Критерии устного собеседования 2024. Итоговое собеседование состоит из четырех заданий. Теоретическая часть. 2024. Бланк протокола эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседовани содержит критерии оценивания ответов участников итогового собеседования, которые отличаются от критериев, использовавшихся до 2024 года.
Рособрнадзора от 20.10.2023 N 04-339
Критерии оценивания устного собеседования. Критерии оценки собеседования. 3. Если участник итогового собеседования не приступал к выполнению двух или более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности речи ставится 0 баллов. Критерии оценивания ответов участников итогового собеседования отличаются от критериев, использовавшихся до 2024 года. Устное собеседование ФИПИ в 2024 году будет проводиться в новом формате, который предполагает более глубокое и комплексное изучение знаний и умений абитуриентов. 2.1 Подготовительные мероприятия: В день проведения проверки и оценивания итогового собеседования эксперт должен: Получить у ответственного организатора: – критерии оценивания устных ответов участников итогового собеседованияна бумажных носителях.
Итоговое собеседование 2024 методические материалы для экспертов по проверке
Монологическое высказывание Задание 4. Диалог Грамотность речи оценивается в целом по заданиям 1—4. Роман В субботу в 14:56 Цитировать Ответить -3 17 баллов из 20. Конкретной оценки 5,4,3 или 2, нету ксюша В четверг в 21:19 Цитировать Ответить -21 15 баллов, какая оценка? Поэтому сдала на 18 баллов. Анастасия В четверг в 10:52 Цитировать Ответить -51 Скажите 14 баллов это на 3? А 16 баллов на какую оценку?
Текст читала с нормальной интонацией, паузы правильно, но когда читала я случайно начала читать заново строчку...
В пересказ нужно включить предложенную цитату. На подготовку дается 2 минуты, на пересказ — не больше 3. За безошибочное выполнение можно получить 4 балла. Третье задание направлено на проверку умения составлять связное монологическое высказывание. На выбор предлагается 3 темы — описание картинки, рассказ о ситуации на основе жизненного опыта или рассуждение на предложенную тему. На подготовку у школьника есть всего 1 минута и не больше 3 минут на ответ. За правильный ответ дают 3 балла.
В четвёртом задании идёт общение с экзаменатором по теме третьего задания. Школьник должен дать развернутые ответы на 3 вопроса. Времени на подготовку не дается. За ответ можно получить 2 балла.
На подготовку к чтению дают до 2 минут, а затем наступает ваша очередь читать. Но имейте в виду, что успеть нужно тоже за 2 минуты. Потом вы перейдете к следующему заданию.
Главное - не забывайте про интонацию, которой обозначаете знаки препинания. Выдерживайте где нужно паузы. И помните про темп - читать нужно не слишком быстро, но и не слишком медленно, чтобы уложиться в отведенное время. Задание 2: пересказ текста После прочтения вас ждет пересказ, или, как считают многие школьники, одно из самых трудных заданий. На подготовку к нему выделено 2 минуты. За это время пробегитесь глазами по тексту, выделите смысловые части по секрету: чаще всего они равны количеству абзацев и постройте в голове план своего пересказа. Не забудьте вставить цитату, которая будет предложена в задании: для того чтобы сделать это верно, посмотрите, в какой части текста она смотрится более органично.
Кстати, пересказ должен быть подробным. Иначе вы рискуете потерять баллы. Задание 3: монолог Построить монологическое высказывание - одно из самых интересных заданий в работе. Во-первых, вы можете выбрать один из вариантов для построения монолога: описать фотографию, вспомнить и рассказать личную историю по заданной теме или же порассуждать над философским вопросом. На подготовку дается минута, а на выполнение самого задания - не более 3 минут. Лучше не придумывайте громоздкие тексты в голове, а постарайтесь произнести не менее 10 фраз. Выходит, что на каждый вопрос достаточно 2-4 предложений.
Помните, что монолог на любую из тем должен включать в себя три части: вступление, основную часть, а затем небольшое заключение.
Характеризуя цели изучения современного курса русского языка, необходимо иметь в виду, что значение этого предмета в достижении глобальных целей школьного образования, результатов обучения и воспитания детерминировано сущностью человеческого языка как полифункционального явления. Это вводит язык в предметную область разных наук и предопределяет метапредметную роль данной учебной дисциплины в системе образования. Цыбулько ОГЭ 2024 итоговое собеседование 36 вариантов.
Итоговое собеседование 2024: как подготовиться
Критерии оценки собеседования. Бланк протокола эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования содержит критерии оценивания ответов участников итогового собеседования, которые отличаются от критериев, использовавшихся до 2024 года. 3. Если участник итогового собеседования не приступал к выполнению двух или более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности речи ставится 0 баллов.
Критерии оценивания итогового собеседования 2024
Содержание статьи Сроки и формат проведения итогового собеседования Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая. Всё собеседование занимает примерно 15 минут. Экзаменатором будет учитель по любому предмету, не преподающий в классе испытуемого школьника. Экзамен состоит из нескольких частей. Вы приходите, знакомитесь с экзаменатором и приступаете к выполнению заданий. Если структура знакома и изучена заранее, трудностей не возникнет. Разберёмся, что представляет из себя итоговое устное собеседование для девятиклассников. Структура собеседования по русскому языку в 9 классе Собеседование является составной частью ОГЭ по русскому языку. Чтобы быть допущенным к экзамену в мае-июне, необходимо пройти устное собеседование.
Задача этой части экзамена — проверить умение девятиклассника создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. Примерные темы, которые будут на экзамене, можно узнать из демонстрационных версий работ.
Устное собеседование. Инструкция по выполнению заданий. Изменения в критериях оценивания в 2024 году. Все материалы авторские.
Новинки косметики фаберлик на faberllena. Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания. Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
Такой кандидат с большей вероятностью сможет быстро адаптироваться к новой должности и успешно выполнять свои обязанности. Опыт работы также позволяет работодателю оценить надежность и ответственность кандидата. Если у него есть длительный опыт работы на предыдущих местах работы и отзывы о нем положительные, то это свидетельствует о его профессионализме и надежности в работе. Кроме того, опыт работы может быть дополнительным доказательством заявленных кандидатом навыков и компетенций. Если кандидат может предоставить примеры своих достижений и проектов, которые он успешно реализовал на предыдущих местах работы, это будет являться дополнительным плюсом при оценке его квалификации. В целом, опыт работы является важным фактором при оценке кандидата на итоговом собеседовании 2024 года. Чем более релевантный и разнообразный опыт работы у кандидата, тем больше вероятность, что он будет успешно выполнять свои обязанности и принесет пользу компании. Коммуникативные навыки В процессе оценки коммуникативных навыков кандидата, интервьюеры обращают внимание на следующие аспекты: Умение выражать свои мысли и идеи четко и логично. Наличие слушательских навыков и умение активно слушать собеседника. Умение адаптировать свой стиль коммуникации под собеседника или аудиторию. Наличие невербальных коммуникативных навыков, таких как жесты, мимика, тональность голоса. Способность эффективно коммуницировать как в письменной, так и в устной форме. Коммуникативные навыки играют важную роль в работе с клиентами и коллегами, ведении переговоров, презентациях и во многих других ситуациях. Поэтому они заслуживают особого внимания при проведении итогового собеседования. Лидерские качества Оценка лидерских качеств осуществляется путем анализа опыта работы соискателя в руководящих должностях или командных проектах. Также учитывается профессиональное развитие и достижения в области лидерства. Претендентам необходимо продемонстрировать следующие лидерские качества: Навыки управления: способность определять стратегические цели, разрабатывать планы и организовывать работу команды для достижения этих целей. Командообразование: способность создавать сильные команды, привлекать и мотивировать талантливых сотрудников, развивать их потенциал и достигать коллективных успехов. Коммуникация: способность эффективно общаться с различными участниками проекта, слушать и понимать их потребности, умение вдохновлять и мотивировать команду. Принятие решений: способность принимать взвешенные решения в сложных ситуациях, анализировать информацию, оценивать риски и последствия. Управление конфликтами: способность разрешать конфликты в команде и находить компромиссы, сохраняя работоспособность и эффективность коллектива. При оценке лидерских качеств также учитываются индивидуальные особенности кандидата, такие как эмоциональный интеллект, адаптивность, уверенность и самоорганизация. Итоговое собеседование 2024 года предоставляет уникальную возможность для соискателей продемонстрировать свои лидерские качества и убедить работодателя в своей способности эффективно управлять и приводить команду к успеху. Аналитическое мышление На итоговом собеседовании 2024 года проверка аналитического мышления может включать различные задания и тесты, которые требуют умения анализировать информацию и находить решения. Кандидатам могут предлагать решать логические задачи, проводить анализ данных, оценивать эффективность бизнес-процессов и так далее. Например, кандидатам могут задать такую задачу: «Вы аналитик в компании, у которой возникла проблема с продажами. Вам предоставлены данные о продажах за последний год. Используя эти данные, проанализируйте их и предложите решение, которое поможет увеличить продажи в следующем году.
Вместе с тем один и тот же обучающийся может быть и инвалидом, и лицом с ОВЗ. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента помощника , оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ. Порядок проверки и оценивания итогового собеседования 7. Проверка итогового собеседования осуществляется экспертами, входящими в состав комиссии по проверке итогового собеседования. Эксперты комиссии по проверке итогового собеседования должны соответствовать указанным ниже требованиям. Владение необходимой нормативной базой: требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, установленных федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования; нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового собеседования; Рекомендации. Владение необходимыми предметными компетенциями: наличие высшего образования по специальности "Русский язык и литература" с квалификацией "Учитель русского языка и литературы". Владение компетенциями, необходимыми для проверки итогового собеседования: умение объективно оценивать устные ответы участников итогового собеседования; умение применять установленные критерии оценивания; умение разграничивать ошибки и недочёты различного типа; умение оформлять результаты проверки, соблюдая установленные требования; умение обобщать результаты. Оценивание работ участников итогового собеседования может быть проведено по двум схемам выбор схемы оценивания определяется на уровне ОИВ, учредителей, загранучреждений: может быть выбрана как одна схема, так и две схемы одновременно. При этом, при необходимости, возможно повторное прослушивание и оценивание записи ответов отдельных участников. В случае если выбрана первая схема проверки ответов участников итогового собеседования, эксперт, оценивающий ответ участника непосредственно по ходу его общения с собеседником, во время проведения итогового собеседования в режиме реального времени вносит в протокол эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования следующие сведения: ФИО участника; номер аудитории проведения итогового собеседования; баллы по каждому критерию оценивания; общее количество баллов; ФИО, подпись и дату проверки. Эксперт при необходимости может пользоваться черновиками для эксперта. Вторая схема: проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом после окончания проведения итогового собеседования в соответствии с критериями оценивания по аудиозаписям ответов участников итогового собеседования. В целях исключения ситуаций, при которых в дальнейшем невозможно будет оценить устный ответ участника итогового собеседования на основе аудиозаписи, после завершения итогового собеседования участник по своему желанию прослушивает аудиозапись своего ответа для того, чтобы убедиться, что аудиозапись произведена без сбоев, отсутствуют посторонние шумы и помехи, голоса участника итогового собеседования и собеседника отчетливо слышны. Воспроизведение аудиозаписи может быть осуществлено собеседником или техническим специалистом по усмотрению образовательной организации. Такому участнику предоставляется возможность повторно сдать итоговое собеседование в дополнительные даты проведения итогового собеседования, установленные Порядком, или в день проведения итогового собеседования с использованием другого варианта КИМ итогового собеседования с которым участник не работал ранее в случае согласия участника итогового собеседования и наличия технической возможности для повторного прохождения процедуры в день проведения итогового собеседования участник может быть приглашен в другую аудиторию проведения для работы с другим КИМ итогового собеседования. При ведении потоковой аудиозаписи нет необходимости в прослушивании ответов каждым участником: технический специалист проверяет работоспособность оборудования в том числе и звукозаписывающего до начала итогового собеседования в каждой аудитории, а при необходимости и в перерывах между прохождением итогового собеседования разными участниками итогового собеседования. На категории участников итогового собеседования, перечисленных в пункте 6. Рекомендаций, данное положение не распространяется. ОИВ определяет минимальное количество баллов за выполнение всей работы, необходимое для получения "зачета" для данных категорий участников итогового собеседования, которое может быть отличным от минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования для остальных категорий участников итогового собеседования. Информация о принятых на уровне ОИВ минимальном и максимальном количестве баллов, необходимых для получения "зачета", соответствующая шкала шкалы оценивания заданий итогового собеседования, применимая -мые для названной категории участников итогового собеседования, заблаговременно направляется в образовательные организации и или места проведения итогового собеседования. Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования должны завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования. Обработка результатов итогового собеседования В РЦОИ консолидируются файлы с результатами оценивания ответов участников итогового собеседования из мест проведения итогового собеседования, файлы загружаются в РИС средствами специализированного программного обеспечения "Импорт ГИА-9". В РИС производится обработка результатов участников итогового собеседования средствами специализированного программного обеспечения "Импорт ГИА-9". Проведение повторной проверки итогового собеседования В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового собеседования участникам итогового собеседования при получении повторного неудовлетворительного результата "незачет" за итоговое собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа участника итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования другой образовательной организации или комиссией, сформированной в местах, определенных ОИВ. Порядок подачи такого заявления и организации повторной проверки итогового собеседования указанной категории участников итогового собеседования определяет ОИВ. Срок действия результатов итогового собеседования Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно. Проведение итогового собеседования в дистанционной форме По решению ОИВ, учредителей, загранучреждений итоговое собеседование проводится в дистанционной форме. Порядок проведения итогового собеседования в дистанционной форме определяется ОИВ, учредителями, загранучреждениями. При определении порядка проведения итогового собеседования в дистанционной форме рекомендуется: определить категории участников итогового собеседования, участвующих в проведении итогового собеседования в дистанционной форме 8 ; определить ПО, посредством которого проводится итоговое собеседование в дистанционной форме, обеспечивающее обязательное ведение аудио- и видеозаписи процедуры проведения итогового собеседования; установить требования, предъявляемые к техническим средствам для организации и проведения итогового собеседования, определить лиц, привлекаемых к проведению итогового собеседования, а также участников итогового собеседования, участвующих в итоговом собеседовании в дистанционной форме; разработать инструкции для лиц, привлекаемых к проведению итогового собеседования, а также участников итогового собеседования, участвующих в итоговом собеседовании в дистанционной форме; определить порядок проверки итогового собеседования, проведенного в дистанционной форме и др. Разработанный порядок должен соответствовать требованиям, установленным Порядком, требованиям, предъявляемым к объективности проведения и проверки итогового собеседования, защите КИМ итогового собеседования от разглашения содержащейся в них информации. Порядок проведения итогового собеседования в дистанционной форме, определенный ОИВ, учредителями, загранучреждениями, должен быть заблаговременно доведен до сведения образовательных организаций, а также участников итогового собеседования и их родителей законных представителей.
ФИПИ ОГЭ 2024 года по русскому языку
Шкале оценивания тоже осталась прежней: за всю работу максимально можно получить 20 баллов, а для того, чтобы получить зачет, достаточно будет набрать 10 баллов. Изменения в критериях оценивания в 2024 г. По итогам анализа результатов выполнения заданий итогового собеседования была оптимизирована система оценивания. Критерии оценивания устного собеседования. Оценка устное собеседование 9 класс.
Критерии оценивания итогового собеседования по русскому языку 2024 (9 класс)
Бланк протокола эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования содержит критерии оценивания ответов участников итогового собеседования, которые отличаются от критериев, использовавшихся до 2024 года. В статье мы подробно проанализировали критерии оценивания итогового собеседования в 9 классе. • 3. Если участник итогового собеседования пересказал текст не подробно, а в сжатом формате, то общее количество баллов, которое получил участник итогового собеседования по критериям П1–П4 (пересказ), уменьшается на 1 балл. Теоретическая часть. 2024. 3. Если участник итогового собеседования не приступал к выполнению двух или более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности речи ставится 0 баллов.