Сколько зарабатывает Директор школы в России? По данным , средняя зарплата Директора школы в России за 2024 год ‒ 84 612 рублей.
Директора школ Новосибирска зарабатывают от 160 тысяч в месяц
Он констатировал, что главный врач или директор школы получает в разы больше, чем рядовые медики или педагоги. В частности, начинающий учитель или врач получают по 20-30 тысяч рублей. Новости Кирова и Кировской области. Например, руководитель школы в Москве может получать от 100 до 150 тысяч рублей в месяц. Сколько получает директор школы в Волгограде. Средняя зарплата директора школы в России составляет 45-50 тысяч рублей.
Директора школ Новосибирска зарабатывают от 160 тысяч в месяц
Об этом сообщает ngs. Ее среднемесячная зарплата составила 183 100 рублей. При этом в 2022 году она получила 146 800 рублей, а в 2021 году — 134 600 рублей в месяц.
Или его заместителем!? НО и здесь множество подводных камней, думаю, что харизмы, умений и навыков маловато, чтобы войти в число руководителей столичной школы... Или я не прав? Простая арифметика. Я даже верить не хочу, что в Москве мои коллеги получают 300000 и больше!
Иначе сердце не выдержит... Жду весну Честно, я вот не вижу, что наш директор упахивается. Приезжает к 10 утра, а то видите по пробкам ей ехать лень. Основную работу выполняют завучи, она лишь отсылает отчеты завучи сами жалуются нам. Ну, встречи в администрации , уехала- вернулась, непонятно где была. В ее отсутствии школа прекрасно работает, так же проводятся собрания, педсоветы, если нужно. Проводятся конкурсы, олимпиады и прочее.
Мы работаем на рейтинг! Директор может указать, где « поднять» успеваемость по итогу триместа путем исправления 3 на 4, и 4 на 5. Наталья Шнякина Ну так и Вам не мало платят, больше 100 тысяч выходит?
Об этом сообщает Министерство образования и науки. Уточняется, что на повышение размеров окладов директоров и их заместителей общеобразовательных организаций потребуется 549 миллионов сомов в расчете на год, с 1 сентября 2023 года — 183 миллиона сомов. С 1 сентября директор школы с численностью учащихся 100 — 600 человек в одном из сел Иссык-Кульской области, имеющий стаж работы больше 13 лет, будет получать 28 тысяч 715 сомов вместо 19 тысяч 143 сомов до повышения.
Первым ожидаемым результатом от повышения зарплаты будет улучшение кадрового потенциала школ. Высокая зарплата будет привлекательным фактором для опытных и талантливых педагогов, которые стремятся к профессиональному росту и возглавлению образовательных учреждений. Это позволит выбрать наиболее квалифицированных кандидатов на должность директора или завуча, что в свою очередь повысит эффективность управления школой и качество образовательного процесса. Вторым ожидаемым результатом будет улучшение работы образовательных учреждений в целом. Увеличение заработной платы руководителям школ позволит им сосредоточиться на развитии учебного заведения, совершенствовании педагогического процесса и создании комфортных условий для обучения детей. Директоры и завучи, получая достойную оплату, смогут более эффективно решать организационные вопросы, привлекать дополнительные ресурсы и совершенствовать методики обучения. Третьим ожидаемым результатом будет повышение престижности профессии директора и завуча. Увеличение заработной платы позволит привлечь в профессию более талантливых и амбициозных специалистов, которые смогут внести свой вклад в развитие образования в России. Это также способствует повышению авторитета и статуса школы в глазах учащихся, родителей и общества в целом. В целом, повышение зарплаты директорам и завучам школ России ожидается с положительной перспективой. Ожидаемые результаты включают улучшение кадрового потенциала, повышение качества образования и престижности профессии. Это важный шаг для развития образования и улучшения условий обучения детей в нашей стране. Положительные стороны повышения зарплаты для директоров и завучей Повышение зарплаты директорам и завучам школ России с октября 2023 года имеет ряд положительных сторон, которые способствуют улучшению образовательной системы и качества обучения в стране. Вот некоторые из них: Привлекательность профессии: Повышение зарплаты для директоров и завучей делает профессию более привлекательной для талантливых и высококвалифицированных специалистов. Это позволяет увеличить конкуренцию между кандидатами и привлечь лучших кадров в систему образования. Мотивация к развитию и повышению качества обучения: Увеличение заработной платы директоров и завучей стимулирует их личное развитие и стремление к повышению качества образования. Более высокая зарплата может быть связана с достижением определенных целей, таких как повышение успеваемости учащихся, внедрение новых образовательных технологий или улучшение организации учебного процесса. Улучшение рабочих условий: Повышение зарплаты директоров и завучей может способствовать улучшению рабочих условий в школах. Больший финансовый ресурс позволяет обеспечить школу современным оборудованием, учебными материалами, обновить инфраструктуру и создать комфортную образовательную среду для учащихся и педагогов. Профессиональный рост и развитие: Повышение заработной платы может стать стимулом для профессионального роста и развития директоров и завучей. Больший доход может позволить им проходить дополнительное обучение, повышать свою квалификацию, участвовать в конференциях и семинарах, а также развивать свои лидерские навыки. В целом, повышение зарплаты директорам и завучам имеет положительное влияние на образовательную систему, мотивирует педагогов к лучшим результатам, улучшает условия для обучения и способствует развитию профессиональных навыков. Это важный шаг в развитии образования в России и создании конкурентоспособной системы образования на международном уровне. Отрицательные стороны повышения зарплаты для директоров и завучей Вопрос о повышении зарплаты для директоров и завучей школ России с октября 2023 года имеет и свои отрицательные стороны, которые необходимо учитывать. Во-первых, повышение зарплаты для этих должностей может привести к неравенству в системе образования. В связи с этим, другие категории работников образовательных учреждений могут испытывать неудовлетворенность и недовольство своей оплатой труда. Во-вторых, повышение зарплаты для директоров и завучей может вызвать недоверие общества и родителей к системе образования. Если выплаты будут осуществляться слишком значительные, это может привести к возникновению вопросов о справедливости и эффективности расходования бюджетных средств. Вместо того чтобы сосредоточиться на качестве образования и повышении уровня подготовки учащихся, общественное внимание может быть смещено на финансовые аспекты работы школы. Также следует учитывать, что повышение зарплаты директорам и завучам может привести к повышению расходов на образование в целом. При ограниченном бюджете это может стать проблемой, так как не все школы смогут выделить дополнительные средства на оплату труда высшего руководства. Это может привести к неравномерному распределению финансовых ресурсов и возникновению неравенства между разными образовательными учреждениями. И наконец, повышение зарплаты для директоров и завучей может привести к снижению мотивации для повышения качества работы и совершенствования профессиональных навыков. Если работник получает достаточно высокую зарплату, то у него может появиться меньшая потребность в самосовершенствовании и поиске новых способов развития. Это может негативно сказаться на уровне образования в целом и на результате обучения учащихся. Читать еще: Повышение зарплаты следователя МВД: влияние постановления Мишустина Мнение общественности о повышении зарплаты Сторонники повышения зарплаты директорам и завучам школ России считают, что это поможет привлечь более квалифицированных и талантливых специалистов в сферу образования. Увеличение заработной платы руководителей школ может стать стимулом для развития профессиональных навыков и повышения качества управления образовательными учреждениями. Кроме того, повышение зарплаты может способствовать улучшению условий работы руководителей школ, что, в свою очередь, отразится на качестве образования, предоставляемого школами.
Зарплата директора школы
Второе место досталось директору школы № 102 в Центральном районе города Алексею Фактору. Работа – директор школы открытая свежая вакансия: директор школы от прямого работодателя Республика Калмыкия, отзывы сотрудников, контакты, адрес, официальный сайт, зарплата. Рейтинги престижности школы. «Зарплата директора школы — это доход простого учителя за полгода»: гневная колонка тюменского педагога. Учитель был расстроен раскрытыми доходами руководителей школ и рассказал, сколько сам получает. Четвертое место нашего пьедестала занимает директор школы №50 (переулок Туркменский, 14а) Надежда Михайловна Глотова с годовым доходом в 3 млн 109 тыс 714 руб 12 коп. Директора специальных элитных заведений получают в несколько раз больше, их доход составляет в среднем 100 тысяч рублей.
Работа директором школы с полной занятостью в Ростове-на-Дону
Зарплата самого высокооплачиваемого руководителя учебного заведения выросла на 40 тысяч рублей. Об этом сообщает ngs. Ее среднемесячная зарплата составила 183 100 рублей.
В целом, рейтинг ТОП-10 самых состоятельных директоров школ и лицеев за прошлый год выглядит следующим образом: 4 850 560 - Алексей Атапин, лицей «Престиж», Самара 4 167 235 - Алла Волчкова, Самарский медико-технический лицей 3 785 153 - Яков Фиш, «Дневной пансион-84», Самара 2 962 444 - Владимир Кильдюшкин, образовательный центр «Южный город» 2 960 336 - Валентина Ваничкина, гимназия «Образовательный центр «Гармония», г. Тогда как годом ранее - 24, пишет "Самарское обозрение ". В целом, почти 2 десятка руководителей школ, лицеев, гимназий и других образовательных учреждений показали годовой доход более двух миллионов рублей.
Лукьянчикова Южно-Моравская, 18 — берет «бронзу». А все из-за дохода в 4 млн 936 тыс 605 руб 63 коп при зарплате в размере 105 тыс 250 руб 53 коп. Директор задекларировала 6 млн 294 тыс 620 руб 17 коп. При зарплате в размере 123 тыс 628 руб 54 коп.
Ожидаемо золото достается Елене Львовне Жигаловой — директрисе гимназии имени Бунина Молодогвардейцев, 17.
Но вскоре эту информацию от любопытных скрыли, видимо, страницу просто удалили. Другие новости.
Директор школы считает доплаты за классное руководство хорошим материальным стимулом для педагогов
Самую высокую зарплату в 2022 году получала директор школы № 156 имени Рябцева Ольга Зудихина. Ежемесячно она зарабатывала 164,6 тысячи рублей. «Зарплата директора школы — это доход простого учителя за полгода»: гневная колонка тюменского педагога. Учитель был расстроен раскрытыми доходами руководителей школ и рассказал, сколько сам получает. Больше всего получают учителя на Дальнем Востоке и в автономных округах — там средняя зарплата доходит до 100 тысяч рублей. Сколько на самом деле получают директора школ. Больше всего директоров, заработавших в среднем более ста тысяч рублей в месяц, в Ленинском районе. Меньше ста тысяч рублей заработали руководители школ в Первомайском районе. Зарплата директора школы, сколько получает в Москве и регионах. В зависимости от этого, минимальная зарплата директора школ в 2017 году составляет от 50 000 до 100 000 рублей в месяц.
Директор школы: финансовые аспекты заработка
В том числе, может быть специальный премиальный фонд, или учреждение оказывает платные услуги. Условия меняются постоянно и в каждом учреждении по-разному, поэтому что-то определенное трудно сказать. При хорошей зарплате руководителя могут неплохо получать и учителя. Но если раньше профсоюз решал, кому доплачивать, то теперь исключительно сам директор, — рассказал корреспонденту «НовостиВолгограда. У некоторых из них месячный доход вообще начинается от 26 тысяч. Больше всего бедных школьных директоров в Красноармейском районе — 18 человек. В Дзержинском районе меньше ста тысяч зарабатывают только пять руководителей общеобразовательных учреждений.
Читайте также:.
Его доход составил 4,85 миллионов рублей. Причем это в 4 раза больше, чем год назад 1,19 млн. В целом, рейтинг ТОП-10 самых состоятельных директоров школ и лицеев за прошлый год выглядит следующим образом: 4 850 560 - Алексей Атапин, лицей «Престиж», Самара 4 167 235 - Алла Волчкова, Самарский медико-технический лицей 3 785 153 - Яков Фиш, «Дневной пансион-84», Самара 2 962 444 - Владимир Кильдюшкин, образовательный центр «Южный город» 2 960 336 - Валентина Ваничкина, гимназия «Образовательный центр «Гармония», г.
Важную роль в профессиональной деятельности руководителя также играют навыки работы в различных ситуациях. Огромным плюсом станет систематическое посещение повышающих квалификацию тренингов и мастер-классов. Согласно Уставу любой школы, каждый директор наделяется списком должностных обязанностей в зависимости от ее профориентации.
Среди основных можно выделить: административный и хозяйственный контроль; координация и совершенствование учебно-воспитательного процесса; согласование и подписание расписания учебных занятий, штатного расписания и отпусков персонала школы; наем педагогов и вспомогательных кадров; награждение сотрудников премиями или применение к ним административных или дисциплинарных взысканий; работа с родительским комитетом; осуществление контроля и обучение сотрудников школы основам безопасности жизнедеятельности в согласии с надлежащими государственными органами; контроль соответствия школьной программы в рамках действующих образовательных стандартов РФ. Пенсионные выплаты Высшее руководство школ, лицеев или гимназий имеет право на получение льготной пенсии при отработке в качестве педагога более 240 часов в год.
Кроме того, в рязанском минобразования подчеркнули, что получать советники директора по воспитательной работе будут 35 тысяч 600 рублей. Напомним, с сентября 2023 года в рязанских школах появится должность советника директора по воспитательной работе.
Сколько заработали директора школ в Кирове в 2023 году
Подобные примеры встречаются и сегодня. Тем не менее директора у нас в среднем все равно получают, мягко говоря, не так, как учителя. Нормально ли это, в каком соотношении должны находиться зарплаты руководителей и подчиненных в системе образования, кто должен оплачивать труд директоров? На эти и другие вопросы отвечают люди, у которых есть особое мнение по данному поводу. Но при этом и учителя должны получать вполне достойную заплату, а не так, как сейчас.
Ответственность директора несопоставима с ответственностью учителя. У нас в РФ так построены законы, что за все сажают только одного человека — директора. Когда он получает столько же, сколько и его сотрудник — учитель высшей категории а в ряде регионов это именно так и есть , — это несправедливо. Та же самая ситуация с заместителями, которые тащат на себе огромный воз работы, связанной с нелинейным расписанием, научной деятельностью, индивидуальными образовательными маршрутами, воспитательными мероприятиями и так далее.
Их труд очень важен, но оплачивается несправедливо низко. Сегодня директору зарплату платит его работодатель. Можете посчитать это несправедливым, но ведь резонно задать вопрос: директор — это представитель государства в педколлективе или член этого педколлектива? Если первое, то ему надо присвоить статус госслужащего, однако этого не происходит.
Если второе, то почему же он все-таки получает зарплату не из «общего котла»? Существуют международные исследования, которые говорят о том, что если директор не является лидером в преподавании своего предмета, то он не будет пользоваться авторитетом в коллективе, а потому ему придется поддерживать этот авторитет исключительно административными ресурсами. Мы много лет учили директоров тому, что они — менеджеры. Директора — наконец — поверили в это и решили, что это избавляет их от необходимости уметь очень хорошо вести свой предмет.
А практика свидетельствует: если директор не способен показать каждому из своих педагогов, как надо работать с детьми, авторитет его обязательно падает. И такую картину наблюдают не только у нас в регионах, но и в целом в ряде других стран, например, в либеральной Великобритании. Что самое интересное, там сейчас борются с менеджеризацией образования. Читайте также: Какой директор нужен школе: от менеджера до стратега Получается, директор должен быть частью учительского коллектива, поскольку не может прекратить преподавательскую деятельность которую ему необходимо реализовывать на высшем уровне , но одновременно он должен быть и частью коллектива руководителей, ставленником своего учредителя.
А значит, ему уготована судьба сидеть на двух стульях. И такая ситуация мне кажется довольно странной. Особенно если вспомнить то, что любого директора сегодня работодатель может уволить в любой момент без объяснения причин.
Причем чаще фигурирует Дзержинский район, где насчитывается 12 учреждений с высокооплачиваемыми директорами. Даже в Центральном районе оказалось всего два руководителя с таким уровнем зарплаты. Отчего зависит — это целый ряд факторов. В том числе, может быть специальный премиальный фонд, или учреждение оказывает платные услуги. Условия меняются постоянно и в каждом учреждении по-разному, поэтому что-то определенное трудно сказать. При хорошей зарплате руководителя могут неплохо получать и учителя.
Но если раньше профсоюз решал, кому доплачивать, то теперь исключительно сам директор, — рассказал корреспонденту «НовостиВолгограда. У некоторых из них месячный доход вообще начинается от 26 тысяч.
Например, средний месячный доход директора американской школы — примерно 10 тыс. Руководители школ часто имеют неплохие зарплаты, однако их труд нелегок, а ошибки в работе обходятся дорогой ценой. Чтобы иметь высокий доход, директор должен непрерывно совершенствовать свои профессиональные навыки, посещать конференции, посещать мастер-классы и курсы повышения квалификации. Поделиться с друзьями: Вам также может быть интересно.
Учителя моей школе говорят в открытую, что заместители директора получают за 300 000 рублей! И сказали, что это все открытые данные... Я не верю слухам, стараюсь всё проверять. Покопался в интернете, нашел в открытом доступе декларации за прошлые годы нашего директора... Ознакомился и понял, что учителя, которые рассказали мне о зарплатах моего руководства, абсолютно правы. А вот мои московские друзья, которые уже несколько лет трудятся в столичной школе, убеждают меня, что у директора их ОУ месячная зарплата переваливает 600 000 рублей! Вот я считаю себя человеком с хорошим воображением, но мне его не хватает, чтобы представить, как на банковскую карточку в течение месяца приходят такие суммы... Попробую сейчас... Эх, все равно не получается! Завидую ли я им? А зачем? Или его заместителем!? НО и здесь множество подводных камней, думаю, что харизмы, умений и навыков маловато, чтобы войти в число руководителей столичной школы... Или я не прав? Простая арифметика.