это высшая должность в университете, осуществляющая руководство всеми аспектами его деятельности. Обязанности ректора вуза кратко | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. Как в таких условиях готовить востребованных специалистов, рассказал "РГ" ректор Уфимского государственного нефтяного технического университета Олег Баулин.
Второе лицо в вузе: функции и полномочия проректора
Яркий пример того, как ректор университета работает со студентами на благо университета, – спецпроект #Спрошу_ректора, реализованный в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» в 2023 году, в рамках которого каждый студент может задать любой вопрос ректору любимого вуза. Если кто-то мечтает стать ректором, попробуйте повторить достижения кого-либо из действующих руководителей вузов. Ректором называют главу высшего учебного заведения, который руководит образовательной, научной, производственной, финансовой и др. деятельностью, а также определяет задачи и цели дальнейшего развития вуза. Ректор университета решает более масштабные стратегические задачи. Ректор это ключевая фигура, отвечающая за авторитет вуза в научном сообществе. (в Англии) приходской священник прихода святого Афельстайна?— Ректор это кто?
Кто такой ректор в институте?
Декан и ректор - кто они такие? Все вместе они образуют административный аппарат, занимающийся управленческой деятельностью в том или ином высшем учебном заведении в целом. Вместе с тем эти должности относятся ещё и к разряду академических. Соответственно, ректор — самая верхняя ступень, ему непосредственно подчиняется проректорский состав, каждый из которых курирует определённую сферу. В переводе с латинского « rector » называли правителя, осуществлявшего непосредственное руководство губернией. Как известно, со временем Римская империя пала, но наука и медицина взяли на вооружение латинский язык.
А все потому что наш ректор, Александр Павлович Горбунов, несмотря на нелегкую работу и загруженность, всегда готов ответить на все вопросы студентов и дать важный совет, за что мы ему безмерно благодарны. И, конечно, пользуясь случаем, говорим все самые искренние и добрые слова в его День рождения! Александр Павлович, мы желаем Вам крепкого здоровья, счастья, успеха и благополучия.
Здание Государственного института русского языка имени А.
Пушкина Фото: commons. Сотрудники института указали, что Трухановская находится на больничном и с приказами ознакомлена не была. На их вопрос, почему не показали приказ о снятии с должности Натальи Трухановской, Константин Могилевский сказал, что «это вопросы к кадрам». И каких изменений стоит ожидать в работе галереи Спустя три часа министерство выпустило официальное сообщение о назначении Никиты Гусева и.
В нем указывалось, что «ранее прошедшая в Институте Пушкина проверка установила факты ненадлежащего контроля за процедурой проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства». Это учреждение должно быть образцом для всех вузов, имеющих право проводить такой экзамен», — процитировала пресс-служба ведомства главу Минобрнауки Валерия Фалькова. Справка «Известий» Никита Гусев в 2009 году окончил Московский государственный университет им. Ломоносова по специальности «журналистика».
Имеет ученую степень кандидата филологических наук и ученое звание доцента. Работает в сфере высшего образования более 10 лет, пройдя профессиональный путь от младшего научного сотрудника до проректора МГУ им. Справка «Известий» Наталья Трухановская в 1999 году окончила Московский государственный лингвистический университет по специальности «Лингвистика. Межкультурная коммуникация», в 2009 году — аспирантуру Московского городского педагогического университета.
В 2010 году ей присвоили ученую степень кандидата филологических наук, а в 2013-м — ученое звание доцента.
Запрещается занятие должности руководителя образовательной организации лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством. КонсультантПлюс: примечание. Требование о прохождении обязательной аттестации не распространяется до 01. Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководитель за исключением руководителей, указанных в пунктах 3 и 4 части 1 настоящей статьи проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.
В случаях, установленных законодательством Российской Федерации, кандидаты на должность руководителя федеральной государственной образовательной организации также согласовываются с уполномоченным Президентом Российской Федерации федеральным государственным органом. Должностные обязанности руководителя государственной или муниципальной образовательной организации, филиала государственной или муниципальной образовательной организации, за исключением филиала, в котором организуется осуществление образовательной деятельности исключительно в форме практической подготовки обучающихся, не могут исполняться по совместительству. Должностные обязанности руководителя филиала государственной или муниципальной образовательной организации, в котором осуществляется образовательная деятельность исключительно в форме практической подготовки обучающихся, могут исполняться по совместительству лицами, являющимися работниками данных государственной или муниципальной образовательной организации или организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы. Федерального закона от 02.
Кто управляет университетом?
В Московском университете должность ректора пришла на смену должности директора. Ректор выступает в качестве верховного руководителя, а проректоры — его помощники, которые участвуют в принятии решений и организации работы университета. ректор м. 1) Лицо, стоящее во главе университета и некоторых других высших учебных заведений.
Кто такой ректор? Значение слова
Управление университетом: ректор определяет стратегию развития университета, разрабатывает и проводит политику по повышению качества образования и научных исследований. Ректор университета играет ключевую роль в формировании учебного процесса, управлении финансами и улучшении статуса университета в обществе. Они помогают ректору решать текущие проблемы, один из проректоров замещает ректора на период его отпуска или болезни.
В назначении ректоров университетов заметны два новых тренда
В эпоху Возрождения так называли заведующих учебными заведениями и главных учителей. В РФ ректор является главой вуза. До Второй мировой войны эта должность значилась как директор. В западных странах ректора иногда называют канцлером, директором и президентом. Как стать ректором Критерии, которым должен соответствовать ректор: Не старше 65 лет. Должен иметь диплом о высшем образовании.
Педагогический или научный стаж работы — не менее пяти лет. Должна быть научная степень. Диплом о дополнительном образовании в сфере управления персоналом, менеджмента или экономической деятельности.
Ректор- руководитель ВУЗа, проректор-его зам, а декан-руководитель факультета. Остальные ответы Ректор - руководитель высшего учебного заведения. Проректор - заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза.
Архипова, «Музыка жизни», 1996 г. Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Одной из ключевых функций также является работа с персоналом. Он назначает руководителей факультетов и кафедр, контролирует процесс подбора новых преподавателей, а также заботится о повышении квалификации уже имеющегося персонала. Этот представитель административного аппарата вуза отвечает за создание благоприятной рабочей атмосферы для всех членов коллектива. Таким образом, функции и полномочия проректора являются неотъемлемой частью работы института. Он отвечает за организацию учебного процесса, контролирует качество преподавания, заботится о приеме студентов и поддерживает международные связи вуза. Данный университетский менеджер также представляет интересы образовательного центра перед государственными структурами и отвечает за разработку стратегии оптимизации и действия образовательного центра. Работая с персоналом, он создает благоприятные условия для работы всех сотрудников. В целом, этот индивид является ключевым фигурой в системе высшего образования и играет значительную роль в успехе вуза. Второе лицо вуза: полномочия и ответственность проректора В качестве заместителя ректора, проректор также отвечает за подготовку и проведение значимых мероприятий на факультете или выше на уровне учреждения в целом. Его полномочия также распространяются на контроль качества образовательного процесса: принятие новых студентов, назначение и контроль за ходом и результатами экзаменов, а также подготовку и внедрение программ обучения с акцентом на действующие требования ФГОС, внутренние стандарты института, потребности рынка труда и пр. Полномочия проректора Данный представитель института отвечает за организацию и поддержку НИР, поощряет студентов к участию в конференциях и научных мероприятиях. Руководитель также выступает как связующее звено между факультетами и другими академиями или организациями для создания партнерских отношений и расширения возможностей для научного роста. Основной задачей этого «менеджера» является поддержание высокого качества образования.
Ректорат: на страже качественного образования
Кто такой ректор? В обязанности главы университета входила научная и хозяйственная деятельность, надзор за преподавателями, обеспечение учебного процесса. Ректор назначал даты экзаменов и подписывал дипломы. После революции это слово исчезло из обихода.
Руководить высшими учебными заведениями стали директора. Вернулся термин в 1939 году, правда, только в университеты. В остальных ВУЗах ничего не изменилось.
Сейчас уровень публичности и уровень самого разного мониторинга настолько высоки, что работа ректора и его команды, конечно, как на ладони. Если в условиях внешних вызовов ректор и его команда занимают оборонительную либо выжидательную позицию — это часто проигрышная позиция. Поэтому, конечно, важен и PR, и GR. Под публичным пространством вы понимаете только СМИ и интернет? Мы настоятельно рекомендуем нашим партнерам, ректорам и пресс-службам работать в комплексе. СМИ — это скорее поддерживающая история. Когда у вас какой-то большой успех и нужно его показать большим массам, классические СМИ для этого прекрасно подходят. Для ежесекундной отработки, когда, например, в университете случилось ЧП, нет времени согласовывать тексты в СМИ, история требует молниеносной реакции, с которой справляются социальные сети. Но бывает так, что не все руководители университетов это понимают, происходит какое-то ЧП, реакции никакой, и мы читаем в сводках новостей, что уже министр обращает внимание на событие: «Как же так? Разобраться, комиссию направить».
Каким образом ректор должен представлять интересы вуза и ППС в публичном пространстве? В первую очередь, ректор должен быть частью своей команды. Очень часто происходит так, что только назначенный ректор довольно агрессивно приступает к руководству университетом, начинает с чистки команды. В погоне за эффективностью он хочет показать, что мы сейчас быстро старый мир разрушим, новый построим. Возникает такая ситуация, что меньше чем через год этого ректора меняют, потому что команда его не приняла, в СМИ масса недовольства, студенты и преподаватели постоянно пишут, что что-то негативное происходит в университете. У любого свеженазначенного руководителя, когда он становится врио, есть короткий период, как правило год, чтобы сдружиться с командой и попробовать перевернуть негатив в позитив. Нужно весь пиар и всю поддерживающую информационную работу строить из этого: если есть успехи, они совместные. Правильное позиционирование это когда вы говорите: «Да, я ректор университета, но это мой коллектив, это мои ученые, мои преподаватели, мои студенты». Должна ли быть у вуза информационная политика? Здесь много зависит от того, государственный вуз или нет.
Негосударственные вузы, как правило, немножко посвободнее рассуждают. У государственных вузов есть учредители. Но важно понимать, что история, когда нужно все согласовать, в том числе в информационном плане, никаких бонусов, не приносит. У вузов есть все возможности, в том числе информационно-коммуникационные, чтобы рассказывать об успешных историях: к вам приехали ученые мирового уровня, проходит крутая конференция, но вы пытаетесь что-то долго согласовать и теряете время, а следовательно, и всю крутизну, сочность информационного повода. Если речь идет о каком-то форуме, где ваш ректор сказал какую-то красивую фразу, а губернатор его поддержал, это должно молниеносно разлетаться. Например, к вам должен приехать федеральный министр и сказать что-то актуальное для всей страны, чтобы это появилось в ленте. Я специально разделяю сайт и ленту. Очень многие коллеги довольствуется тем, что новость появляется на сайте, в тематической колонке, например у ТАСС. Но если вы посчитаете конверсию, сколько глаз из тех, кто действительно вам важен, увидели новость, то это будут десятые доли процента. Совершенно другая история с социальными сетями.
Информационная политика должна быть в первую очередь адекватна силам вуза — у каждого университета есть своя тематика, свои сильные стороны.
Он по согласованию с ректором представляет вуз в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями. Кроме этого он участвует в решении вопросов совершенствования учебной, научной, воспитательной, организационной и управленческой деятельности вуза. От чего это зависит? Почему в словаре ничего не сказано про президента?
Кратко в должностные обязанности ректора входит: организация финансово-хозяйственной и производственной деятельности вуза установка оклада сотрудников, размера стипендии учащихся и пр. Деятельность ректора контролируется законом и не должна перечить Законодательству РФ, уставу вуза и должностной инструкции. Ректор несет ответственность за невыполнение или некачественное выполнение своих должностных функций и полномочий. Назначение на должность ректора Таким образом, ректор вуза — это не профессия, а должность.
Руководитель образовательной организации выполняет множество задач по обеспечению студентов качественным образованием. Сюда входит создание необходимых условий для преподавания, поиск и привлечение инвестиций, курирование научных разработок и в целом научно-исследовательской работы в вузе и т. Заниматься этим должен только очень опытный и грамотный человек с большим стажем работы в вузе. И по этой причине назначение на должность ректора проводится несколькими способами. Порядок прописан в п. Кто может работать ректором Должность ректора является избирательной подробные правила, как проходят выборы ректора, прописаны в уставе высшего учебного заведения. К кандидату выдвигаются следующие требования: высшее образование педагогическое или в сфере «экономики», «управления» ; опыт работы более 5 лет в должности педагога или руководителя; звание доцента старшего научного руководителя или наличие ученой степени кандидата наук; ректор избирается на срок 5 лет, поэтому возраст кандидата не должен превышать 65 лет в некоторых случаях ограничения определяются возрастом 70 лет.
Обязанности ректора вуза кратко
Статья 51. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу Статья 51. Президент образовательной организации высшего образования 1. Руководитель образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом образовательной организации: 1 избирается общим собранием, конференцией работников общим собранием, конференцией работников и обучающихся образовательной организации с последующим утверждением учредителем образовательной организации; 2 назначается учредителем образовательной организации; 3 назначается Президентом Российской Федерации в случаях, установленных федеральными законами ; 4 назначается Правительством Российской Федерации для ректоров федеральных университетов. Кандидаты на должность руководителя образовательной организации должны иметь высшее образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках , по соответствующим должностям руководителей образовательных организаций и или профессиональным стандартам.
Запрещается занятие должности руководителя образовательной организации лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством. КонсультантПлюс: примечание. Требование о прохождении обязательной аттестации не распространяется до 01.
Ректор часто выступает на различных конференциях и собраниях, и является главным представителем своего вуза. Поэтому специалист данного профиля должен иметь опыт выступлений и ораторские способности. Востребованность профессии Профессия ректора не является высоко востребованной. Фактически это высшая точка в карьере вузовского преподавателя и научного работника.
К этой должности идут долгие годы и в большинстве случаев она достается проректорам заместителям учебного заведения. Сколько получает ректор Заработная плата ректора в России зависит от региона проживания, места работы и пр. В Москве она составляет от 35 до 90 тыс. В остальных регионах — от 20 до 70 тыс. Плюсы и минусы профессии Как и любая должность, профессия «ректора» имеет свои плюсы и минусы. К положительным моментам работы по этой специальности относятся: высокая заработная плата; многочисленные связи с людьми, занимающими высокие должности. К минусам профессии относятся:.
Ректор издает приказы, устанавливает правила приема абитуриентов, утверждает структуру вуза, а также расписание занятий. Будучи главой организации, он отвечает за прием и увольнение педагогов и других сотрудников, отслеживает ведение административной и хозяйственной деятельности. Руководитель следит за подготовкой финансовых и прочих отчетов о работе вуза, решает вопросы безопасности труда внутри учебного заведения. Кроме того, именно ректор занимается стратегическим планированием и определяет, в каком направлении учреждение будет развиваться. Традиционно у этого человека есть несколько заместителей, которые помогают ему. Требования к кандидатам Специалист, претендующий на пост ректора университета, обязан соответствовать определенным условиям. Он должен иметь высшее образование в сфере управления, экономики или педагогики, а также ученую степень. Согласно правилам, достаточно кандидатской, однако у докторов наук со званием профессора, члена-корреспондента или академика будет преимущество.
Кроме того, потенциальный глава вуза должен иметь как минимум пятилетний стаж работы в качестве педагога или управленца, четко знать государственные образовательные стандарты, методы руководства вузом, законы и нормативно-правовые акты, которые регламентируют деятельность высшего учебного заведения. Существует и ограничение по возрасту — не старше 65 лет. Все эти правила описаны в квалификационных требованиях к работе ректора вуза. Порядок избрания Существует несколько способов смены ректора университета или института. Он может быть избран на заседании, организованном Ученым советом в соответствии с уставом учреждения. Подготовительную работу ведет специальная комиссия. Кандидатуры на место руководителя обязательно согласуются с аттестационной коллегией Министерства науки и высшего образования РФ. Затем проходит голосование.
На собрании по выборам ректора претендент должен набрать не менее, чем две трети голосов присутствующих. Если это произошло, то далее кандидатуру утверждает Минобрнауки или учредитель учебного заведения, если вуз частный. Если ни один из претендентов не набрал достаточного количества голосов, назначается второй тур. Наделить ректора полномочиями могут в Правительстве России, если речь идет об учебном заведении федерального уровня. Кроме того, право назначения имеет лично Президент страны. Например, действующие руководители МГУ и Санкт-Петербургского госуниверситета заняли свои посты именно по инициативе главы государства. Назначать ректора вправе и учредитель коммерческого вуза. Процедура и порядок избрания прописаны в ст.
Должность ректора — одна из вершин карьерного роста для преподавателя университета или института. Как правило, на это место претендуют педагоги с многолетним стажем, которые заслужили огромное доверие в коллективе высшего учебного заведения. Ведь руководитель — лицо альма-матер, обязанный достойно представлять вуз как в своей стране, так и за ее пределами. Источник Ректор: суть его работы в вузе Ректор — это руководитель высшего учебного заведения. В его обязанности входит контроль над образовательной, финансовой, производственной деятельностью вуза. Специалист данного профиля ставит цели и определяет задачи дальнейшего развития учебного заведения, отвечает за образовательную деятельность педагогов, представляет свой вуз на различных конференциях и собраниях и пр.
Соответствующий приказ подписан Минобрнауки России. Об этом сообщили в пресс-службе вуза. Ранее должность ректора занимал Анатолий Ташкинов.
Кто такие ректор, проректор и декан в университете? Обязанности и роли
Он также поддерживает связь с другими учебными заведениями и организациями в сфере образования. Формирование и осуществление правил и политики: Ректор занимается разработкой и внедрением правил и политики учебного учреждения, которые способствуют поддержанию качества образования и соблюдению стандартов учебного заведения. Роль ректора в учебном заведении является ключевой для обеспечения стабильной работы и развития учебного процесса. Это высококвалифицированный профессионал, который обладает знаниями и навыками для эффективного управления учебным учреждением и обеспечения качественного обучения студентов. Роль ректора в системе образования Задачи ректора включают в себя: Управление: Ректор руководит всем учебным процессом, принимает решения о создании новых кафедр и факультетов, назначает руководителей отделений и деканов.
Он также контролирует финансово-экономическую деятельность учебного заведения. Развитие: Ректор отвечает за развитие учебного заведения, принимает меры по повышению его престижа и качества образования. Он участвует в организации научных конференций, выставок и других мероприятий, способствующих привлечению студентов и ученых к взаимодействию с учебным заведением. Представительство: Ректор является лицом учебного заведения и представляет его интересы на научных и образовательных форумах, взаимодействует со студенческими и профессиональными организациями.
Он также поддерживает связь с другими учебными заведениями и органами власти. Роль ректора в системе образования невозможно переоценить. Он создает условия для учебы и научной деятельности студентов и преподавателей, обеспечивает качество образования и развитие учебного заведения в целом. Обязанности ректора Управление учебным процессом: ректор отвечает за организацию и контроль качества образовательной деятельности учебного заведения.
Он разрабатывает планы и программы обучения, следит за их выполнением и вносит корректировки, если необходимо. Кадровая работа: ректор нанимает и увольняет преподавателей и других сотрудников учебного заведения. Он также отвечает за их аттестацию и назначение на должности с учетом их профессиональных качеств и потребностей учебного процесса. Финансовое управление: ректор отвечает за составление и контроль бюджета учебного заведения.
Он принимает решения о распределении финансовых ресурсов, планирует инвестиции и осуществляет контроль за их использованием. Взаимодействие с государственными органами: ректор представляет учебное заведение перед властными структурами и общественностью. Он осуществляет взаимодействие с Министерством образования и наук, общественными организациями и другими учебными заведениями. Развитие и продвижение учебного заведения: ректор разрабатывает стратегию развития учебного заведения, проводит маркетинговые исследования и акции, привлекает новых студентов и улучшает имидж учебного заведения.
Кроме этих обязанностей, ректор может заниматься другими административными и организационными задачами, связанными с управлением учебным заведением.
Затем, кандидаты на должность ректора подают свои заявления и представляют конкурсной комиссии необходимые документы, отражающие их профессиональные достижения и опыт работы. После этого следует этап отбора кандидатов на основе анализа их документов, а также проведения собеседований и презентаций. Комиссия оценивает профессиональные качества и личностные особенности каждого кандидата, а также его визию развития университета. В результате, конкурсная комиссия выбирает наиболее подходящего кандидата на должность ректора университета и рекомендует его университетскому совету для утверждения. Университетский совет принимает решение о назначении ректора и ознакамливает с ним остальные участники конкурса, а также представителей университетской общественности. После этого избранный ректор вступает в должность, получает полномочия и начинает свою работу по реализации стратегии развития университета. Процесс выбора ректора в университете 1.
Формирование комиссии. Для проведения открытого и прозрачного процесса выбора ректора, университет формирует специальную комиссию, состоящую из представителей администрации, факультетов, сотрудников и студенческой общины. Объявление вакансии. Университет публикует официальное объявление о вакансии ректора с указанием требований к кандидатам и процедуры выбора. Объявление может быть размещено на сайтах университета, в СМИ и других публичных источниках информации. Подача заявлений. Потенциальные кандидаты на должность ректора подают заявления о своем желании участвовать в процессе выбора. Заявления могут содержать информацию о профессиональном опыте, образовании и видении развития университета.
Отбор кандидатов. Комиссия проводит первичный отбор кандидатов на основе предоставленных ими документов и собеседований. В результате этого этапа выбираются несколько финалистов, которые будут дальше рассмотрены. Оценка финалистов. Финалисты проходят дополнительную оценку, включающую проведение публичных лекций, общение с сотрудниками и студентами университета, а также собеседования с членами комиссии. Принятие решения. После проведения всех этапов отбора и оценки, комиссия принимает окончательное решение о выборе ректора.
Личностные качества ректора Личностные качества ректора высшего учебного заведения влияют на его возможность грамотно организовать работу вуза. Специалист данного профиля должен быть: стрессоустойчивым; ответственным; требовательным. Помимо этого ректор должен обладать аналитическим складом ума, уметь одновременно решать множество разноплановых задач, иметь организаторские способности, владеть грамотной устной и письменной речью. Ректор часто выступает на различных конференциях и собраниях, и является главным представителем своего вуза. Поэтому специалист данного профиля должен иметь опыт выступлений и ораторские способности. Востребованность профессии Профессия ректора не является высоко востребованной. Фактически это высшая точка в карьере вузовского преподавателя и научного работника. К этой должности идут долгие годы и в большинстве случаев она достается проректорам заместителям учебного заведения. Сколько получает ректор Заработная плата ректора в России зависит от региона проживания, места работы и пр. В Москве она составляет от 35 до 90 тыс. В остальных регионах — от 20 до 70 тыс.
Остальные ответы Ректор - руководитель высшего учебного заведения. Проректор - заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза. Обычно в структуре вуза имеются следующие проректоры: проректор по учёбе учебной или учебно-воспитательной работе , проректор по науке научной или научно-исследовательской работе , проректор по информатике информатизации , проректор по экономике финансам, хозяйственной деятельности , проректор по международным связям.
кто такой ректор определение
Во время вступительных экзаменов ректор поинтересовался у абитуриента, почему тот выбрал именно этот ВУЗ для поступления. Ректор в университете — это высшая должностная должность, которая обычно назначается или выбирается для руководства университетом. Ректор университета решает более масштабные стратегические задачи. Ректор это ключевая фигура, отвечающая за авторитет вуза в научном сообществе. ими руководят деканы.
В назначении ректоров университетов заметны два новых тренда
Таким образом, главная функция ректората, куда входят и проректоры, – администрирование вуза по всем направлениям. (в Англии) приходской священник прихода святого Афельстайна?— Ректор это кто? это высший должностной лицо университета или высшего учебного заведения, ответственное за руководство и управление всеми аспектами его деятельности.