Институт повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения УО Белорусский государственный медицинский университет является правопреемником Белорусского института усовершенствования медицинских кадров, организованного в октябре 1931 года. Белорусская медицинская академия последипломного образованияГУО БелМАПО — это уникальный образовательный и научный центр, который на протяжении 80 лет успешн. TestWizard Logo. БелМАПО. Подготовка. Начать тест. обязаны пройти аттестацию и подтвердить / повысить свои категории. В 2023 году произошли изменения в законодательстве, регулирующие аттестацию медицинских и фармацевтических работников.
Информация о факультете
В Гродно же тестирование проводится в день обращения без записи, — делятся медсестры. Для подготовки Елене пришлось достать свои студенческие конспекты. Но справилась всего за 40 минут. В группе первую часть — тесты — сдали все. На устный экзамен всё как у студентов: тянут билет, берут бланк для ответа и сорок минут готовятся. В билете по специальности «медицинская сестра» шесть вопросов: от кардиологии до детских инфекций. Кроме того, нужно знать положения законодательства по санитарно-эпидемиологическому режиму, неотложной помощи, включая шок, кому, гипертонические кризы. Экзамен принимают преподаватели университета.
Для первого доступа к тренировочному тестированию Вам потребуется самостоятельно создать учетную запись. Заполните форму регистрации. Обратите внимание на пользовательское соглашение, в котором описан порядок предоставления услуг. На указанный Вами адрес электронной почты будет отправлено письмо. Если Вы не видите письма, проверьте папку Спам , возможно оно попало туда.
Как оплатить услугу? Нужно ли мне звонить и говорить удобное для меня время для тестирования? Ответ: Звонить не нужно! Ответ: Да, можете. После первого прохождения теста Вам будет предоставлена возможность приобрести от 1 до 5 попыток. Как активируются попытки?
По новым правилам этот процесс упростится. В инструкцию об аттестации добавлен такой пункт: работники со стажем работы на должностях служащих врачей-специалистов не менее четырех лет после переподготовки допускаются к аттестации на первую категорию по новой специализации в течение шести месяцев после окончания подготовки или обучения без учета стажа работы по новой специализации, времени работы во второй квалификационной категории либо при отсутствии второй квалификационной категории. То есть после получения новой специальности врачу можно будет уже через полгода получить по ней первую категорию даже без наличия второй и без пяти лет стажа. Но высшую категорию сразу получить будет нельзя. Также документ изменяет требования к подтверждению категорий врачей и медработников по основной специализации.
В Беларуси врачам усложнили получение и подтверждение категорий
Для проведения квалификационного экзамена создаются следующие квалификационные комиссии: республиканская квалификационная комиссия - приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь; квалификационные комиссии органов управления здравоохранением ведомственных организаций здравоохранения и или квалификационные комиссии ведомственных организаций здравоохранения - приказами органов управления здравоохранением ведомственных организаций здравоохранения по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь; в ред. Работники организаций, в которых квалификационные комиссии не создаются, имеют право сдавать квалификационный экзамен в квалификационных комиссиях главных управлений, управлений отделов здравоохранения областных исполнительных комитетов комитета по здравоохранению Минского городского исполнительного комитета или в республиканской квалификационной комиссии. Полномочия квалификационных комиссий определяются согласно приложению 6 к настоящей Инструкции. Квалификационные комиссии в своей деятельности руководствуются законодательством Республики Беларусь, в том числе настоящей Инструкцией и положениями о квалификационных комиссиях. Положения о квалификационных комиссиях и их состав утверждаются: республиканской квалификационной комиссии - приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь; квалификационных комиссий органов управления здравоохранением ведомственных организаций здравоохранения и или квалификационных комиссий ведомственных организаций здравоохранения - приказом соответствующего министерства по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь; в ред. В структуре квалификационной комиссии могут создаваться несколько квалификационных подкомиссий, содержание работы которых зависит от профиля специальностей и профессионального состава работников, претендующих на получение квалификационных категорий. При создании квалификационных подкомиссий все или часть полномочий квалификационной комиссии могут быть переданы указанным подкомиссиям. Полномочия квалификационных подкомиссий определяются в положении о квалификационной комиссии. При наличии в структуре квалификационной комиссии большого количества подкомиссий для координации и контроля их деятельности допускается создание на основании решения органа или организации, создавших квалификационную комиссию, структурного подразделения или введение штатной единицы в организации, на базе которой создана эта комиссия.
Квалификационные комиссии подкомиссии состоят из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии подкомиссии. В состав комиссии включаются работники, имеющие квалификацию, соответствующую профилю квалификационной комиссии не менее трех , имеющие квалификацию по смежным специальностям, иные работники.
В Гродно же тестирование проводится в день обращения без записи, — делятся медсестры.
Для подготовки Елене пришлось достать свои студенческие конспекты. Но справилась всего за 40 минут. В группе первую часть — тесты — сдали все.
На устный экзамен всё как у студентов: тянут билет, берут бланк для ответа и сорок минут готовятся. В билете по специальности «медицинская сестра» шесть вопросов: от кардиологии до детских инфекций. Кроме того, нужно знать положения законодательства по санитарно-эпидемиологическому режиму, неотложной помощи, включая шок, кому, гипертонические кризы.
Экзамен принимают преподаватели университета.
Это приводит к таким ситуациям, когда, например, врач-гинеколог с течением времени получает высшую категорию по этой специализации, затем проходит курсы переподготовки в БелМАПО по специализации врач УЗИ и автоматически становится врачом УЗИ высшей категории. Теперь же условный врач-гинеколог высшей категории после переподготовки станет врачом УЗИ без категории и должен будет заново проходить аттестацию именно по новой специализации. При этом стаж работы по специальности для получения второй категории снижается с трех до двух лет, а объем времени профессиональной подготовки — с 100 до 80 часов для врачей и с 50 до 40 часов для среднего медперсонала. Для получения первой категории стажа нужно будет соответственно не 6, а 5 лет из них не менее трех лет во второй категории , для высшей — не 9, а 8 лет стажа из них не менее трех лет в первой категории. Сейчас врачи и медработники, которым присвоена квалификационная категория, перешедшие на новую специализацию, допускаются к аттестации на присвоение той же квалификационной категории по новой специализации через 2 года со дня начала работы по ней.
Курсы повышения квалификации врачей лаборантов. Тесты по фармакологии с ответами для медсестер. Тесты на высшую категорию. Аттестация медицинских сестер на категорию. Билеты на высшую категорию медсестры. Документы для подачи на категорию медсестры. Вопросы на категорию для медсестер. Вопросы на высшую категорию с ответами для медсестер. Вопросы по медицине с ответами. Медицинские ситуационные задачи. Тест медицина с ответами. Технология www тест. Контрольная работа по обществознанию. Контрольные задания по обществознанию. Итоговая по обществознанию 8 класс. Итоговая рабо а по обществознанию. Тесты Коньково на категорию с ответами. Тесты по онкологии с ответами. Фото обои копия 1 тест 4. Ответы на тестирование. Контрольные работы по аттестации по педагогике. Тесты для аттестации библиотекарей. Малоинвазивные лазерные методики лечения геморроя. Аттестация медсестер на высшую категорию тестирование. Основные требования к электронному тесту. Аттестация врачей на категорию тестирование. Квалификационные тесты по педиатрии с ответами для сдачи. Проходной балл и профессии. Проходные баллы на профессии. Платное обучение. Проходной балл в мед колледж. МГТУ проходные баллы. График учебы в мед колледже. Заочное обучение это. Список поступивших. План повышения квалификации. Тесты для тестирования медсестер повышение квалификации. Программы повышения квалификации для медиков. Тестовые вопросы и ответы. Тесты на высшую категорию 2 этап. Медицинские тесты с ответами на категорию высшую. Какие вопросы задают при сдаче на категорию медсестрам. Тесты Высшая врачебная категория для врачей. Что такое тестирование ответ на тест. График учебы повышения квалификации медсестер.
Тренировочное тестирование
Удобство заключается в ознакомлении с результатами и большим перечнем вопросов для аккредитации. Мы рады стараться для вас и работаем над развитием проекта! Поддержите нас пожалуйста!
Что необходимо иметь работнику для присвоения квалификационной категории? Дополнительные условия при аттестации на высшую категорию. Как сохранить имеющуюся квалификационную категорию и вовремя направить работника на ее подтверждение? Как досрочно получить квалификационную категорию?
Экспертная оценка отчета проводится аттестационной подкомиссией до проведения аттестационного экзамена. Член аттестационной подкомиссии рассматривает отчет и по результатам рассмотрения готовит экспертную оценку отчета о профессиональной деятельности аттестуемого. Экспертная оценка отчета завершается подготовкой экспертного заключения аттестационной подкомиссии о допуске к сдаче аттестационного экзамена.
Аттестационный экзамен состоит из двух этапов и проводится в виде компьютерного тестирования и устного собеседования. Для оценки объективности и принципиальности при принятии решения аттестационной подкомиссией, минимизации коррупционных рисков, предотвращения конфликтных ситуаций, во время проведения аттестационного экзамена возможно использование аудио- и видеофиксации.
Неотложная медицинская помощь при приступе бронхиальной астме Влияние массажа на мышечную систему строение и функции мышечной системы, основные приемы для воздействия на мышцы, лечебные реакции мышечной системы на массаж Третий прием классического лечебного массажа — «разминание» виды, разновидности, правила и техника выполнения, лечебное использование и дозирование в структуре процедуры массажа Массаж шейно-воротниковой области анатомия тканей шейно-воротниковой области, приемы массажного воздействия, учет массажной нагрузки Массаж при лимфостазе конечностей показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Массаж при артрозе коленного сустава показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Неотложная медицинская помощь при обмороке.
Массаж при контрактурах суставов конечностей показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Неотложная медицинская помощь при коллапсе. Комплексное использование классического лечебного массажа правила комбинирования массажа с физиотерапией, ЛФК, иглорефлексотерапией, мануальной терапией, тракцией, иммобилизацией Массаж области позвоночника анатомия тканей области позвоночника, приемы массажного воздействия, учет массажной нагрузки. Массаж при бронхиальной астме показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Неотложная медицинская помощь при гипергликемической коме.
Влияние массажа на эндокринную систему строение и функции эндокринной системы, ее лечебные реакции на массаж. Массаж живота анатомия тканей живота, приемы массажного воздействия, учет массажной нагрузки. Массаж при переломах бедра показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Неотложная медицинская помощь при инфаркте миокарда. Влияние массажа на периферическую нервную систему строение и функции периферической нервной системы, ее лечебные реакции на массаж.
Массаж грудного отдела позвоночника анатомия тканей грудного отдела позвоночника, приемы массажного воздействия, учет массажной нагрузки. Массаж при нарушениях мозгового кровообращения показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа. Влияние массажа на центральную нервную систему строение и функции центральной нервной системы, ее лечебные реакции на массаж. Массаж верхней конечности анатомия тканей верхней конечности, приемы массажного воздействия, учет массажной нагрузки. Массаж при нейропатии лицевого нерва показания, противопоказания, задачи, методика и дозирование массажа.
История развития массажа в отечественной медицине. Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Постоянный ток, его физическая характеристика. Механизм действия. Техника и методика проведения процедур. Ультрафиолетовые лучи.
Хвойные, валериановые ванны. Техника приготовления. Методика проведения. Правила укладки материала в биксы. Виды упаковок.
Техника безопасности. Характеристика диапазонов. Техника и методика проведения. Лекарственный электрофорез. Индуктотермия коротковолновая.
Определение средней биодозы. Оформление паспорта горелки. Пересчет биодозы для нового расстояния. Физико-химические свойства. Физиологическое и лечебное действие.
Техника и методика проведения лекарственного электрофореза. Инфракрасные и видимые лучи. Лечебное и физиологическое воздействие. Синусоидальные модулированные токи. Методы местных ультрафиолетовых облучений.
Определение полярности электродов. Правило полярности. Особенности и преимущества лекарственного электрофореза. Индуктометрия ультравысокочастотная. Принцип получения ультразвуковых колебаний.
Параметры ультразвука. Классификация водных процедур. Техника и методика проведения инфракрасных и видимых облучений. Внутриполостное грязелечение. Динамические токи.
Физическая характеристика. Микроволны сантиметрового диапазона. Аэрозоль — и электроаэрозольтерапия. Техника безопасности Ингаляционная терапия. Механизм действия, Аппараты.
Дозирование ультразвука. Импульсные токи. Техника и методика проведения электроимпульсной терапии. Дозирование ультрафиолетовых лучей. Дозирование тока при гальванизации и лекарственном электрофорезе.
Техника и методика электросна. Микроволны дециметрового диапазона. Минеральные ванны. Индуктотермия ультравысокочастотная. Техника и методика проведения УВЧ-терапии.
Техника и методика проведения местных ультрафиолетовых облучений. Кислородные ванны. Техника приготовления Параметры ультразвука в импульсном режиме. Неотложная помощь при обмороке. Неотложная помощь при инфаркте миокарда.
Неотложная помощь при носовом кровотечении. Неотложная помощь при гипертоническом кризе. Неотложная помощь при судорожном синдроме. Неотложная помощь при гипогликемической коме. Сроки хранения стерильного материала.
Текущая и генеральная уборка. Технология проведения, качество, инвентарь, его маркировка и хранение. Гигиеническая обработка рук медицинской сестры до и во время проведения процедур. Стерилизация: методы, режимы. Средства, применяемые для химической стерилизации.
Дезинфекция: методы, средства. Стерилизация медицинского инструментария и мягких медицинских материалов. Контроль качества. Нормативные документы, регламентирующие порядок проведения стерилизации и дезинфекции. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения.
Электротравма: действие медперсонала. Неотложная медицинская помощь. Действия персонала при возникновении пожара Что относится к первичным средствам пожаротушения и как ими пользоваться? Вопросы на первую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Вопросы на первую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Физиопрофилактика. Официальная и рекомендуемая документация физиотерапевтического отделения кабинета.
Нормативная документация в работе физиотерапевтического отделения кабинета Дозирование тока при гальванизации и лекарственном электрофорезе. Постоянный ток, его физическая характеристика. Методика УФО слизистой носа и миндалин. Виды ингаляций. Правила приема ингаляций.
Классификация грязей. Жемчужные ванны. Методика воздействия ультразвуком на паравертебральные зоны позвоночного столба. Методика воздействия ультразвуком на область миндалин. Электрофорез амфотерных соединений.
Эндоназальная методика электрофореза кальция. Методика диадинамофореза анальгина в область плечевого сустава. Методика воздействия электрополем УВЧ на область миндалин. Методика УВЧ-терапии неврита лицевого нерва. Интерференционная терапия.
Техника и методика проведения общих ультрафиолетовых облучений. Методика УФО грудной клетки при трахеите, бронхите, пневмонии. Методика воздействия ДМВ на область грудной клетки. Методика амплипульстерапии болевого синдрома. Методика воздействия микроволнами на область гайморовых пазух.
Методика общей гальванизации по Вермелю. Понятие о трехступенчатом контроль Ответственность работника при нарушении правил техники безопасности. Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Период новорожденности. Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка. Методы антропометрических исследований и оценка показателей.
Кратность наблюдения новорожденного ребенка на дому. Сбор родословной. Оценка биологического и социального анамнеза. Наблюдение и уход за недоношенным ребенком, особенности вскармливания недоношенных детей. Кратность наблюдения недоношенного ребенка.
Грудное вскармливание: правила кормления грудью, оптимальное положение ребенка у груди. Принципы успешного грудного вскармливания. Гипогалактия — понятие, причины, диагностика, степени, лечение, профилактика. Грудной период развития ребенка. Анатомо-физиологические особенности грудного ребенка.
Кратность наблюдения грудного ребенка. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 0 до 1 года в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Виды вскармливания. Понятие смешанное и искусственное вскармливание. Сроки введения прикормов детям в возрасте от 0 до 1 года.
Основные комплексы массажа и гимнастики для детей от 0 до 1 года. Правила закаливания детей от 0 до 1 года. Ранний детский период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 1 года до 3-х лет. Кратность наблюдения детей от 1 года до 3-х лет.
Иммунопрофилактика детей в возрасте от 1-го года до 3-х лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Основные принципы подготовки ребенка к поступлению в детское дошкольное учреждение. Рациональный режим дня ребенка от 1 года до 3-х лет. Дошкольный период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 3-х до 6-ти лет.
Диспансеризация детей от 3-х до 6-ти лет. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 3-х до 6-ти лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Правила подготовки ребенка к поступлению в школу. Принципы адаптации ребенка к школе. Режим дня младшего школьника.
Основные направления профилактической работы медицинской сестры по профилактике болезней органов зрения. Младший школьный период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 6-ти до 9-ти лет. Диспансеризация детей от 6-ти до 9-ти лет.
Аттестация медработников
Белорусская медицинская академия последипломного образования (БелМАПО) в 2024 году предлагает обновленный спектр курсов повышения квалификации, ориентированный на современные тренды и потребности здравоохранения. Работники со средним специальным медицинским образованием, претендующие на получение (подтверждение) квалификационной категории, подают в аттестационную комиссию следующие документы. Белмапо официальный сайт тесты БелМАПО — Официальное сообщество БелМАПО — Официальное сообщество запись закреплена 24 июня 2021 года пройдет республиканская научно-практическая.
Повышение квалификации и аттестация врачей
- Расписание курсов повышения квалификации белмапо на 2024 год
- Медсестрам разрешили повышать квалификацию в университетах: репортаж с экзамена
- Тесты (тэги)
- Белмапо повышение квалификации договор
- Белмапо тестирование - 81 фото
- Электронное обращение
Белмапо тестирование
Белорусская медицинская академия послевузовского образования (Белмапо) с гордостью объявляет о запуске амбициозного проекта, направленного на повышение квалификации врачей и медсестер. Тесты медицинские на категорию с ответами. Квалификационные тесты по педиатрии с ответами для сдачи. РосМедИнфо» Для студентов» Ответы к тестам: "Аттестация на квалификационную категорию" 2023.
Расписание курсов повышения квалификации белмапо на 2024 год
Ответ: Попытки независимые, отдельно на вопросы по специальности и отдельно на доп. Использовать их можно в разные дни. Тот же принцип и с оплатой нескольких попыток, использовать можете в разное время. Как долго я могу тестироваться после оплаты?
Ответ: Оплата осуществляется за 1 попытку, продолжительностью 24 часа. Это означает что Вам предоставлена возможность пройти все вопросы в режиме тестирования 1 раз в течение суток, в этом промежутке времени тестируемый ая может делать перерывы, при следующем заходе попытка продолжится с текущего вопроса.
Мы рады стараться для вас и работаем над развитием проекта! Поддержите нас пожалуйста!
Курс дополнительного образования «Современные цветники» Начало обучения 21 февраля 2024 года занятия по средам с 17.
Курс профессионального образования «Пекарь — кондитер» Начало обучения 28 февраля 2024 года занятия с 17. Курсы включают следующие темы: Поиск и анализ научной информации; Планирование научных исследований и получение грантов; Публикация научных статей и докладов; Инновации в науке и технологиях; Профессиональное развитие и самообразование; Программа курсов разработана таким образом, чтобы ученым было проще адаптироваться к новым вызовам и применять на практике новые знания и навыки. Курсы проводятся профессионалами в своих областях, что позволяет участникам программы получить новые знания из первых рук. Ученые и преподаватели БелМАПО могут записаться на эти курсы, чтобы изучить новейшие технологии, методы и обновить свой профессиональный репертуар. Учебно-методический центр Направления деятельности Учебно-методический центр БелМАПО занимается разработкой и проведением курсов повышения квалификации для различных категорий медицинского персонала. Главными направлениями деятельности центра являются: Повышение профессиональной квалификации врачей различных специальностей; Обучение медицинских сестер и фельдшеров; Подготовка кадров для сферы здравоохранения; Организация и проведение научно-практических конференций, семинаров и мастер-классов.
Вячеслав К. Грамотный преподавательский состав. Хороший подход к системе повышения квалификации врачей и организаторов здравоохранения. Есть медицинская библиотека с возможностью приобретения медицинской литературы за деньги. Эмпатушка 05. Высококвалифицированный преподавательский состав.
Переподготовка на 2024г. Toggle navigation. Повышение квалификации и переподготовка врачей, педагогов, ученых. Докторантура и аспирантура. Категории косметологов квалификации сколько. Удостоверение о повышении квалификации Сестринское дело.
Факультет готовит высококвалифицированных специалистов в области диагностики и лечения внутренних заболеваний у взрослых пациентов. Кафедра гастроэнтерологии и нутрициологии Кафедра гастроэнтерологии и нутрициологии занимается изучением и лечением заболеваний желудочно-кишечного тракта, а также вопросами питания и диетологии. Кафедра дерматовенерологии и косметологии Кафедра дерматовенерологии и косметологии занимается изучением и лечением кожных заболеваний, а также применением косметологических процедур для ухода за кожей. Кафедра кардиологии и ревматологии Кафедра кардиологии и ревматологии занимается диагностикой и лечением заболеваний сердечно-сосудистой системы и ревматических заболеваний. Кафедра клинической фармакологии и фармакотерапии Кафедра клинической фармакологии и фармакотерапии занимается изучением свойств лекарственных препаратов, их применением для лечения заболеваний и оценкой их эффективности и безопасности. Кафедра неврологии и нейрохирургии Кафедра неврологии и нейрохирургии занимается диагностикой и лечением заболеваний нервной системы и проводит хирургические вмешательства при необходимости. Кафедра психиатрии и наркологии Кафедра психиатрии и наркологии занимается диагностикой и лечением психических расстройств и заболеваний, а также наркологических заболеваний. Факультет общественного здоровья и здравоохранения Факультет общественного здоровья и здравоохранения ФОЗЗ — это один из факультетов Белорусской медицинской академии последипломного образования, который занимается подготовкой высококвалифицированных специалистов в области здравоохранения.
Факультет имеет несколько кафедр, которые предоставляют широкий спектр курсов и обучают студентов в соответствии с их выбранным направлением. Кафедра гигиены и медицинской экологии Данная кафедра занимается изучением влияния факторов окружающей среды на человека. Студенты получают знания об основах гигиены и медицинской экологии, методах исследования и оценки влияния физических, химических и биологических факторов на здоровье человека. Кафедра клинической лабораторной диагностики Кафедра клинической лабораторной диагностики обучает студентов методам лабораторной диагностики различных заболеваний. Занятия проводятся в современных лабораториях, оснащенных самым современным оборудованием. Кафедра лучевой диагностики Кафедра лучевой диагностики обучает студентов применению различных методов лучевой диагностики, таких как рентгенография, ультразвуковая диагностика, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография и др. Кафедра медицинской реабилитации Данная кафедра занимается изучением и применением методов медицинской реабилитации при различных заболеваниях. Студенты получают знания о методах реабилитации после операций, травм, а также при болезнях опорно-двигательного аппарата.
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения Кафедра общественного здоровья и здравоохранения занимается изучением организации и управления здравоохранением, предупреждением заболеваний, охраной здоровья.
Белмапо тестирование
Домой Образование Дистанционное обучение () БельМАПО – личный кабинет, вход и регистрация. Белорусская медицинская Академия последипломного образования. Согласно документу, Белорусская медицинская академия последипломного образования вправе осуществлять госзакупки симуляционного оборудования у ООО «ЭНСИМ» (Казань, Россия) с применением процедуры закупки из одного источника.
Аттестация медработников
Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Вопросы для устного собеседования при проведении аттестационного экзамена на присвоение Подтверждение) второй квалификационной категории по квалификации «Медицинская сестра-анестезист», «Медицинский брат-анестезист». " Белорусская медицинская академия последипломного образования". уникальный учебно-педагогический, научный и клинический центр, обеспечивающий получение дополнительного медицинского образования. Белмапо сдача на категория тесты by Main page, released 15 November 2018 Тесты на категорию ※ Download: ?dl&keyword=белмапо+сдача+на+категория+тесты&source.
Отдел аттестации
- АТТЕСТАЦИЯ | Республиканский научно-практический центр спорта
- Белмапо тесты на категорию
- Психиатрия
- Alexa stats for test.belmapo.by
- Подтверждение квалификации
- Аттестация
Аттестация
Обратите внимание на пользовательское соглашение, в котором описан порядок предоставления услуг. На указанный Вами адрес электронной почты будет отправлено письмо. Если Вы не видите письма, проверьте папку Спам , возможно оно попало туда. Пройдите по указанной в письме ссылке. Учетная запись будет подтверждена и Вы войдете в систему.
Ответ: существует 3 сложности: а Неверно пытаются задать пароль — Читайте подсказку по требованию ввода пароля от 6 и более символов, минимум 1 цифра, 1 строчная и 1 прописная буква, пароль вводится на латинице! Как оплатить услугу? Нужно ли мне звонить и говорить удобное для меня время для тестирования? Ответ: Звонить не нужно!
Ответ: Да, можете. После первого прохождения теста Вам будет предоставлена возможность приобрести от 1 до 5 попыток.
Гигиеническая обработка рук медицинской сестры до и во время проведения процедур. Стерилизация: методы, режимы. Средства, применяемые для химической стерилизации.
Дезинфекция: методы, средства. Стерилизация медицинского инструментария и мягких медицинских материалов. Контроль качества. Нормативные документы, регламентирующие порядок проведения стерилизации и дезинфекции. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения.
Электротравма: действие медперсонала. Неотложная медицинская помощь. Действия персонала при возникновении пожара Что относится к первичным средствам пожаротушения и как ими пользоваться? Вопросы на первую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Вопросы на первую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра по физиотерапии» Физиопрофилактика. Официальная и рекомендуемая документация физиотерапевтического отделения кабинета.
Нормативная документация в работе физиотерапевтического отделения кабинета Дозирование тока при гальванизации и лекарственном электрофорезе. Постоянный ток, его физическая характеристика. Методика УФО слизистой носа и миндалин. Виды ингаляций. Правила приема ингаляций.
Классификация грязей. Жемчужные ванны. Методика воздействия ультразвуком на паравертебральные зоны позвоночного столба. Методика воздействия ультразвуком на область миндалин. Электрофорез амфотерных соединений.
Эндоназальная методика электрофореза кальция. Методика диадинамофореза анальгина в область плечевого сустава. Методика воздействия электрополем УВЧ на область миндалин. Методика УВЧ-терапии неврита лицевого нерва. Интерференционная терапия.
Техника и методика проведения общих ультрафиолетовых облучений. Методика УФО грудной клетки при трахеите, бронхите, пневмонии. Методика воздействия ДМВ на область грудной клетки. Методика амплипульстерапии болевого синдрома. Методика воздействия микроволнами на область гайморовых пазух.
Методика общей гальванизации по Вермелю. Понятие о трехступенчатом контроль Ответственность работника при нарушении правил техники безопасности. Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Вопросы на вторую квалификационную категорию по квалификации «Медицинская сестра»педиатрического профиля Период новорожденности. Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка. Методы антропометрических исследований и оценка показателей.
Кратность наблюдения новорожденного ребенка на дому. Сбор родословной. Оценка биологического и социального анамнеза. Наблюдение и уход за недоношенным ребенком, особенности вскармливания недоношенных детей. Кратность наблюдения недоношенного ребенка.
Грудное вскармливание: правила кормления грудью, оптимальное положение ребенка у груди. Принципы успешного грудного вскармливания. Гипогалактия — понятие, причины, диагностика, степени, лечение, профилактика. Грудной период развития ребенка. Анатомо-физиологические особенности грудного ребенка.
Кратность наблюдения грудного ребенка. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 0 до 1 года в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Виды вскармливания. Понятие смешанное и искусственное вскармливание. Сроки введения прикормов детям в возрасте от 0 до 1 года.
Основные комплексы массажа и гимнастики для детей от 0 до 1 года. Правила закаливания детей от 0 до 1 года. Ранний детский период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 1 года до 3-х лет. Кратность наблюдения детей от 1 года до 3-х лет.
Иммунопрофилактика детей в возрасте от 1-го года до 3-х лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Основные принципы подготовки ребенка к поступлению в детское дошкольное учреждение. Рациональный режим дня ребенка от 1 года до 3-х лет. Дошкольный период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 3-х до 6-ти лет.
Диспансеризация детей от 3-х до 6-ти лет. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 3-х до 6-ти лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Правила подготовки ребенка к поступлению в школу. Принципы адаптации ребенка к школе. Режим дня младшего школьника.
Основные направления профилактической работы медицинской сестры по профилактике болезней органов зрения. Младший школьный период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 6-ти до 9-ти лет. Диспансеризация детей от 6-ти до 9-ти лет. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 6-ти до 9-ти лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок.
Средний школьный период. Анатомо-физиологические особенности ребенка от 10-ти до 14-ти лет. Диспансеризация детей от 10-ти до 14-ти лет. Иммунопрофилактика детей в возрасте от 10-ти до 14-ти лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Старший школьный период.
Анатомо-физиологические особенности подростка от 15-ти до 17-ти лет. Диспансеризация подростков от 15- ти до 17-ти лет. Иммунопрофилактика в возрасте от 15-ти до 17-ти лет в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. Декрет Президента Республики Беларусь от 24. Критерии и показатели социально опасного положения несовершеннолетнего.
Инфекционные заболевания кожных покровов новорожденных: осуществление ухода за пациентом, выполнение сестринских манипуляций. Паразитарные болезни у детей: диагностика, тактика, принципы лечения, профилактика. Туберкулез у детей и подростков. Источники инфекции, пути передачи, основные симптомы. Методы раннего выявления туберкулеза.
Профилактика туберкулеза, советы родителям. Краснуха — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Принципы ухода, лечения. Профилактика краснухи, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах, сроки наблюдения. Корь — этиология, эпидемиология, клинические проявления.
Профилактика кори, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах, сроки наблюдения. Ветряная оспа — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика ветряной оспы, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Сроки наблюдения. Скарлатина — этиология, эпидемиология, клинические проявления.
Профилактика скарлатины, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Коклюш — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика коклюша, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Сальмонеллез — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика сальмонеллеза, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах.
Дизентерия — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика дизентерии, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Гастроэнтерит — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика гастроэнтерита, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Менингококковая инфекция — этиология, эпидемиология, клинические проявления.
Профилактика менингококковой инфекции, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах. Болезнь кошачьих царапин — этиология, клинические проявления. Профилактика кошачьих царапин. Вирусные гепатиты — этиология, эпидемиология, клинические проявления. Профилактика вирусных гепатитов, мероприятия в очаге, организация карантинных мероприятий в организованных коллективах.
Вакцинопрофилактика вирусных гепатитов. Клинические показания для обследования на ВИЧ-инфекцию. Эпидемиологические показания для обследования на ВИЧ-инфекцию. Классификации ВИЧ инфекции у детей. Профилактика передачи ВИЧ-инфекции от матери ребенку.
Показания для начала АРТ у детей. Признаки клинической смерти, правила проведения легочной — сердечной реанимации. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при обмороке. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при гипертоническом кризе. Острая дыхательная недостаточность: клинические признаки, тактика.
Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при инородном теле дыхательных путей. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при приступе бронхиальной астмы. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при анафилаксии. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при остром коронарном синдроме. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при гипертермическом синдроме.
Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при судорожном синдроме. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при гипергликемической и гипогликемической комах при сахарном диабете. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при остром отравлении. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при острой хирургической патологии органов брюшной полости «острый живот». Виды кровотечений, методы остановки наружного кровотечения.
Правила наложения жгута. Алгоритм оказания неотложной медицинской помощи при ушибах, переломах, растяжениях, переломах. Классификация изделий медицинского назначения в зависимости от степени риска инфицирования пациента. Дезинфекция — определение, цели, задачи. Комплектация аптечки для оказания доврачебной помощи в случае отравления дезинфицирующими средствами.
Классификация дезинфекционных мероприятий по эпидемическим показаниям. Правила приготовления дезинфицирующих растворов. Факторы, определяющие эффективность дезинфекционных мероприятий. Дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы проведения дезинфекционных мероприятий.
Контроль качества ПСО. Методика приготовления реактивов для постановки азопирамовой пробы. Правила постановки азопирамовой пробы, учет результатов. Стерилизация: определение, цель. Методы стерилизации.
Контроль качества стерилизации. Расположение контрольных точек в паровых и воздушных стерилизаторах. Нормы загрузки стерилизационных коробок изделиями медицинского назначения, сроки сохранения стерильности изделий, простерилизованных в различных видах упаковочного материала. Алгоритм действия медицинского работника в случае аварийной ситуации: при повреждении кожных покровов порез, укол , при попадании биологических жидкостей на слизистые.
Тесты с ответами Сестринское дело неотложка. Ответы на тесты по рентгенологии для рентгенолаборантов. Тесты по рентгенологии с ответами для рентгенолаборантов 2021. Ответы по рентгенологии для рентгенолаборантов. Тесты на категорию рентгенология. Тестирование с правильными ответами. Ответы по тестированию. Правильные ответы на тест. Тесты для медицинских сестер с ответами. Вопросы для аттестации медицинских сестер. Тест основы реабилитации. Реабилитация тесты с ответами. НМО тесты и ответы. Тесты по реабилитации с ответами. Тесты по медицине для медсестер. Тесты Сестринское дело с ответами. Тесты по сестринскому делу с ответами. Сестринское дело тестирование с ответами. Тесты с ответами на высшую категорию Сестринское дело. Тесты по физиотерапии для медсестер на категорию. Обучение курсы по УЗИ. Ответы на тесты Сестринское дело Высшая категория. Тесты на категорию Сестринское дело. Сестринский процесс в педиатрии. Тестирование Высшая категория Сестринское дело. Мед колледж Хабаровск. Медицинские техникумы в Хабаровске. Г Николаевск на Амуре мед колледж. Хабаровский медицинский колледж. Клиническая лабораторная диагностика КЛД. Лабораторные методы исследования в клинической практике СПО. Курсы усовершенствования врачей. Курсы повышения квалификации врачей лаборантов. Тесты по фармакологии с ответами для медсестер. Тесты на высшую категорию. Аттестация медицинских сестер на категорию. Билеты на высшую категорию медсестры. Документы для подачи на категорию медсестры. Вопросы на категорию для медсестер. Вопросы на высшую категорию с ответами для медсестер. Вопросы по медицине с ответами. Медицинские ситуационные задачи. Тест медицина с ответами. Технология www тест. Контрольная работа по обществознанию.
Белмапо тестирование на категорию
Государственное учреждение образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования» Минск, ул. П. Бровки, 3, корпус 3, 220013 Электронная почта: info@ сайт. Институт повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения УО Белорусский государственный медицинский университет является правопреемником Белорусского института усовершенствования медицинских кадров, организованного в октябре 1931 года. Белорусская медицинская академия послевузовского образования (Белмапо) с гордостью объявляет о запуске амбициозного проекта, направленного на повышение квалификации врачей и медсестер. Тесты медицинские на категорию с ответами. Квалификационные тесты по педиатрии с ответами для сдачи. Медицинская академия Последипломного Образования Белорусская (Белмапо) ГУО.