. Тогда президент обещал индексацию к 2020 году сначала учителям и врачам.
Чем больше опыта и стажа работы имеет учитель, тем выше может быть его зарплата. Это стимулирует учителей оставаться в профессии и инвестировать в свое профессиональное развитие. В целом, условия повышения зарплаты учителей направлены на стимулирование профессионального роста и развития педагогического сообщества. Это позволяет привлекать и удерживать квалифицированных и мотивированных учителей, что положительно сказывается на качестве образования и успехах учащихся. Образовательные программы для учителей Для развития профессиональных навыков учителей и повышения их компетенции существуют различные образовательные программы. Они позволяют педагогам освоить новые методики преподавания, узнать о последних тенденциях в образовательной сфере и обменяться опытом с коллегами. Вот несколько популярных образовательных программ, которые могут быть полезными для учителей: Программа повышения квалификации — это краткосрочное обучение, нацеленное на расширение знаний и улучшение практических навыков педагогов в определенной области. Курсы могут проводиться как в учебных заведениях, так и в онлайн-формате.
Профессиональные магистерские программы — это обучение на более глубоком уровне, которое позволяет педагогам углубить свои знания в определенной области и получить специализированную подготовку. Учебные семинары и конференции — это мероприятия, на которых учителя могут обменяться опытом, узнать о новых исследованиях и методиках преподавания, а также установить контакты с коллегами. Программа повышения квалификации «Современные методики преподавания математики» Длительность: 1 месяц Формат: онлайн Цель программы: ознакомить учителей с современными подходами к преподаванию математики, включая использование интерактивных методов и онлайн-ресурсов. Профессиональная магистерская программа «Инновационные технологии в образовании» Длительность: 2 года Формат: очно Цель программы: подготовить учителей к использованию современных информационных технологий в образовательном процессе и развить их лидерские навыки. Учебный семинар «Эффективные стратегии мотивации учащихся» Длительность: 1 день Формат: очно Цель программы: ознакомить учителей с различными методами мотивации учащихся, а также помочь им развить способности к индивидуализации образования. Эти и другие образовательные программы помогут учителям совершенствоваться в своей профессии, быть в курсе последних тенденций и обеспечить более качественное образование для своих учеников. Профессиональное развитие учителей С 1 января 2024 года зарплата учителя значительно повысится, что станет мощным стимулом для их профессионального развития. Новые условия работы предоставят учителям больше возможностей для повышения качества образования и совершенствования своих навыков. Одним из ключевых направлений профессионального развития учителей будет обучение по программам повышения квалификации. Учителя смогут выбирать из разнообразных курсов и программ, которые помогут им расширить свои знания и навыки, освоить новые методики обучения и применить их на практике.
Такие программы могут быть как очные, так и дистанционные, чтобы учителя могли выбрать наиболее удобную форму обучения. Для поддержки профессионального развития учителей также будут созданы специализированные центры и площадки, где они смогут обмениваться опытом, проводить семинары и тренинги, а также получать консультации от опытных коллег и экспертов в области образования. Это позволит учителям развивать свои профессиональные компетенции, повышать свой уровень квалификации и улучшать свою педагогическую практику. Важным аспектом профессионального развития учителей является также поддержка научных исследований и инноваций в образовании. Учителя, проявляющие интерес к научной работе и разработке новых методик и подходов, смогут получить дополнительную поддержку и стимулы для своего исследовательского труда. Это позволит не только учителям развивать свои профессиональные навыки, но и вносить вклад в развитие образования в целом.
На деле же часто получается, что премий нет, а правила для стимулирующих выплат постоянно меняются. Так учителям аукаются последствия экономического кризиса 2013-2014 года — общий уровень зарплат просел, налогов собирается меньше, а значит, и выплаты бюджетникам сокращаются. Невыплаты и переработки В итоге получается, что некоторые работы учителям не оплачиваются. Или, в лучшем случае, педагоги получают за неё только треть положенного: — Мы опросили 5 тысяч учителей по всей стране и обнаружили, что это обычная ситуация — когда классное руководство и сверхурочные оплачивается максимум на 40 процентов, — приводит пример Франц Шереги, руководитель Центра социального прогнозирования при Минобрнауки. И все это на общественных началах. Другой пример — это помощь с организацией ЕГЭ. Учителя тратят на это уйму времени — сидят как общественные наблюдатели в аудиториях, настраивают компьютеры, готовят классы к экзамену. А оплачивается это далеко не всегда. Но часто директорам говорят оплачивать эту работу из общего фонда, и им приходится сокращать премии другим сотрудникам. А те и так лишаются рабочего места на то время, когда в их школе проводится ЕГЭ — в эти дни присутствие посторонних запрещено.
С 1 января 2024 года зарплата учителя
Еще более 1,6 млрд рублей уйдут на выплаты врачам скорой помощи. На выплаты младшему медицинскому персоналу предусмотрено 2,7 млрд рублей. Их смогут получить 50. Учителя Зарплата педагогов муниципальных учреждений в настоящий момент должна быть не меньше средней зарплаты учителя по региону. В следующем году собираются ввести новую систему расчета зарплаты учителей. При расчете заработной платы будут ориентироваться на опыт педагога и его квалификацию. Специалисты с высшей категорией и соответствующей квалификацией дополнительно получат определенный процент от своей зарплаты. Кроме того, в этом году депутаты Государственной думы предложили внести поправки в закон "Об образовании в РФ". По их инициативе, в 2024 году средняя зарплата учителя в школе, работающего на полной ставке, должна быть не меньше двух с половиной минимальных размеров оплаты труда МРОТ. Размер МРОТ в 2024 году будет равен 19.
То есть, теперь зарплаты учителей вырастут, поскольку «считать будут по-другому». Новая мера направлена на повышение престижа профессии учителя и преподавателя. Помимо стажа и квалификационной категории на доходы учителей будут влиять и другие факторы. В частности, предполагается выдача премий за выдающиеся достижения в сфере педагогической деятельности. При этом, начальный оклад молодого учителя тоже будет увеличен. Ориентиром являются показатели инфляции, а также иные экономические показатели.
Между тем, рассуждает Ирина Абанкина, существующая дифференциация финансовых возможностей регионов для выполнения их обязательств по оплате труда педагогов заметно различается по России. И сегодня отчёт по выполнению майских указов президента по всем отраслям социальной сферы тоже показал, что лишь 15 регионов полностью с этим справляются», — отмечает известный экономист. Непосильные нагрузки Кроме того, по мнению Ирины Абанкиной, важно не только сделать прозрачной структуру заработной платы педагогов, но и при определении нагрузки необходимо учитывать все виды их деятельности.
А как раз повышение оплаты связывается только с аудиторными часами. Отсюда возникают эти 1,5, а то и 2 ставки, которые действительно реально могут привести к повышению оплаты труда. Необходимо преодолеть эту негативную тенденцию, поскольку это ведёт к выгоранию педагогов.
И, конечно, при расчёте базовой части следует учитывать все виды нагрузки, включая те дистанционные форматы, в которых педагог точно так же работает с учениками и достигает образовательных результатов», — подчеркивает Ирина Абанкина. Эту позицию разделяет Олег Смолин , по словам которого, нагрузка педагогов постоянно растет и в среднем по РФ приближается к 29 урокам в неделю. А в Омской области, которую он представляет в Госдуме, — 32 урока в неделю и более.
Как правило, позже и в меньшей пропорции, — подчеркивает законодатель. Я думаю, что перспектива у этого проекта есть там, где заработная плата достаточно высокая, то есть в регионах-донорах. Там упорядочение заработной платы даст определённый эффект, главным образом в виде чувства большей справедливости у педагогов.
По крайней мере они будут понимать, за что и сколько они могут получить, если установят прозрачные критерии. Но там, где денег нет, трудно себе представить, как будут выкручиваться из этой ситуации. Я напомню, что в очень многих регионах фактически стимулирующий фонд отсутствует, а если присутствует, то его тратят либо на доплаты до минималки для технического персонала, либо на то, чтобы как-то, например, оплатить время учёбы для педагогов, которые идут на повышение квалификации.
Поэтому реально стимулировать дополнительно труд учителя не из чего. Не говоря уже о том, что минимальный размер оплаты труда — это совсем не то же самое, о чём договаривались экс-министр просвещения Ольга Васильева и председатель Государственной думы Вячеслав Володин, когда в 2019 году принимали специальное постановление Государственной Думы по итогам парламентских слушаний.
Если мы посмотрим на данные Росстата за 2022 год, то действительно увидим «дистанцию огромного размера» даже между перечисленными выше участниками пилотного проекта. Например, в Республике Мордовия средняя зарплата учителей составила 29 801 рубль, а в Сахалинской области — 97 593 рубля. Но даже в двух столичных городах разная зарплата: в Москве — около 105 тысяч рублей, а в Санкт-Петербурге — 68 тысяч рублей. В каждом регионе применяются свои модели оплаты труда, но размер зарплаты зависит прежде всего от возможностей региональных бюджетов. Ситуация, при которой специалисты, относящиеся к одной профессиональной квалификационной группе, получают разные зарплаты за один и тот же труд, никого в системе образования не устраивает. Это то, что мы имеем на сегодняшний день, а что нас ожидает завтра? Каковы итоги эксперимента и его перспективы внедрения в масштабах страны?
Позволит ли он исправить ситуацию? Вести с полей Как сообщили нам в одной из организаций, причастной к сопровождению эксперимента, эксперимент проводился в «виртуальном режиме». Это означает, что специалистами «сделаны расчеты по 152 организациям шести пилотных регионов, определены объемы средств, но они не разглашаются, а дальше должна быть проявлена политическая воля». То есть расчеты произведены, а реальные деньги не выделялись. В министерстве образования Кировской области также подтвердили, что пилотный проект проходил «в тестовом режиме». Кроме того, в ответе на официальный запрос от «Вестей образования» сказано, что «на примере пилотных регионов определены модельные расчеты формирования заработной платы педагогических работников, проводится расчет необходимых финансовых средств для внедрения новых подходов к системе оплаты труда педагогических работников на территории всей страны». Из министерства образования Сахалинской области также пришел аналогичный ответ: «В конце 2021 года Сахалинская область вошла в число регионов, участвующих в пилотном проекте по апробации требований к системе оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность». Как видим, вместо словосочетания «тестовый режим» здесь употреблено схожее по смыслу выражение «апробация требований». Как пояснила в интервью «ВО» директор Департамента образования г.
Южно-Сахалинска Светлана Мирова, на пилотном этапе ставилась задача проанализировать «действующие системы оплаты труда и настройку параметров моделирования расчетов».