Поздравляем Ирину Геннадьевну, а также профессорско-преподавательский состав кафедры терапии и общей врачебной практики Института усовершенствования врачей с успешным выступлением на олимпиаде!
Завершающее занятие школы «Юный медик»
Новости - Студенческая жизнь Команда Педиатрического университета завоевала «Бронзовый МедСкилл» Восьмая Всероссийская студенческая олимпиада по практической медицинской подготовке «Золотой МедСкилл» прошла в Москве в рамках международной «Недели медицинского образования — 2023». Организатором олимпиады выступил Институт клинической медицины Московского государственного медицинского университета им. В олимпиаде участвовали студенты 4—6-х курсов по направлению подготовки «Лечебное дело» медицинских вузов России от Твери до Калининграда. Команда Педиатрического университета под руководством ассистента кафедры общей медицинской практики Дарьи Близняковой заняла третье место и получила кубок «Бронзовый МедСкилл».
По инициативе губернатора Андрея Чибиса победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, а также их наставникам положена региональная выплата в размере 150 и 100 тысяч рублей за каждое призовое место. Обладатели дипломов могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады. Фото: gov-murman.
Фото: Анастасия Даниэльян В Державинском университете прошла межвузовская олимпиада среди ординаторов на призы губернатора Тамбовской области. Олимпиада состояла из двух этапов: заочного и очного. На первом, заочном, этапе участники должны были предоставить авторский видеоролик на темы «Пропаганда здорового образа жизни», «Профилактика хронических неинфекционных заболеваний». На очном этапе ординаторы проходили тестирование, решали ситуационные задачи и демонстрировали практические навыки. Оценивали участников преподаватели и врачи по соответствующему направлению ординатуры.
Думаю, что останусь в родном Новосибирске. Мне уютно и комфортно в нашем Академгородке: все свои, все друг с другом дружат. Все научные институты - в шаговой доступности друг от друга. Почетного гражданина Алтайского края И. Яркина, с. Алтайское: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В Олимпиадах по химии начал участвовать с 9 класса. До этого участвовал и в соревнованиях по другим предметам. Так что был уже заряжен олимпиадной энергией. Решил ради интереса посмотреть задания по химии. И мне понравилось. Привлекает физическая химия, потому что у меня и с физикой все хорошо, и с химией. В будущем хочу заниматься теоретической наукой. Лев Аввакумов, 11 класс, Самарский региональный центр для одаренных детей, Самара: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - Изначально я поступал в свою школу ради сильной математики, но там меня, так скажем, поймал хороший преподаватель химии - Сергей Николаевич Яшкин. Он мне показал мне всю красоту этого предмета. И когда я стал углубляться в химию, то понял, что, скорее всего, это то, чему бы я хотел посвятить жизнь. В химии очень много интересного, я всегда что-то читал, изучал, иногда на практике даже. Больше всего меня увлекает смесь физической и органической химии, в том числе потому, что сейчас именно в этом очень большая потребность. Физическая химия - это производство, разделение веществ, даже строительство. Органическая химия - это, конечно, лекарства, удобрения, чистящие средства. И особенно интересно взаимодействие физики и химии. Например, электричество, фотохимия, то есть влияние света на химические реакции. Одна из вещей, которые меня сейчас интересуют - так называемое фотокаталитическое разложение воды. Когда вы кладете определенный материал в воду, светите на него и при этом выделяется водород и кислород. Эта вещь сейчас очень важна, потому что это практически получение водорода из воды. Я бы хотел найти себя в этой части, и попробовать помочь развить эту идею. В химический кружок меня отправили немного против моей воли. И сначала было сложно. Но как только я начала в этом разбираться, от химии было уже не оторвать. Оказалось, что я ее хорошо понимаю. Щелчок случился на после Республиканской Олимпиады в восьмом классе, я там заняла третье место. Потом был региональный турнир для восьмиклассников, и я заняла там первое место. Химиков и медиков в семье нет.
Юный Перельман и будущие врачи: кто борется за РФ на олимпиаде по химии в Китае
Научный руководитель - к. Поздравляем победителей! Омск, ул.
По окончании олимпиады состоялось награждение призеров. Первое место заняла Балахонова Яна Игоревна, г. Второе место — Чеча Елена Григорьевна, г. Третье место разделили два участника: Авраменко Екатерина Сергеевна, г.
Всероссийская научно-практическая олимпиада студентов и молодых ученых по медицине катастроф 19. Олимпиада посвящена наиболее актуальным направлениям, включенным в дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф», «Безопасность жизнедеятельности», «Медицина чрезвычайных ситуаций», в том числе технологиям предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Проверка работ, публикация предварительных результатов на странице Олимпиады с 26. Публикация окончательных результатов на странице Олимпиады с 25. Проверка работ, публикация предварительных результатов на странице Олимпиады с 08.
В РУДН подвели итоги конкурса «Юный медик»
Учитывая находящуюся в самом разгаре пандемию новой коронавирусной инфекции, Олимпиада прошла в онлайн формате, однако это никак не повлияло на желание студентов-медиков 27 команд, представляющих 23 ВУЗа из двенадцати городов России, Беларуси и Узбекистана, побороться за первое место. В этот раз победителями стали студенты команды «Baby Tape», представляющие Ярославский государственный медицинский университет. Проведение Олимпиады в условиях пандемии стало своеобразной проверкой на прочность для ее организаторов и можно уверенно сказать, что они эту проверку прошли. Третья Олимпиада уже по традиции прошла в апреле 2022 года и в этот раз подготовку к ней также курировал профессор Бондарев Сергей Анатольевич, которому как всегда активно помогали члены СНК. Победителями стали будущие врачи команды «StarMED», представляющие Приволжский исследовательский медицинский университет. Четвёртая Олимпиада также прошла в апреле 2023 года, куратором которой выступил к.
В них могут принять участие учащиеся 10-11-х классов и выпускных курсов СПО. Открытая олимпиада для школьников «Будущее фармации» проводится с 2016 года по профильным дисциплинам, таким как химия и биология. В олимпиаде могут принять участие все желающие.
Количество и география участников открытой олимпиады «Будущее фармации» с каждым годом растет. В ней принимают участие школьники из разных субъектов Российской Федерации. Олимпиада проводится в два этапа. Первый этап VI Открытой олимпиады по химии и биологии среди школьников «Будущее фармации» предполагает решение шести задач на знание медицинских основ в заочной форме и продлится до 31 января 2021 года. Второй этап олимпиады «Будущее фармации» представляет собой решение задач в очной форме в университете и завершится 31 марта 2021 года. Порядок организации и проведения мероприятия, а также задания заочного тура уже размещены на сайте вуза.
В соответствии с условиями Соглашения гимназисты получили право принимать участие в олимпиаде «Юный медик», «Будущее фармации», в работе Школы юного медика, очно и заочно дистанционно участвовать в мероприятиях Воронежского предуниверсария, посещать лекции, практические и лабораторные занятия ведущих ученых университета, участвовать в диспутах по актуальным вопросам медицины, наблюдать за работой медицинского персонала, развивать предметные компетенции, выполнять свои первые «профессиональные пробы», узнавать особенности специальности, которую они собираются выбрать.
Компетентное жюри в составе: заведующая кафедрой поликлинической педиатрии профессора Н. Федько, заведующий кафедрой поликлинической хирургии профессора В. Горбункова, доценты С. Кнышова, А. Анопченко, С. Кашникова, Д. Бугаева - высоко оценило уровень подготовки участников. Все команды продемонстрировали высокий профессионализм и знание основ неотложной помощи в разных областях медицины.
Молодые медики Тюмени вошли в Топ лучших в финале международной олимпиады
Довузовское образование Олимпиады для школьников и студентов колледжей Олимпиада «Путь в медицину» XII ОЛИМПИАДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ПУТЬ В МЕДИЦ. Онлайн-школа «Юный медик». Открытый диалог «Я — врач. Победителями олимпиады признаны 19 школьников, призерами – 91 участник.
Бондарский район
- ИТОГИ VII МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ЗАОЧНОЙ ВИКТОРИНЫ «ЮНЫЙ ГИППОКРАТ»
- Присоединяйтесь к нам в соцсетях
- Что еще почитать
- Очный тур олимпиады школьников «Юный медик» состоялся 7 марта 2021 года в главном корпусе ВГМУ им.
«Юный медик»: для будущих врачей, и не только
Приятный бонус — олимпиада «Юный медик», за участие в которой можно получить дополнительные баллы к результату ЕГЭ. Задания для заочного тура олимпиады «Юный медик» Критерии оценивания заданий Олимпиады «Юный медик» Ответы на задания заключительного этапа олимпиады «Юный медик» 2020-2021 учебного года. Сообщи новость. «Задания олимпиады – это реальные клинические ситуации из практики врачей-педиатров.
Юный Перельман и будущие врачи: кто борется за РФ на олимпиаде по химии в Китае
Соревновались между собой обучающиеся медицинских вузов, ординаторы, молодые врачи и представители немедицинских специальностей: психологи, конфликтологи, педагоги из разных городов России: Нижнего Новгорода, Арзамаса, Санкт-Петербурга и Томска. Жюри было разделено на две группы. Олимпиада проходила в два этапа: 1 — заочный — индивидуальный тур, проходил в дистанционном формате.
Согласно Положению о конкурсе дипломы победителя или призёра дают право на дополнительные баллы при поступлении в РУДН. Поздравляем наших победителей, желаем им успехов в учебе и успешного поступления в вузы своей мечты.
Победители и призёры второго этапа получают дипломы. Чтобы записаться на онлайн-тест, необходимо зарегистрироваться на сайте «Городские проекты» Департамента образования и науки г. Первый этап конкурса пройдет уже 26 ноября.
Бурденко в 2023-2024 учебном году поступающему начисляются баллы за следующие индивидуальные достижения: 1 наличие статуса победителя заключительного этапа олимпиады «Юный медик», организуемой и проводимой университетом если с даты проведения олимпиады до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более двух лет - 5 баллов; 2 наличие статуса призера заключительного этапа олимпиады «Юный медик», организуемой и проводимой университетом если с даты проведения олимпиады до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более двух лет — 3 балла. По всем вопросам обращаться в деканат факультета довузовского образования и работы с выпускниками по тел.
Юный медик
Городское образование // Новость. Российский университет дружбы народов проводит конкурс исследовательских проектов «Юный медик». Сообщи новость. В Китай на базе университета МГУ-ППИ прошла 58-я Международная Менделеевская олимпиада по химии (IMChO) – Самые лучшие и интересные новости по теме: Медали, новости, образование на развлекательном портале В РУДН завершился конкурс для школьников “Юный медик”. На сайте вуза сообщили, что в мероприятии приняли участие 300 учащихся. Вручение дипломов победителям и призёрам олимпиады школьников «Юный медик» прошло в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в среду, 30. II Всероссийская олимпиада молодых врачей состоялась в рамках V Всероссийского конгресса с международным участием «5П Детская медицина».
Омские студенты-медики победили в олимпиаде по первой помощи в Махачкале
В олимпиаде приняли участие студенты пятого и шестого курсов мединститута, а также медики, учащиеся в СГУ имени Питирима Сорокина. Конкурс «Будущий медик» в 2024 году. Довузовское образование Олимпиады для школьников и студентов колледжей Олимпиада «Путь в медицину» XII ОЛИМПИАДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ПУТЬ В МЕДИЦ.
Бондарский район
- Газета «Суть времени»
- Команда Державинского победила в межвузовской олимпиаде среди ординаторов | ТОП68
- Самое читаемое
- Студенты-медики из Коми заняли третье место в международной олимпиаде по педиатрии
- Конкурс «Артек» | Олимпиады РостГМУ
Воронежский медуниверситет проводит олимпиады для будущих медиков
В ходе реанимации впервые за время олимпиад было необходимо установить внутрикостный доступ и проводить мероприятия по согреванию. Далее участников ждали три параллельных конкурса. Отдельно стоит упомянуть конкурс скорой помощи, в котором участник в роли диспетчера консультировал школьницу, в школу к которой пришел террорист-стрелок. В ходе этого конкурса требовалось одновременно по телефону налаживать контакт и оказывать психологическую поддержку, давать инструкции по первой помощи пострадавшему с огнестрельным ранением и вместе с звонящим искать способ спастись от нападавшего. В заключительном этапе - ЧС - группа врачей-спасателей выезжала на аварию на АЭС, где обследовала зону с минимальной видимостью и сложной архитектурой, искала и эвакуировала пострадавших, оказывала им необходимую помощь.
Левчука И.
Олимпиада была посвящена наиболее актуальным направлениям, включенным в дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф», «Безопасность жизнедеятельности», «Медицина чрезвычайных ситуаций». Научный руководитель - к.
Исследовательские работы могут быть выполнены как индивидуально, так и коллективно не более трех авторов. Победители и призёры второго этапа получают дипломы. Чтобы записаться на онлайн-тест, необходимо зарегистрироваться на сайте «Городские проекты» Департамента образования и науки г.
Это пока секрет. Даже для меня. Вадим Харисов, 11 класс, Республиканский инженерный лицей-интернат, Уфа, Республика Башкортостан: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - Химия у меня началась летом, перед 8 классом. В августе у нас в городе организовали кружок по химии, чтобы школьники перед появлением нового предмета в расписании немного смогли с ним познакомиться. И некоторых из этой группы, в том числе и меня, отобрали в олимпиадную секцию. В принципе, все шло ровно. Но пиковый момент, когда я почувствовал, что что-то может получиться, есть потенциал, перспективы, - это Республиканская Олимпиада юниоров по химии. По сути, это подготовка к Всероссийской олимпиаде по химии для учеников 5-8 классов. Этот республиканские формат, который поддерживает министерство образования Республики Башкортостан и Ассоциация наставников олимпиадного движения. Я победил в этой олимпиаде, и появилась мотивация идти дальше. У нас в Башкирии мощное олимпиадное движение, ребята выигрывают на Всероссийских соревнованиях, ездят в образовательные центры "Сириус", есть своя олимпиадная "тусовка". У меня две любимые области химии: физическая и неорганическая. Я по жизни больше математик, поэтому физическая и привлекает больше. А неорганическая просто всегда казалась интересной. Собираюсь поступать в башкирский вуз, а еще хочу стать наставником в нашей ассоциации, учить детей. Виктор Демидов, 10 класс, Специализированный учебно-научный центр НГУ, Новосибирск: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В девятом классе я постоянно спрашивал у нашей учительницы химии, где раздобыть всякие разные реактивы, чтобы похимичить. Однажды решил в качестве подготовки к контрольной работе показать своим одноклассникам, что такое "реакция ионного обмена". И смешал самые банальные соли: медный купорос и поваренную соль - хлорид натрия. По идее, во время реакции ничего не должно было произойти. Но раствор с голубого цвета вдруг стал ярко-зеленым! Все открыли рты, и я в первую очередь. Мне стало дико интересно, как такое возможно. Если два настолько простых вещества могут явить такое восхитительное зрелище, то что же будет, если состав усложнить. А будет вот что: если туда еще добавить обычную соду, то это все забурлит, и начнет выпадать изумрудный осадок. Это очень красиво. Но тогда я не этого всего не знал. Поэтому стал "рыть" и понял, что цвет поменялся, потому что мы взяли в избытке поваренную соль. Образовалось комплексное соединение, и произошла такая реакция. У меня есть цель: изобрести что-то, что поможет людям сокращать время на производство каких-то нужных вещей. Например, та же самая переработка нефти, избавление от парниковых эффектов. То есть что-то, что полезно человечеству в целом. Думаю, что останусь в родном Новосибирске.
Будущие хирурги приняли участие в международной олимпиаде
Наибольшее количество голосов набрал проект «Юный медик» от школьной команды под руководством капитана Ганиевой Ирины Ильнуровны. Второй этап олимпиады «Юный медик» представляет собой решение задач в очной форме в университете и завершится 20 марта этого года. — Олимпиада станет еще одним важным шагом на пути профессионального развития будущих врачей. II Всероссийская олимпиада молодых врачей состоялась в рамках V Всероссийского конгресса с международным участием «5П Детская медицина».