VI Всероссийский (с международным участием) конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века" состоится в Армавирском государственном педагогическом университете (АГПУ). Взгляд педагога». В номинации «Где труд, там и счастье» учитель уваровской средней школы Елена Маркунина стала призером конкурса. Областной конкурс методических разработок проводился с целью выявления, распространения и внедрения инновационного. Вы здесь: Главная Наши достижения Достижения педагогов Всероссийский педагогический конкурс "Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика". творческий конкурс на тему «Как улучшить процесс обучения и заинтересовать детей в реалиях 21 века».
Факультет технологии и дизайна
Спасибо вам за ваш труд и любовь к профессии. Продолжайте расти и развиваться, ну а мы всегда вас поддержим во всех ваших начинаниях! Поздравляем всех участников конкурса! Желаем новых побед и успехов в работе!
Спасибо вам за ваш труд и любовь к профессии. Продолжайте расти и развиваться, ну а мы всегда вас поддержим во всех ваших начинаниях! Поздравляем всех участников конкурса! Желаем новых побед и успехов в работе!
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях, приуроченных ко дню Матери-Земли. Номинации конкурса:.
Это возможность рассказать о том, что мы умеем делать лучше всего, а именно —работать с детками с особенностями развития», — рассказала Ирина Карначук. Ольга Соболева, педагог Аннинской специальной общеобразовательной школы, подняла острую проблему значения родительско-детских отношений для благополучия детей. О влиянии гаджетов на развитие детей и подростков в современном цифровом мире и о важности личного примера родителей рассуждали Виктория Максимова из Воронежского центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции, а также педагог из Борисоглебского кадетского корпуса Антонина Сумина. Елена Лактионова, работающая в Руднянской школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, раскрыла, какие условия необходимо создавать для воспитания свободной личности, имеющей свою позицию, умение делать выбор и нести ответственность за него. Елена Орехова из Борисоглебской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья продолжила тему, рассказав о проблемах становления и развития детской самостоятельности. Здесь мы встречаемся с коллегами, делимся своими наработками и опытом. Очень интересно и грамотно простроены этапы мероприятия.
Меню в шапке
- Новости проекта
- Конкурс для учителей: призовой фонд — 500 000 рублей - 11 декабря 2023 - Е1.ру
- Обращение по питанию
- Всероссийский конкурс педагогического мастерства “Воспитатель XXI века”
- Профессиональный конкурс для педагогов "Уроки 21 века"
Всероссийский педагогический конкурс для учителей, педагогов, воспитателей
Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”. Конкурс «Педагог XXI века» проводится среди студентов вузов (бакалавров и магистрантов), студентов средних профессиональных образовательных учреждений очной формы обучения. Конкурс проводится по номинациям: «Урок-открытие», «Классный – это я. Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”. Конкурсы > Всероссийский педагогический конкурс "Педагог XXI века". Конкурс проводится c 26 февраля по 30 мая 2024 г. Подведение итогов по.
Организации Профсоюза
Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”. (педагоги, учителя, воспитатели и т.д.). К участию допускаются работы на тему воспитания: патриотическое, духовное, нравственное воспитание Хочу такой сайт. (в том числе через волонтерскую и добровольческую деятельность), экологическое воспитание. ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов. Международный конкурс поделок, рисунков и творческих работ "Космическая вселенная". Для педагогов и детей. inceptum21. Дом педагога, конкурсы для педагогов, конкурсы для детей, творческая группа, жюри, портфолио, викторины онлайн, онлайн тестирование.
Конференции педагогов
Финалисты проявили знание особенностей различных категорий школьников с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся без попечения родителей, несовершеннолетних с девиантным поведением и др. Каждый участник предложил свою тему, свое видение путей ее решения, а также советы взрослым: родителям, учителям, общественности. Людмила Ткаченко, педагог Бутурлиновской школы-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, рассказала об особенностях социальной адаптация детей с интеллектуальными нарушениями в условиях детского дома-интерната. Очень волнительно, очень познавательно и поучительно. Есть чему поучиться. Для этого мы все здесь собрались, чтобы поделиться друг с другом опытом, который пригодится нам в дальнейшей педагогической деятельности и практике, перенять что-то новое, вспомнить что-то уже забытое. Нас всех здесь объединяет любовь к детям», — поделилась Людмила Ткаченко.
Основная цель форума — повышение квалификации педагогических работников в регионах Российской Федерации, ознакомления педагогов с передовыми методиками и практическими разработками российских производителей в сфере образования. Участниками форума стали учителя нашей школы: Воронцова Е.
В ходе работы форума учителя познакомились с актуальными проблемами в области педагогики и психологии, взаимодействия педагога с родительским сообществом и детьми. Своими знаниями и опытом о том, как выстроить педагогическое взаимодействие с детьми и родителями, помочь детям решать возникающие в ходе учебы проблемы, разрешать конфликтные ситуации поделилась Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.
Он открыт для всех.
Прозвучали имена победителей конкурса профессионального мастерства молодых педагогических работников «Прорыв 2022-2023». Чебоксары Глава города Чебоксары Евгений Кадышев выразил молодым педагогам и их наставникам, а также ветеранам отрасли слова признательности и благодарности. А это дорогого стоит!
Спасибо вам за ваш труд и любовь к профессии.
Вторая секция «Практики генерации, поддержки и развития образовательных инноваций» была посвящена проблемам инициации и реализации инновационных образовательных проектов. Докладчики, сотрудники Парка инновационных образовательных практик, представили, что такое инновационный проект и отметили необходимость создания таких проектов педагогами и обучающимися.
Второй день форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» в ТГПУ открылся рядом треков, одним из которых стал «Профориентация как образовательная практика развития потенциала человека: субъекты, форматы, инструменты». Один из треков второго дня был посвящен научно-методическому и методическому сопровождению деятельности педагогов современные реалии и перспективы. Участниками секции были рассмотрены актуальные проблемы методического сопровождения педагогов: методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях изменения ФГОС СПО, роль методической службы в организации системы наставничества педагогических работников, наставничество как ресурс непрерывного педагогического образования и др.
В научно-практическом семинаре Школы педагога-исследователя «Проблемы научной новизны в педагогических исследованиях» приняли участие не только педагоги, студенты родного университета: в качестве участников и спикеров выступили представители томских вузов, а также университетов России, Казахстана, Китая.
III Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения»
В конкурсе приняли участие 560 молодых педагогов из разных регионов России. Учителя подготовили презентационные видеоролики о себе и материалы о своих методах преподавания. В результате отбора экспертное жюри определило 102 лучшие работы, авторы которых были приглашены на Летнюю школу победителей Всероссийского конкурса молодых педагогов в Москву. На протяжении трех дней молодые учителя России - победители конкурса - смогут получить не только много полезных знаний, но и заряд вдохновения от общения с экспертами и талантливыми коллегами из разных регионов России.
Разработки воспитательных мероприятий принимались по восьми тематическим направлениям: «Гражданское и патриотическое воспитание»; «Духовное и нравственное воспитание»; «Приобщение к культурному наследию»; «Традиционные российские нравственные и семейные ценности»; «Физическое воспитание и формирование культуры здоровья»; «Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение»; «Экологическое воспитание»; «Популяризация профессии учителя и наставничества в системе образования России». Работы победителя, призеров и лауреатов будут опубликованы в электронном сборнике материалов на сайте конкурса. Справочно Всероссийский дистанционный конкурс среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий проводится для выявления и распространения лучших методических разработок воспитательных мероприятий, реализуемых классными руководителями.
Один из треков второго дня был посвящен научно-методическому и методическому сопровождению деятельности педагогов современные реалии и перспективы. Участниками секции были рассмотрены актуальные проблемы методического сопровождения педагогов: методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях изменения ФГОС СПО, роль методической службы в организации системы наставничества педагогических работников, наставничество как ресурс непрерывного педагогического образования и др. В научно-практическом семинаре Школы педагога-исследователя «Проблемы научной новизны в педагогических исследованиях» приняли участие не только педагоги, студенты родного университета: в качестве участников и спикеров выступили представители томских вузов, а также университетов России, Казахстана, Китая. Также во второй день работали площадки: «Педагогическая деятельность: предметный, психологический и методический аспекты» и «Реализация кластерной политики в СПО: особенности региональных сценариев». Ключевым событием третьего дня форума стало обсуждение в формате дискуссионной площадки инновационно-образовательного ландшафта Томской области, участие в котором приняли Высшая школа экономики, ТГПУ, управленцы общеобразовательных организаций Томска. Участники площадки высказали мнение о необходимости создать карту инновационно-образовательного ландшафта Томской области, отметив при этом необходимость учета ряда важных моментов.
Итоги конкурса и награждение победителей состоятся в Москве, 16 июня, в 13. В конкурсе приняли участие 560 молодых педагогов из разных регионов России. Учителя подготовили презентационные видеоролики о себе и материалы о своих методах преподавания. В результате отбора экспертное жюри определило 102 лучшие работы, авторы которых были приглашены на Летнюю школу победителей Всероссийского конкурса молодых педагогов в Москву.
Региональная заочная олимпиада для педагогических работников «Педагог XXI века»
Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века». Работа опубликована в электронном издании (диске) материалов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагогика 21 века: опыт, достижения, методика». Конкурс «Педагог XXI века» проходил с 21 февраля по 22 мая на базе Марийского государственного университета. Было подано 170 проектов от студентов из 7 вузов. Главная страница» Новости» Региональный конкурс молодых педагогов «Профи XXI века». ПЕДАГОГ XXI. II Международный конкурс педагогических идей. Уважаемые коллеги, рекомендуем к участию в новом МЕЖДУНАРОДНОМ КОНКУРСЕ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА» Заявки принимаются по двум основным направлениям.
Уважаемые педагоги!
Каждую неделю стараемся пополнять сайт свежими новостями и фотографиями. Для учителей на нем выложена информация по ЕГЭ и необходимая документация. С 1 сентября на сайте запустили Интернет-опрос о выборе имени школы. Голосование вызвало настоящий ажиотаж среди пользователей, по мнению которых навигация сайта удобна и понятна.
Главной целью практики станет развитие у детей познавательного интереса к получению знаний. Понимания важности и значимости в обучении. Он пройдет с 9 января по 9 февраля 2024 года. А проведение очного этапа состоится уже 2—3 марта в городе Березовском. Общий призовой фонд составляет 500 000 рублей: за 1-е место — 100 000 рублей, за 2-е место — 70 000 рублей, за 3-е место — 50 000 рублей. Остальные номинанты конкурса «Вектор Перспективы» получат ценные подарки.
При обнаружении плагиата участник исключается из числа конкурсантов. На I этапе с 15 марта по 26 апреля 2023 года осуществляется прием заявок и работ для участия в Конкурсе. На II этапе Конкурса с 27 апреля по 10 мая 2023 г.
Объявление результатов Конкурса состоится 18 мая 2023 г.
Семенова Виктория Альбертовна Марийский государственный университет. Буктрейлер «Игра в радость» по книге Э. Портер «Поллианна». Карасёва Анастасия Петровна Марийский государственный университет. Буктрейлер по книге Т. Цукияма «Как забыть все забывать». Ундова Анастасия Андреевна Марийский государственный университет. Буктрейлер по произведению А. Чехова «Каштанка».
Низамова Энжэ Рифатовна Марийский государственный университет.
Всероссийские педагогические конкурсы
23-24 апреля в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева состоялся Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании». Основная цель форума – повышение квалификации педагогических работников в регионах Российской Федерации, ознакомления педагогов с передовыми ме. Всероссийский дистанционный конкурс среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий проводится для выявления и распространения лучших методических разработок воспитательных мероприятий, реализуемых классными. Конкурс проводится c 26 февраля по 30 мая 2024 г. Подведение итогов по. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА В конкурсе могут принять участие педагоги учреждений дошкольного, среднего общего и дополнительного образования, учреждений профессионального образования, аспиранты, студенты педагогических учебных заведений. Взгляд педагога». В номинации «Где труд, там и счастье» учитель уваровской средней школы Елена Маркунина стала призером конкурса. Областной конкурс методических разработок проводился с целью выявления, распространения и внедрения инновационного.
Всероссийский педагогический конкурс для учителей, педагогов, воспитателей
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Воспитатель XXI века!». ИКТ педагогам. 17 авг 2023. Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов "Педагогика XXI века". 11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика».
В Томске пройдет форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения»
К событию будет также приурочена выставка работ, выполненных творческим коллективом Института гуманитарного образования и информационных технологий и Международного колледжа искусств и коммуникаций в рамках совместного проекта с Московским художественным театром им. Одним из мероприятий в рамках обозначенной темы стал Всероссийский конкурс молодых педагогов «Лучшие педагогические практики», проведенный институтом ИГУМО и Международным колледжем искусств и коммуникаций МКИК в качестве социальной инициативы. Прием работ осуществлялся с ноября по март. Итоги конкурса и награждение победителей состоятся в Москве, 16 июня, в 13.
Самопрезентация проводилась в онлайн режиме в форме мультипликационного анимационного фильма, в озвучивании которого Ольга Владимировна сформулировала свое педагогическое кредо, рассказала о своей семейной педагогической династии, представила свою педагогическую деятельность. Подготовили мультипликационный ролик студенты гр. По результатам конкурсных испытаний Баушева Ольга Владимировна стала победителем в номинации «Творческий Олимп». Желаем дальнейших творческих успехов и профессионального роста!
Красочные наградные документы для пополнения портфолио педагога и ученика. Дизайн диплома Вы можете выбрать в личном кабинете самостоятельно. Участвуйте с Вашими учениками в наших конкурсах и викторинах и Вас ждет успех! Другие наши конкурсы для детей, педагогов, учителей и воспитателей.
Изумрудный город - Всероссийские и Международные конкурсы, блиц-олимпиады и викторины для детей педагогов.
Духовно-нравственное воспитание школьников Новое. Моя педагогическая инициатива Новое. Постоянные конкурсы для педагогов с ускоренными сроками подведения итогов.
Все участники конкурса награждаются Дипломами 1, 2, 3 степени. Сергей Кравцов сообщил, что Министерство просвещения РФ разрабатывает новую единую федеральную программу «Развитие суверенной системы образования». Вопросам лишней документальной нагрузки в системе образования был посвящен тематический круглый стол. Наши Всероссийские конкурсы будут выявлять лучшие достижения, опыт и мастерство в области образования.