3 Укажите предложение, в котором выделенные слова НЕ выделяются запятыми. 12. Укажите предложение, в котором вводное слово и словосочетание не имеет значения «Эмоциональная оценка сообщения».
Русский язык. 8 класс
3 Укажите предложение, в котором выделенные слова НЕ выделяются запятыми. 17. Укажите предложение, в котором при однородных членах имеется обобщающее слово (знаки препинания не расставлены). Я, правда, был несколько удивлён этой новостью.
Вопрос № 151496 - Русский язык
8. Укажите предложение, в котором чужая речь оформлена неправильно. 1) Старик объяснил, что к лесу нужно идти другой дорогой. Укажите предложение, в котором границы (вертикали) причастного оборота определены неправильно (запятые не проставлены). Укажите предложение в котором выделенные слова являются союзом и пишутся слитно. 4) МИМО террасы к клинике подошёл моторный вагон с двумя прицепами. (Пастернак Б.) Укажите предложение, в котором выделенное слово ЯВЛЯЕТСЯ производным предлогом. Ответ 242844 от 25 января 2024: Около дома посадили или сирень, или жасмин, или черёмуху. Укажите социально-негативные процессы, обусловливающие существование в обществе таких явлений, как безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних.
Тесты по русскому языку по теме "Вводные и вставные конструкции".
1Укажите предложение, в котором выделенное слово является предлогом. 14. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Укажите предложение, в котором выделенное слово является предлогом.: A) (В)ЗАКЛЮЧЕНИ. мира были заинтересованы обе стороны. 4) МИМО террасы к клинике подошёл моторный вагон с двумя прицепами. (Пастернак Б.) Укажите предложение, в котором выделенное слово ЯВЛЯЕТСЯ производным предлогом. РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ > * Пунктуация > * Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. В предложениях найдитеи определите наречияКогда боги, подобно людям,Несли бремя и муки тяжкого труда,Великим был тяжкий труд богов,Трудной была работа, и вешко былострадание.
Тест на тему «Подготовка к ОГЭ: Вариант 1»
Найдите предложения, в которых выделенные слова являются вводными знаки препинания не расставлены. В каком предложении есть вводные слова? Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «эмоциональная оценка сообщения». Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «способ оформления мыслей». В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Но главный герой 3 без сомнения 4 сам А. Пушкин — автор произведения. Звуки музыки из распахнутых окон флигеля лились робко, неуверенно: они 1 словно 2 искали, силились выразить что-то.
Вот-вот 3 казалось 4 будет схвачена тема. Укажите значение вводного слова. Одним словом, общение с детьми развивает в человеке многие добрые свойства.
Те, кто привык к утренней гимнастике, не расстаются с ней до конца жизни и, поверьте, не жалеют об этом. После того разговора, веришь ли, я как будто вновь с ним познакомился. Вот и дождик, посмотри-ка, хлынул словно из ведра. Утро было пасмурное, и мы, признаться, встали поздно. Задание 8. Укажите предложение, в котором вводное слова или словосочетание не имеет заданного значения «Способ оформления мыслей». Мне, в общем, это никогда не нравилось.
Одним словом, ты сам должен решить, как лучше поступить. Как говорится, дело мастера боится. Тебя, очевидно, не так информировали. Иначе говоря, «с кем поведешься, от того и наберешься». Задание 9. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют заданного значения «Последовательность изложения». Итак, два почтенные мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собой. Он меня принял, по своему обыкновению, ласково и величаво. Во-первых, на тропе нигде не было видно конских следов, во-вторых, по сторонам она не была очищена от ветвей. Звуки постепенно становились сильнее и непрерывнее и, наконец, слились в один звонкий гул.
Задание 10.
Потом мальчики сделали красивую коробку. Девочки перевязали её лентой. В День учителя после выступления родителей дети вручили свой подарок.
Учительница взяла его в руки и удивилась. Найди в третьем абзаце текста сложное предложение. Сколько в этом предложении грамматических основ?
В каком предложении наиболее ясно выражена основная мысль текста? Какая характеристика соответствует сказуемым в предложении 11?
Из предложений 29-32 выпишите необособленное приложение. Из предложения 27 выпишите обстоятельство образа действия.
Тесты по русскому языку по теме "Вводные и вставные конструкции".
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Конечно надо просчитать все последствия такого решения. 9. Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. Укажите предложение, в котором осуществляется морфологический принцип связи предложений – замена на наречие. Ответ дал 1 человек: 1Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
Русский язык 7 класс работа МЦКО 2024 демоверсия варианта заданий с ответами
Укажите предложение, в котором вводное слово или словосочетание не имеет значения «Чувства и эмоциональная оценка сообщения». Укажите предложение с вводным словом. Определите значение вводного слова: К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия Пржевальский. Укажите предложение с вводным словом: а К сожалению 1 примешивалась еще и досада.
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. Укажите предложение без вводного слова. Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа. Укажите, чем осложнено предложение. Лошади, сани, деревья, бык, привязанный к столбу,- все было бело и казалось мягким, пушистым.
Неправильное построение сложно-подчинённого предложения. Слово употреблено не в том роде, числе и падеже. Использовано неверное окончание. Вместо нужного слова употреблён пароним. Ошибка в употреблении фразеологизма. Вместо невозвратного глагола употреблён возвратный.
Слово, которое должно употребляться только в единственном числе, употреблено во множественном числе. Слово употреблено в мужском роде вместо женского.
Из 4 предложения выпишите все способы и виды связи с другими предложениями. Укажите номер предложения с инверсией главных членов предложения, выпишите ее. Найдите предложения с инверсией сказуемого. Составьте текст из 3-4 предложений с цепным видом связи. В указанных ниже предложениях найдите приложение и выпишите его. Чехов 2 Двор как плац, мощеный булыжником.
Панова 3 От полка спасибо наше вам за сына-храбреца. Твардовский 4 Все, что я хотел сказать, я написал на вечном камне...
Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно?
Из предложений 3—5 выпишите действительное причастие настоящего времени. Ответ: тающий 13. Ответ: окончив 14. Из предложения 4 выпишите слово со значением «ряд событий, положенных в основу произведения». Ответ: сюжет, сюжету 15. Среди предложений 2—5 найдите предложение с причастным оборотом.
Укажите номер этого предложения. Ответ: 3 Инструкция по выполнению диагностической работы в компьютерной форме 1. При выполнении работы вы можете воспользоваться черновиком и ручкой. Для заданий с выбором одного правильного ответа отметьте выбранный вариант ответа мышкой. Он будет отмечен знаком «точка».
Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Учебные модули созда 1 ы в рамках общей цифровой экосистемы и пред ставляют собой инновацио 2 ый продукт, состоящий из информацио 3 ого блока со встрое 4 ыми аудиоматериалами, которые дополне 5 ы интерак тивными моделями и тестами с детализирова 6 ой проработкой каждой темы. Ответ: 2346 16. Расставьте недостающие знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Ответ: 235 17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Открылась 1 наполовину застеклённая 2 и 3 на эту же половину занавешенная тканью 4 дверь, и 5 пройдя по выбеленному солнцем 6 паркету 7 в комнату вошёл мужчина с корзиной 8 несколько привядших за короткий путь с рынка 9 цветов. Ответ: 57 18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложениях должна -ы стоять запятая -ые.
Веет с поля ночная прохлада. Осенний день шуршал ломкой листвой. Свет луны во все концы.
В лесу держался запах прелой травы. Найдите вопросительное предложение: А. Не расскажешь ли ты нам о случившемся. Пусть им навстречу солнце зноем брызнет Дудин.
ТРЯ по сторонам, я отважно ринулся в бой. Оказалось, что, В В.. ДУ отъезда Валентина, профессор решил перебраться в кабинет. Сильные ветры остались ПО З.. НЕ ВЗ.. РАЯ НА преклонный возраст, бабушка хлопотала у русской печи. ТНУЮ к стене встали железные огромные сараи. Вдруг В П.. РЕДИ показался какой-то просвет.