Кодификатор ЕГЭ литература 2024: список произведений ФИПИ. ИнтернетНовые задания и требования в кодификаторе ЕГЭ обществознание 2023-2024 соответствуют новым образовательным стандартам и реализуются с целью.
Краткая информация о кодификаторе ЕГЭ по обществознанию 2023-2024
Судебная система Теория находится в разработке. По мере наполнения сайта будут добавляться ссылки на страницы со справочными материалами.
Написание примеров 3 балла. Формулирование и аргументация оценочных, прогностических и иных суждений, связанных с проблематикой текста 3 балла. Анализ экономического графика : график изменения спроса и предложения, равновесная цена 3 балла. Решение задания-задачи 4 балла. Составление плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса 4 балла.
Рассуждение с привлечением актуальных реалий 6 баллов. Для каждого задания второй части нужен свой подход, чтобы получить максимальные баллы. Но есть принципы, которые пригодятся для любого из них. Вот 5 правил, как записывать развернутые ответы в ЕГЭ по обществознанию — 2024. Излагайте мысли структурированно, используйте нумерацию и проблемы между смысловыми частями. Не зачеркивайте записи, так как это загрязняет работу. Лучше сначала набросайте ответ на черновике, а потом перенесите его в чистовик.
Используйте вводные предложения перед ответом, чтобы ввести эксперта в курс дела.
Трагическое и комическое. Стих и проза. Системы стихосложения тоническая, силлабичекая, силлабо-тоническая. Стихотворная строка. Стихотворный метр. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест.
Акцентный стих. Белый стих. Содержание и форма. Сюжет и фабула. Композиция кольцевая, рамочная. Сцена, эпизод.
Для того, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по обществознанию необходимо правильно распределить время на выполнение экзамена. Всего на выполнение ЕГЭ по обществознанию в 2024 году отводится 210 минут. За это время выпускнику необходимо не только правильно ответить на все вопросы в тесте, дать развёрнутый ответ на некоторые из них, но и записать все ответы в бланк. Запись ответов в бланк осуществляется аккуратным почерком. Эксперты советуют придерживаться следующего правильно по распределению времени на ЕГЭ по обществознанию. На задани базового уровня сложности необходимо тратить от 1 до 4 минуты. Это время зависит от подготовки выпускника, а также от сложности самого задания.
2 Экономика
- Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ЕГЭ 2024 года
- Как кодификатор поможет сдать ЕГЭ на высокий балл? | Обществознание ЕГЭ 2024 | УМСКУЛ - YouTube
- Кодификатор Обществознание
- Кодификатор ЕГЭ с теорией по обществознанию -
- Опубликованы проекты КИМ ЕГЭ-2024
- Обновление кодификатора проверяемых элементов содержания
Анализ кодификатора ЕГЭ по обществознанию 2024 года: изменения и особенности
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию. Здесь мы разбираем демоверсию ЕГЭ по обществознанию 2024 года от ФИПИ для 11 классов. Рассказываем об изменениях и делимся полезными материалами для подготовки к экзамену на высокий балл, а также видео с подробным разбором демо ЕГЭ 2024 по обществознанию. Основная работа относится на подготовку к экзамену, а кодификатор помогает систематизировать знания и подготовиться к самому экзамену. Ожидается, что кодификатор ЕГЭ 2024 будет выпущен в начале 2024 года. Особенности экзамена Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2024 года Структура экзамена: первая и вторая части Советы по подготовке к ЕГЭ по обществу. Only RUB 2,325/year. Повторение тем согласно кодификатору ФИПИ ЕГЭ обществознание 2020. Разберём детально кодификатор ЕГЭ от ФИПИ для сдачи обществознания в 2024 году. Файл для скачивания в формате PDF вы найдете в конце страницы. Здесь же мы рассмотрим основные темы кодификатора 2024 года, дадим ссылку на конспекты для подготовки.
Демоверсия ЕГЭ 2024 по обществознанию от ФИПИ вариант с ответами и изменения в КИМ
Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! Заключительный 8 Блок содержит в себе множество тестов для закрепления отдельных модулей, а также варианты ЕГЭ, составленные в соответствии с ФИПИ и реальными вариантами прошлых лет. Для кого этот курс. Получи актуальный кодификатор ЕГЭ по обществознанию на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию. Обществознание HISTRUCTOR. Решения, ответы и подготовка к ЕГЭ - Обществознание HISTRUCTOR от Школково. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2024
Формулирование и аргументация оценочных, прогностических и иных суждений, связанных с проблематикой текста 3 балла. Анализ экономического графика : график изменения спроса и предложения, равновесная цена 3 балла. Решение задания-задачи 4 балла. Составление плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса 4 балла. Рассуждение с привлечением актуальных реалий 6 баллов.
Для каждого задания второй части нужен свой подход, чтобы получить максимальные баллы. Но есть принципы, которые пригодятся для любого из них. Вот 5 правил, как записывать развернутые ответы в ЕГЭ по обществознанию — 2024. Излагайте мысли структурированно, используйте нумерацию и проблемы между смысловыми частями.
Не зачеркивайте записи, так как это загрязняет работу. Лучше сначала набросайте ответ на черновике, а потом перенесите его в чистовик. Используйте вводные предложения перед ответом, чтобы ввести эксперта в курс дела. Делайте предложения лаконичными, следите, чтобы они относились к сути вопроса.
Задание 19 нацеливает на применение полученных знаний, в том числе выявление связей социальных объектов, процессов и конкретизацию иллюстрацию и т. Задание 20 предполагает использование информации из текста и контекстных обществоведческих знаний в другой познавательной ситуации, самостоятельное формулирование и аргументацию оценочных, прогностических и иных суждений, связанных с проблематикой текста. Экзаменуемый должен осуществить поиск социальной информации и выполнить задания, связанные с соответствующим рисунком. Задание-задача с порядковым номером 22 требует анализа представленной информации, в том числе статистической и графической, объяснения связи социальных объектов, процессов, формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. При выполнении этого задания проверяется умение применять обществоведческие знания в решении познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задание 23 проверяет знание и понимание ценностей, закреплённых Конституцией Российской Федерации. Составное задание 24—25 проверяет умение подготавливать доклад по определённой теме.
Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений.
Такая разбивка позволяет учащимся систематизировать свои знания и лучше ориентироваться в материале. Теперь задания подразделяются на два уровня сложности: «Базовый» и «Продвинутый». Задания базового уровня проверяют знания и понимание предмета, а задания продвинутого уровня требуют более глубокого анализа и рефлексии. Важно учесть, что задания продвинутого уровня будут оцениваться более высоким баллом. На экзамене по обществознанию появятся задания с открытым ответом и олимпиадного типа.
Это позволит учащимся проявить свои аналитические навыки, логическое мышление и умение аргументировать свою точку зрения. В кодификаторе представлены задания, которые требуют использования дополнительной информации. Это могут быть тексты, таблицы, графики и диаграммы. Учащиеся должны научиться анализировать и интерпретировать такую информацию. Обновленная структура заданий в кодификаторе ЕГЭ по обществознанию 2024 года даёт учащимся возможность продемонстрировать свои знания, навыки и умения в соответствии с требованиями современного образования. Это поможет подготовиться к экзамену более эффективно и обеспечить успешный результат.
Новые темы и примеры вопросов В кодификаторе ЕГЭ по обществознанию 2024 года появились новые темы, которые позволяют более полно охватить широкий спектр знаний из области социальных наук. Ниже представлены примеры вопросов, связанных с новыми темами: Тема 1: Структура общества и механизмы социальной стратификации Какие социальные группы можно выделить в современном российском обществе? Объясните их признаки и особенности.
Президиум государственной экзаменационной комиссии Орловской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ЕГЭ 2024 года Федеральный институт педагогических измерений опубликовал кодификаторы, спецификации, демонстрационные варианты ЕГЭ 2024 года, которые были доработаны по результатам общественно-профессионального обсуждения и согласованы научно-методическими советами ФИПИ. Все изменения в КИМ, в том числе включение новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др.
Корректировка системы оценивания выполнения заданий призвана повысить дифференцирующую способность конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.
Полезная информация
- Кодификаторы демоверсии
- Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ЕГЭ 2024 года | ОРЦОКО
- Обновления в структуре заданий
- Подпишись на рассылку и будь в курсе актуальных новостей Smart Start
- ЕГЭ-2024. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Кодификатор тем. Содержание. |
- Опубликованы проекты КИМ ЕГЭ-2024
ЕГЭ по обществознанию 2024: обзор демоверсии
Задание 23 проверяет знание и понимание ценностей, закреплённых Конституцией Российской Федерации. Составное задание 24—25 проверяет умение подготавливать доклад по определённой теме. Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений. План задание 24 рассматривается как основа доклада по заданной теме. Вопросы и требования задания 25 конкретизируют отдельные аспекты заданной темы, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства. Оценивание заданий ЕГЭ по обществознанию Правильное выполнение каждого из заданий 1, 3, 9 и 12 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе на задания 1, 9 и 12 значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. Правильное выполнение каждого из заданий 6, 13, 15 оценивается 2 баллами.
Пафос героический, трагический, комический. Трагическое и комическое. Стих и проза. Системы стихосложения тоническая, силлабичекая, силлабо-тоническая. Стихотворная строка. Стихотворный метр.
Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Акцентный стих. Белый стих. Содержание и форма. Сюжет и фабула. Композиция кольцевая, рамочная.
К ним, во-первых, можно отнести вопросы про российские реалии. Мы даже шутим с коллегами, что «Обществознание» превращается в «Россияведение». И, во-вторых, это, мягко говоря, странные вопросы, продиктованные актуальной повесткой. Я с коллегами сейчас выполняю большую работу — шерстим все возможные учебники и законы, чтобы вообще понять, что из этого можно найти в учебниках, а что нет. Пытаемся «оценить масштаб трагедии». Какие это темы? Учеба в школе и подготовка к ЕГЭ — процессы пересекающиеся, но не совпадающие. С учебниками всё ещё веселее. Есть учебники по старому ФГОС, их закупать школам нельзя, но те, которые есть, можно использовать ещё определенное количество лет. Таких учебников много — 6 линеек для 10—11-х классов и 8 линеек для 6—9-х классов.
Появилась одна линейка учебников по новому ФГОС, её школам закупать можно. Но нужно ли? Когда выйдет «единый» учебник, эту линейку тоже могут признать негодной. Их теперь не будут изучать? Но, как вы понимаете, разница между «должен рассказать» и «будет на экзамене» очень большая. Формально мы открываем кодификатор и этой темы не видим. Я, как и большинство моих коллег, считаю, что содержательно ни одна другая тема её не включает. Как будет на настоящем экзамене — вопрос. В этом плане темы «Законодательство о выборах» и «Демократия» не так пострадали — содержательно, скорее всего, они входят в другие темы. А вот какая тема никуда не попадает — так это тема «Военная служба и АГС».
Тема не «мертвая», она присутствовала на экзамене.
В этом плане темы «Законодательство о выборах» и «Демократия» не так пострадали — содержательно, скорее всего, они входят в другие темы. А вот какая тема никуда не попадает — так это тема «Военная служба и АГС».
Тема не «мертвая», она присутствовала на экзамене. Ребята должны были знать, к примеру, основания для отсрочки от военной службы и основания для прохождения альтернативной гражданской службы АГС. Благодаря подготовке к ЕГЭ узнавали.
На самом экзамене её практически не спрашивали, но, опасаясь, что появится, все к ней готовились. Задание заключается в том, что вы должны написать план по какой-то теме с пунктами и подпунктами. Есть у нас две «богини ЕГЭ» составители контрольно-измерительных материалов.
С их точки зрения та или иная тема скажем, «Банки» должна раскрываться через вот такие принципиально важные пункты. Вы, как ученик, должны подключиться к мировому эгрегору и через него прочитать мысли авторов ЕГЭ. Потому что если вы напишете в плане другие пункты, то вам поставят ноль баллов.
Не существует какого-то закрытого перечня тем, по которым могут попасться эти планы, а придумать таких тем можно бесконечное множество. Сами «богини» своими мыслями не делятся. Даже в своих тренировочных книгах перестали давать «ключи».
А когда их давали, то одна и та же тема в разные годы имела разные «обязательные пункты». В итоге учителя и репетиторы каждый год, как проклятые, анализируют, что было на последнем экзамене, что было в предшествующие годы, и пытаются спрогнозировать, как лучше ответить в этом году. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества».
По нему есть материалы в учебниках? Что должен знать школьник в рамках этого блока? И вряд ли кто-то сможет.
Учебники шерстим, но не думаю, что там много всего найдем.
ЕГЭ по обществознанию
Вариант ЕГЭ Обществознание. Лаб, раб изучение колебаний пружинного маятника. Изучение зависимости периода колебаний пружинного маятника. Лабораторная работа на тему изучение колебаний пружинного маятника. Изучение колебаний пружинного маятника вывод. ОГЭ по химии.
ОГЭ химия варианты. Эксперимент на ОГЭ по химии. ОГЭ по химии демоверсия. ОГЭ русский язык 2023 Сенина 30 вариантов. ОГЭ 2023 русский язык 9 класс 30 тренировочных вариантов Сенина.
Сенина Гармаш ОГЭ 2023 русский язык ответы. ОГЭ русский 9 класс 30 вариантов 2023 Сениной. Математика 9 класс ОГЭ Мальцев. Мальцев ОГЭ 2022 математика ответы. Математика 9 класс ОГЭ 2019 Мальцев.
Математика ОГЭ 9 класс Мальцева решение. Вариант Кима по математике ОГЭ 2022. Экзамен ОГЭ 2022 9 класс математика ответы. ОГЭ 2022 математика Лысенко. Справочные материалы ОГЭ математика 9 класс 2023.
Справочный материал ОГЭ математика 2023. Справочные материалы ОГЭ математика 2023 геометрия. Справочный материал ОГЭ 2022 геометрия. ОГЭ русский язык 2023. Бланки ОГЭ 2023 русский язык.
ОГЭ математика первые задания. Первое задание ОГЭ по математике. Участок ОГЭ математика. Итоговые диагностические тесты МЦКО 1 класс. Итоговые диагностические тесты МЦКО 2 класс.
МЦКО 8 класс английский язык чтение. Демоверсии 4 класс диагностические 4 класс математика. Задания ОГЭ по математике 2022. ОГЭ по математике 2022 демоверсия. Демонстрационный вариант ОГЭ 2022 год математика.
География ОГЭ 2022 демоверсия. ОГЭ по истории 2022 демоверсия. ОГЭ по истории демо. ОГЭ по истории демоверсия. Справочные материалы ОГЭ математика 9 геометрия.
Справочные материалы ОГЭ по математике 2022 геометрия. Справочные материалы ОГЭ геометрия 2023. Справочный материал ОГЭ математика 2022. ОГЭ английский 2023 демоверсия. Разбор демо ОГЭ математика 2023.
Расписание ОГЭ 2023. Типовые задания ЕГЭ по русскому языку. Егораева ответы. ОГЭ по русскому языку Егораева. Тестовые задания по русскому языку ОГЭ.
Экзамен по русскому языку ОГЭ. Демоверсия по русскому языку. ОГЭ по обществознанию 2021 9 класс. Варианты ОГЭ по обществознанию 2021. Демоверсия ОГЭ Обществознание 9 класс 2022.
Решу ОГЭ справочный материал математика 2023. Справочные материалы ОГЭ математика 2022. Справочный материал ОГЭ математика 9 класс 2022 таблица синусов. Кодификатор ЕГЭ литература 2023. Кодификатор ЕГЭ Обществознание.
Задания по профильной математике ЕГЭ 2022. ЕГЭ математика профиль 2022 варианты. Задачи ЕГЭ по математике 2022.
Для заданий базового уровня сложности можно уделить от 2 до 8 минут. Время на выполнение этих заданий также индивидуально. Для задания повышенного уровня сложности можно уделить до 40 минут. Какая структура заданий? В КИМе по обществознанию в 2024 году каждый вариант будет включать 25 вопросов. Экзаменационный материал разделён на две части: часть с краткими ответами 16 заданий , требующих написания числа, слова или словосочетания, и часть с развёрнутыми ответами 9 заданий , где необходимо написать несколько предложений или эссе. Материал для экзамена будет включать пять секций, объединенных в предмете "обществознание".
Порядок записи символов в ответе значения не имеет.
Студентам предстоит изучать понятия, связанные с образованием, здоровьем, а также профессиональной подготовкой и развитием. Это связано с актуальностью вопросов, касающихся человеческого развития и потребности в качественных специалистах в современном обществе. Наконец, в новом кодификаторе уделено больше внимания вопросам глобального развития и экологической устойчивости. Стихийные бедствия, климатические изменения, энергетическая эффективность — все эти темы теперь неотъемлемая часть социальных наук. Студентам следует быть хорошо подготовленными и иметь развитые знания по соответствующим понятиям. Кроме того, новый кодификатор ЕГЭ по обществознанию будет включать более сложные и глубокие понятия, чтобы абитуриенты смогли продемонстрировать свои аналитические и критические навыки. Это свидетельствует о более высоких требованиях к подготовке студентов и целью подготовить квалифицированных специалистов в сфере обществознания. В целом, новый кодификатор ЕГЭ по обществознанию на 2023-2024 годы отражает актуальные темы и изменения в области социальных наук. Студенты, сдающие экзамен, должны быть готовы к более сложным и актуальным вопросам, а также иметь широкий кругозор и уметь анализировать информацию из различных источников. Применение кодификатора ЕГЭ на практике Один из основных аспектов применения кодификатора — это его использование для разработки заданий. Каждое задание должно быть явно связано с одной или несколькими темами, указанными в кодификаторе. Это позволяет равномерно покрыть весь материал по обществознанию и учесть все ключевые аспекты предмета. Также кодификатор помогает контролировать сложность заданий, чтобы они были релевантными уровню подготовки учеников и соответствовали требованиям стандартов ЕГЭ. Другим важным аспектом применения кодификатора является его использование при оценке работ учеников. Каждое задание имеет балльное значение и соответствующую критериальную оценку, указанную в кодификаторе. Это помогает учителям и экспертам единообразно оценивать работы и снижает субъективность в процессе оценки.
ЕГЭ по обществознанию — 2024: структура и особенности экзамена
Файлы в формате PDF, но заархивированы в формате zip. Источник: 1 — ФИПИ. Определения Единый государственный экзамен ЕГЭ — централизованно проводимый в Россиии экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. После сдачи экзамена всем участникам выдаются свидетельства о результатах ЕГЭ в быту нередко называемые сертификатами , где указаны полученные баллы по предметам.
Отметим, что задание 12 во всех вариантах проверяет знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина позиция 5.
Задания 17—20 объединены в составное задание с фрагментом научно- популярного текста или нормативного правового акта. Задание 17 направлено на выявление умений находить, осознанно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте в явном виде. Задание 18 проверяет владение базовым понятийным аппаратом социальных наук, умение различать существенные и несущественные признаки ключевых обществоведческих понятий, объяснять существующие между ними связи. Задание 19 нацеливает на применение полученных знаний, в том числе выявление связей социальных объектов, процессов и конкретизацию иллюстрацию и т. Задание 20 предполагает использование информации из текста и контекстных обществоведческих знаний в другой познавательной ситуации, самостоятельное формулирование и аргументацию оценочных, прогностических и иных суждений, связанных с проблематикой текста. Экзаменуемый должен осуществить поиск социальной информации и выполнить задания, связанные с соответствующим рисунком.
Задание-задача с порядковым номером 22 требует анализа представленной информации, в том числе статистической и графической, объяснения связи социальных объектов, процессов, формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов.
Такие требования к содержанию заданий в кодификаторе гарантируют, что учащиеся будут подготовлены к решению сложных и актуальных задач в области обществознания и смогут успешно справиться с экзаменом ЕГЭ. Образовательные области в кодификаторе ЕГЭ по обществознанию В кодификаторе ЕГЭ по обществознанию содержится широкий перечень образовательных областей, которые охватывают различные аспекты изучения обществознания. Эти области помогают систематизировать знания по предмету и позволяют оценить уровень образованности участников экзамена. Образовательные области в кодификаторе ЕГЭ по обществознанию включают: Политические институты и процессы. В этой области изучаются основные политические институты, их функции и взаимодействие, а также процессы принятия политических решений.
Социальные отношения и конфликты. В данной области рассматриваются социальные отношения в обществе, их природа, типы и роли, а также исследуются социальные конфликты и способы их разрешения. Экономика и экономические отношения. В этой области изучаются основные экономические теории, отношения собственности и различные аспекты экономического развития общества. Культура и массовая коммуникация. В данной области рассматриваются культурные процессы, массовая коммуникация и ее влияние на общество, а также исследуются проблемы взаимодействия культурных групп.
История и историческая память. В этой области изучаются основные этапы истории общества, историческая память и идеологии, связанные с ней. Все эти образовательные области позволяют получить полное представление о многообразии аспектов изучения обществознания и оценить уровень подготовленности участников экзамена в данном предмете. Кодификатор ЕГЭ по обществознанию обновляется каждые несколько лет, чтобы отражать изменения в социальной, политической и экономической сферах, а также новые подходы к изучению и пониманию общественных наук. В новом кодификаторе на 2023-2024 годы появились ряд значительных изменений, которые студенты-абитуриенты будут обязаны учесть при подготовке к экзамену.
Практикум Практические задания, направленные на отработку подготовки к ЕГЭ на основании изучения курса «Обществознание» по учебнику А. Требования к уровню подготовки экзаменующихся по дисциплине «Обществознание» Знания и понимание в областях: Основные этапы и факторы социализации личности. Место и роль человека в системе общественных отношений. Закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы. Тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов. Основные социальные институты и процессы. Необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования. Особенности социально-гуманитарного познания. Умения, в частности: Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты факты, явления, процессы, институты , их место и значение в жизни общества как целостной системы.
ЕГЭ по обществознанию — 2024: структура и особенности экзамена
Демоверсии, спецификации, кодификаторы. В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. Для сдачи ЕГЭ по обществознанию необходимо знать теорию по следующим блокам кодификатора: человек и общество, экономика, социальные отношения, политика и право. Представляем вашему вниманию утвержденные и согласованные официальные демоверсии ЕГЭ 2024 года от ФИПИ (Федерального Института Педагогических Измерений).