Как правило, ОГЭ по иностранным языкам проводят в конце мая — в июне.
Работа по английскому «Аудирование» 7,8,9 классы 25.09.2019.
В примере ниже представлено, как выделить ключевые слова и в транскрипте отмечено, какие выражения указывают на правильные ответы: Задания 6-11: вписываем информацию А вот тут новенькое задание для наших русских экзаменов, которое составители ОГЭ подглядели у Кембриджского экзамена PET. Поэтому сразу ловите лайфхак — пока на ФИПИ не выложили заданий для тренировки в новом формате, можно брать past papers и сборники для подготовки к РET и использовать задания оттуда. Максимум за задание можно получить 6 баллов. Что тут надо сделать? Просмотреть, какую информацию надо вставить в пропуски. После того, как получили задание на экзамене и проанализировали, какая информация нам понадобится в каждом пропуске и что там может быть, слушаем текст. В тексте не ожидаем услышать ту же самую информацию, что и в аудировании, а напрягаемся и вслушиваемся в синонимы. И к этой части на экзамене можно подготовиться только слушая, слушая и еще раз слушая. Если Ваш подопечный даже с первым заданием не может толком справиться, нужно уделять немного времени аудированию на каждом занятии.
Также данное пособие рекомендуется для работы с учащимися всего среднего звена, в том числе при подготовке к ВПР, которые проводятся в 7 классе. Работу по представленному пособию рекомендуется организовать в несколько этапов следующим образом: 1.
Знакомство со словами, вынесенными в рамку перед первым прослушиванием. Прослушивание в первый раз, заполнение пропусков. Повторное прослушивание. На следующее занятие рекомендуется повторное прослушивание текста, предоставление ученику скрипта с пропусками, но уже без предварительного повторения и чтения слов, пропущенных в тексте.
Знакомство со словами, вынесенными в рамку перед первым прослушиванием. Прослушивание в первый раз, заполнение пропусков. Повторное прослушивание. На следующее занятие рекомендуется повторное прослушивание текста, предоставление ученику скрипта с пропусками, но уже без предварительного повторения и чтения слов, пропущенных в тексте. И третье занятие отводится под прослушивание диалога отрывками и пересказ его учеником. Именно такой формат работы с текстами в чсти «Аудирование» позволяет ученикам не только понимать услышанное, но и воспроизводить это, то в последствии будет очень полезно при подготовке к устной части ВПР и ОГЭ.
Экзамен по английскому делится на два больших блока: письменная часть и устная часть. Как правило, они сдаются в разные дни, а бывает что и в разных концах города, так что для правильного настроя их даже лучше воспринимать как два полноценных экзамена и готовиться к ним по-разному. Всего на выполнение заданий письменной части выделяется 120 минут 2 часа , устной — примерно 15 минут. Всего получается 135 минут. Последние годы устная часть ОГЭ сдаётся при помощи новых технологий: теперь ученики разговаривают не с живым человеком, а с записанным голосом из компьютера.
Что касается правил проведения ОГЭ по английскому языку, то они ничем не отличаются от других предметов. Выпускникам всё так же нельзя пользоваться дополнительными материалами, нельзя приносить с собой что-либо, кроме воды, паспорта и ручки, нельзя брать с собой мобильные телефоны и умные часы. Как оценивается экзамен? ОГЭ по английскому языку состоит из пяти основных блоков: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо, говорение. На первые 4 блока, относящиеся к письменной части экзамена, рекомендуется выделять по 30 минут — этого времени вполне достаточно для того, чтобы внимательно прочитать задание, тщательно обдумать ответ и перенести нужную информацию в бланк ответов.
В каких-то вопросах выпускнику нужно будет выбрать верный вариант ответа из трёх предложенных, в других — соотнести спикеров с тематикой их речи на прослушанной записи, в третьих — вставить верно услышанное слово в предложение. Задача выпускника в этом задании — соотнести отрывок текста с заголовком, основываясь на его тематике. Остальные 7 тестовых заданий дадут ученику ещё 7 баллов. В сумме за этот блок заданий можно получить целых 13 баллов. Сначала идут задания, проверяющие знание грамматики, затем — вопросы, связанные с лексикой.
Однако в этом разделе стоит быть предельно внимательным и не спешить с ответом, иначе эти баллы можно очень легко потерять благодаря хитростям от составителей ОГЭ.
Что еще почитать
- Есть вопросы?
- Задание на соотнесение высказываний и утверждений
- Задание на определение места действия
- Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку
- Видео разбор ОГЭ по английскому языку 2022: разбор заданий №3-8, аудирование.
- Варианты ОГЭ, аудирование, тест плюс скрипты к аудиозаписям | Инглиш Форсаж
Работа по английскому «Аудирование» 7,8,9 классы 25.09.2019.
ГИА по английскому языку включает задания по аудированию, всего 5 заданий, включают в себя как вопросы с кратким ответом так и с выбором варианта ответа. 4: Блок "Аудирование" Задания 1-11 На 15 Баллов, Английский Язык Огэ 2022, Parta. вопросы по аудированию не соответствовали аудиозаписи. Структура ОГЭ по английскому языку I Раздел Аудирование (30 минут) 1 задание – на понимание главной темы диалога.
Презентация "ОГЭ по английскому языку 2022, раздел аудирования. Стратегии выполнения"
Практикуйтесь в аудировании английских текстов из тренировочной работы 2021 года. Простой английский Simple English. ОГЭ по английскому языку 2023. В этом видео делюсь с тобой полезными советами о том, как успешно выполнить первое задание раздела "Аудирование" в ОГЭ Зачастую раздел "Аудирование" яв. Как правило, ОГЭ по иностранным языкам проводят в конце мая — в июне. В последней части ОГЭ по английскому языку школьника ждёт только один раздел — «Говорение». Главная» Новости» Фипи огэ английский аудирование 2024.
РАЗДЕЛ "АУДИРОВАНИЕ" В ОГЭ | ЗАДАНИЕ 1
| Как сдать ОГЭ по английскому языку | Практикуйтесь в аудировании английских текстов из тренировочной работы 2021 года. |
| ОГЭ по английскому языку: структура, задания, баллы за экзамен | При проведении ОГЭ по английскому языку предусмотрены несколько десятков вариантов заданий. |
Английский язык ВПР + ОГЭ 2022. Аудирование
После этого нужно повторить теорию предыдущих классов. На этот вопрос можно услышать много различных ответов: - Занятия должны быть интересными - Все темы должны быть пройдены - Уроки должны нравиться ученикам - Материал должен быть рассказан просто и понятно Все эти ответы, строго говоря, неверные, так как важно по итогу только одно — результат на ближайшем экзамене. Мы можем добиться максимально высокого результата, используя один из перечисленных выше пунктов или все сразу — неважно. Главное, чтобы мы выбрали самый короткий путь. Баллы на экзамене для нас превыше всего. Поэтому программа, формат общения, методическое сопровождение - все направлено исключительно на результат. Только так удается делать прорыв в 40-50 баллов. Цель урока Но невозможно подготовиться к такому экзамену за один рывок.
Мы проходим определенную тему на занятии, но результат урока выражается только в умении решать конкретные задания из экзамена. То есть каждый урок вы научитесь решать определенные задачи из ЕГЭ. Цель урока записывается в правом верхнем углу доски. Это позволяет всем ученикам знать, чему они научатся по итогу занятия. При работе по данной схеме прогресс будет заметен после каждого урока! Работа над темой до тех пор, пока все ученики не научатся решать задание без ошибок. Наверное, самая грубая ошибка многих репетиторов и курсов — идти по программе и не обращать особого внимания на успеваемость группы или конкретного ученика.
Но данная схема проигрышная, ведь если ученик теоретически может потерять баллы в теме, то он их потеряет.
Why does Linda have to be in the medical centre? Ответ: 1 Why does Linda have to be in the medical centre? She wants to support a member of her family.
Почему Линда должна быть в медицинском центре? Она хочет поддержать члена своей семьи. Kate and Fred are going to … at the coming weekend. В ближайшие выходные Кейт и Фред собираются узнать больше об истории города.
Fred: What I suggest is a guided walking tour in the historical center.
Максимальный балл за задание - 15. Рекомендуемое время выполнения - 30 минут. Всего карточек: 39 Card 1 - Listening 732953 Карточка 1 раздела «Аудирование». Письменная часть.
В открытом банке более 100 вариантов таких заданий для отработки, достаточно. Пример задания по грамматике в ОГЭ по английскому Чтобы быть готовым к этой части, нужно повторить грамматику, которая может здесь встретиться. Предложения с конструкцией I wish I wish I had my own room. Если письмо будет меньше 90 слов — оно не будет оцениваться. Если больше 132 — оцениваться будут лишь первые 120. Пример задания Более подробные советы вы можете узнать в соответствующей статье или в видео. Материалы из открытого банка заданий или созданные на его основе. Приложение на android с заданиями и ответами из открытого банка. Несколько лет не обновлялось, поэтому письмо в старом формате. Правильные варианты ответа и свой результат можно узнать после отправки формы. Задания по грамматике с ответами, разбитые на грамматические темы.
Аудирование в ОГЭ по английскому языку 2022 года
На этой встрече мы познакомимся с двумя заданиями на аудирование, рассмотрим каждое из них, узнаем основные ошибки и способы их избежать. Подготовка к ОГЭ-2023 по английскому языку: разбор заданий на аудирование. Задания №1-4 на аудирование к 3 варианту ОГЭ по английскому языку за 2024. Структура ОГЭ по английскому языку I Раздел Аудирование (30 минут) 1 задание – на понимание главной темы диалога.
ОГЭ. Английский. Listening. Задания 6-11
Тестовая часть оценивается автоматически. Письменная и устная — по критериям. Времена, активный и пассивный залог, союзы, союзные слова, косвенная речь, модальные глаголы, фразовые глаголы и многое другое.
Это задание базового уровня, как правило, справляются с ним хорошо. Задание 2: понимание основного содержания текста. Здесь уже мы слышим 5 монологов от разных людей, которые высказываются по общей теме. Мы должны сопоставить прилагательные, которые лучше описывают их мнение. Задание несложное, тоже базового уровня. Однако, могут возникнуть проблемы с некоторыми ответами, когда кажется, что несколько прилагательных подходят, например: interesting и funny, important и necessary.
Нужно научиться разделять их по смыслу. Или, например, встречаются вот такие сложные прилагательные: amazing, time-consuming, varied, eventful, challenging. Их нужно заранее отработать, чтобы ребята знали их значение. Задание 3 — повышенной сложности. Дело в том, что здесь нужно услышать в аудиозаписи и записать одним словом без артиклей, только одно слово запрашиваемую информацию. Но опять же, чтобы не было проблем с правописанием, нужно заранее научиться писать слова, которые могут попасться в ответе.
What I need to know is your age. Interviewer: Which means you are celebrating your birthday at the end of March… right? Respondent: Right. On the 30th of March. Interviewer: You look very fit and even athletic. I bet, you exercise a lot. But I really enjoy team games and I play volleyball for our school team. Just for fun. Interviewer: I see. And what about your school activity? What school subject do you find the most difficult? Respondent: Chemistry.
Ответ: did not have. Теперь в нашем распоряжении прилагательное young. Для этой части речи важно определить, в какой степени сравнения мы должны её использовать. Перед пропуском в этом случае мы видим артикль the , а после — of-phrase of them. В такой конструкции мы используем превосходную степень прилагательных. Прилагательное young состоит из одного слога. Так мы получаем форму youngest. Ответ: youngest. В этом предложении нужно преобразовать количественное числительное one. Его мы можем поставить только в форму порядкового числительного. Такое числительное, образованное от one, — это first. Эта форма — исключение из правил, которое нужно запомнить. Ответ: first. Здесь нужно поработать с глаголом be. Для того чтобы поставить его в правильную форму, достаточно знать грамматическую конструкцию I wish. После неё мы можем использовать 2 времени английского : Past Simple для действий в настоящем времени и Past Perfect для действий в прошедшем времени. Очевидно, что Эдмунд хочет, чтобы погода была более жизнерадостная сейчас.
ОГЭ по английскому языку: стратегии подготовки к заданиям разделов "Аудирование" и "Чтение"
Бесплатный тренажёр по говорению для ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Главная» Новости» Фипи огэ английский аудирование 2024. Главная» Новости» Фипи огэ английский аудирование 2024. Демонстрационный аудиофайл для ОГЭ по английскому языку за 2014 год (аудирование).
ОГЭ-2023. Английский язык. 30 тренировочных вариантов
ГИА по английскому языку включает задания по аудированию, всего 5 заданий, включают в себя как вопросы с кратким ответом так и с выбором варианта ответа. Аудиофайлы к пособию ОГЭ: практическая подготовка. Подготовка к ОГЭ-2023 по английскому языку: разбор заданий на аудирование. вопросы по аудированию не соответствовали аудиозаписи.
Девятиклассники 19 мая сдавали письменную часть ОГЭ по английскому языку
Здесь мы имеем дело с числительным one. Оно количественное , и преобразовать его мы можем только в порядковое. Такое числительное, образованное от one, — это first. Если хотите как следует подготовиться к ОГЭ по английскому, советуем повторить тему образования таких числительных. Ответ: first. На очереди глагол be. Обратите внимание: в начале предложения стоит конструкция I wish. По правилам английского после нее можно использовать только Past Simple для событий в настоящем времени и Past Perfect для событий в прошедшем времени. Чтобы понять, какой вариант наш, обращаемся к контексту.
По смыслу понятно, что герой хочет жизнерадостную погоду именно в этот момент. Значит, мы говорим о настоящем и be должен быть в Past Simple. Сослагательное наклонение прошедшего времени глагола to be имеет только одну форму для всех лиц и чисел — were, именно она и будет ответом. Ответ: were. Чтобы определить его форму, следуем привычной схеме: сначала выясняем залог. Здесь он активный: погоду никто не улучшает, она делает это сама. Наречие soon указывает на Future Simple, поэтому просто преобразуем improve в форму этого времени. Получается will improve.
Ответ: will improve. В предпоследнем задании нас снова ждет глагол — eat. А еще нам интересна вторая часть предложения: в ней мы видим глагол was, который указывает на прошедшее время.
Хотя задание относится к базовому уровню сложности, ученики выполняют его с трудом. Как и задание 32 в письменной части, монолог оценивается по нескольким критериям: решение коммуникативной задачи, организация высказывания, языковое оформление высказываний.
Максимальный балл — 7. Будет ли ЕГЭ по английскому обязательным? На самом деле каждое задание проверяет определенные языковые навыки. Они пригодятся в будущем, когда ученики окажутся в академической среде вуза, где презентации и выступления на иностранном языке — обычная практика. Чтобы справиться с аудированием, школьники должны понимать общую идею услышанного высказывания, уметь вычленять необходимую информацию из речевого потока В заданиях на чтение ученики показывают навыки внимательного чтения, умение понимать общую идею прочитанного текста Помимо этого, в заданиях 13—19 нужно понимать информацию, представленную как прямо, так и косвенно, перефразированно Задания лексико-грамматического блока проверяют умения применять грамматические правила на практике и догадываться о значении слова, основываясь на контексте В устной части экзаменуемые должны формулировать мысли в форме связного высказывания Все указанные навыки прописаны в международной шкале оценки иноязычной компетенции.
Они соответствуют уровню языка А2—В1. С чего начать подготовку к ОГЭ по английскому — 2024 Оцените текущий уровень языка: пройдите placement test тест на определение уровня. Ознакомьтесь с экзаменом: попробуйте решить демоверсию прошлого года.
Время выполнения письменной части первых четырёх разделов экзаменационной работы — 2 часа. Время выполнения устной части экзаменационной работы составляет 15 минут.
Обновлено 10 ноября.
Проблема всегда возникает между разницей ответов «False» и «Not stated». Дети часто не понимают, что если в тексте об этом не говорится, нельзя ставить «False». Они рассуждают так: «Если я не нашел информации об этом в тексте, значит это неверно». А на самом деле логика этого задания следующая: если в тексте некая информация опровергается, противоречит высказыванию, то ответ будет «False», а если в тексте об этом вообще ничего не сказано — «Not stated». Что касается личного письма, здесь нужно очень внимательно прочитать вопросы, на которые требуется ответить.
Типичная ситуация, когда слово «holidays» ребята воспринимают как «каникулы», а не как «праздники». И на вопрос «How do you celebrate your favorite holidays? А здесь, если неправильно ответил на два вопроса из трех, ставится 0 баллов за все задание. Также в личном письме очень страдает языковое оформление. На ОГЭ отдельно оцениваются грамматика, лексика, орфография и пунктуация. По этим критериям много «нулей», то есть масса ошибок.
Проблема заключается в том, что языковые навыки надо тренировать в продуктивных видах речевой деятельности. Необходимо писать с детьми разного вида письменные задания, проверять и показывать, какие ошибки они допускают, в том числе обращать внимание на артикли и порядок слов. На что нужно обратить внимание при подготовке к экзамену? Какие есть подводные камни у заданий различных разделов? Раздел «Аудирование» В этом разделе школьникам предлагаются задания на понимание содержания прослушанного текста и запрашиваемой информации. Здесь нужно соотнести диалоги с местами, где они происходят, и установить соответствие между высказываниями и предложенными утверждениями.
Как правило, задания по аудированию не вызывают сложностей у ребят. Для подготовки нужно слушать различные тексты и отвечать по ним на вопросы. Раздел «Чтение» За «Чтение» максимально можно получить 15 баллов. Раздел состоит из двух заданий. Первое задание — прочитать небольшие тексты и соотнести их с заголовками. Рекомендации здесь такие.
Прочитайте сначала все тексты и проанализируйте их, найдите ключевые слова, по которым легче распределить заголовки. Подбирая заголовки к последним текстам, учитывайте, что у вас могут быть ошибки в предыдущих текстах, а значит, нельзя выбирать, пользуясь принципом «из того, что осталось». Второе задание — соответствие высказываний предложенному тексту «True», «False», «Not stated». Раздел «Грамматика и лексика» Раздел состоит из двух частей. В первой части необходимо преобразовать слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. А во второй — так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста нужно добавить необходимые суффиксы и приставки.
Также необходимо следить, чтобы существительные были в правильной форме единственного или множественного числа. Всего школьникам нужно выполнить 15 заданий, каждое из которых оценивается в один балл. Раздел «Письмо» В этом разделе необходимо написать письмо личного характера. Здесь очень важно понять, о чем именно вас спрашивают, и корректно ответить на вопросы.