'Совокупность предметов, образующая нечто целое': ответы и похожие вопросы из кроссвордов и сканвордов. Совокупность предметов одного назначения, составляющих что-л. целое. Вымышленная вселенная (также фикциональная вселенная) (англ. fictional universe, fictional world), совокупность произведений одного или нескольких авторов, образующих единое пространство повествования с общими законами, сквозными сюжетными линиями и арками.
Вымышленная вселенная
Вымышленная вселенная (также фикциональная вселенная) (англ. fictional universe, fictional world), совокупность произведений одного или нескольких авторов, образующих единое пространство повествования с общими законами, сквозными сюжетными линиями и арками. 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Я. инструментов. Значение слова НАБОР: НАБОР, -а, м. 1. см. набрать. 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Я. инструментов. 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Я. инструментов. Набор слов (перен.: пустые речи, не содержащие ясного смысла). совокупность предметов, образующая нечто целое. множество однородных предметов, образующих единое целое. Совокупность предметов одного назначения, составляющих что-л. целое.
Совокупность предметов, образующих нечто целое WOW Guru Подсказки
Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Слов перен. Пустые речи, не содержащие ясного смысла. Типографские литеры и пробельный материал. Рассыпать н. Украшение в виде мелких блях на упряжи,.
II прил. Наборный, -ая, -ое к 3 и 4 знач.
Слов перен. Пустые речи, не содержащие ясного смысла. Типографские литеры и пробельный материал.
Рассыпать н. Украшение в виде мелких блях на упряжи,. II прил. Наборный, -ая, -ое к 3 и 4 знач. Наборная сбруя..
Мы собрали здесь все необходимое - ответы, решения, пошаговые руководства и читы для всего уровня. Мы здесь, чтобы помочь, и опубликовали Words Of Wonders Guru Совокупность предметов, образующих нечто целое, чтобы вы могли быстро перейти на более сложный уровень и продолжить изучение.
Когда магма выходит на поверхность, образуются магматические горные породы.
Главные горные породы — базальт и гранит. Рисунок 2. Базальт Горные породы представляют собой сочетание нескольких различных веществ.
Так, гранит — плотная зернистая горная порода с крупными кристаллами. Наружная оболочка Земли, земная кора , состоит в основном из магматических горных пород. Средняя толщина земной коры примерно 35 км, но эта величина может меняться в зависимости от участка.
Горные породы состоят из минералов.
НАБОР значение
Главная. Совокупность предметов, образующая нечто целое. Главная. Совокупность предметов, образующая нечто целое. совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор Пример: Н. инструментов.
Что такое совокупность?
| § 4. Виды понятий | 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. |
| Совокупность предметов, образующая нечто целое, 5 букв, 1 буква «Н», сканворд | В Викиданных есть лексема совокупность (L164497). |
Онлайн кроссворд #2170
совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор Н. инструментов. сложная вещь – состоит из нескольких разнородных предметов, образующих единое целое и использующихся по одному назначению, например, автомобиль. Совокупность предметов образующая нечто целое. Совокупность предметов образующих нечто целое. Что такое сцепляющие слова в русском языке. Основным инструментом является словарь, позволяя вам искать необходимые слова, Вы можете найти ответы на любой вопрос! Сайт содержит более чем один миллион записей. н, последняя - р): набор. 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Н. инструментов.
Рекрутов в армию - слово из 5 букв
| Толковый словарь русского языка онлайн. Значение слов на букву Н | перед вами вся жизнь района! |
| Классификация вещей | Оно употребляется по отношению к каким-либо объектам, которые могут составлять единое целое при объединении. |
| Совокупность предметов, образующая нечто целое — | совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. От подбора инструментов, их качества, умения ими пользоваться во многом зависит успех туристского похода. |
| § 4. Виды понятий | НАБОР, наб’ор, -а, м. 1. см. набрать. 2. Совокупность предметов, образующих нечто целое, подбор. Н. инструментов. |
| НАБОР значение | С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка - | Марсианский фермер защищает свое хозяйство от алчной корпорации. Обаятельная сай-фай-комедия. |
Толковый словарь русского языка. Ожегов С. И.
Структуру системы составляет выделенные по принятому критерию элементы, а также связи между ними. Сущность - в философии: внутреннее содержание предмета, обнаруживающееся во внешних формах его существования. То же, что суть. Субъект - 1. В философии познающий и действующий человек, существо, противостоящее внешнему миру как объекту познания. Человек как носитель каких-нибудь свойств. Вообще о человеке обычно отрицательно характеризуемом 4. В логике: предмет суждения.
В грамматике: семантическое состояние. Творчество - создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Теория - 1. Учение система научных принципов, идей, обобщающих практический опыт и отражающих закономерности природы общества мышления. Теория познания. Теория относительности. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или раздел какой-нибудь науки, а так же совокупность правил в области какого-нибудь мастерства.
Сложившееся у кого-нибудь мнение суждение, взгляд на что-нибудь. У него на этот счет своя теория. В оправдание своего поведения придумал целую теорию. Тест, тестирование - анг-задача, испытание. Целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, условиях, позволяющие объективно измерять изучаемые характеристики педагогического процесса. Техника - 1. Передовая т.
Овладеть т. Совокупность приемов, применяемых в каком-нибудь деле, мастерстве. Музыкальная т. Технология - Совокупность производственных процессов в определенной отрасли производства, а также научное описание способов производства. Традиция - 1. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений напр. Воинские традиции.
Обычай, установившийся порядок в поведении, в быту традиции встреч нового года. Войти в традицию стать традиционным. Требование - 1. Просить в категорической форме, будучи убежденным в своем праве на то, чтобы эта просьба была выполнена. Требование объяснения у кого-нибудь. Требование чтобы было исполнено. Выраженная в решительной категории форм просьба о том, что должно быть выполнено, на что есть право.
По первому требованию. Правило, условие, обязательное для выполнения. Выполнение требование устава. Требование к экзаменующимся. Внутренние потребности, запросы. Человек с высокими требованиями. Официальный документ с просьбой о выдаче чего-нибудь, направлении кого-чего-нибудь, куда-нибудь.
Официальный документ с просьбой о выдаче чего-нибудь, направлении кого-чего-нибудь, куда-нибудь. Х Характер - 1. Совокупность всех психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении. Сильный характер. Волевой характер, Твердый характер, Смирный характер, Выдержать характер сохранить твердость, не уступить в чем-нибудь. В характере чьем-нибудь свойственно кому-нибудь Человек с характером с твердым характером Человек без характера слабоватый. Сильные характеры также перен. Отличительные свойства, особенность, качество чего-нибудь: затяжной характер болезни. Беседа носила деловой характер. Характеристика - 1.
Описание характерных отличительных качеств, свойств, черт кого-чего-нибудь. Дать блестящую характеристику ученику, характеристика эпохи. Официальный документ с отзывом о служебной, общественной деятельности кого-нибудь. Характеристика с места работы. Ц Цель - 1. Место, в которое надо попасть при стрельбе или метании. Попасть в цель самолеты вышли на цель. То, к чему стремится, что нужно осуществить, ставить себе что-нибудь целью. Благородная цель, Достичь цели. Иметь целью что-нибудь.
В целях 1 Чего И с неопр. Ударил в целях самозащиты. В каких-то непонятных целях всем быть на местах. Ш Школа - 1. Учебное заведение преимущ. Здание школы: Сельская ш. Высшая школа о высших учебных заведениях. Пройти хорошую школу в армии. Школа жизни. Направление в области науки, искусства и т.
Создать свою школу в науке. Э Экзистенциализм - от лат existencia-существование - влиятельное философское направление, признающее личность высшей ценностью в мире. Экономика - 1. Совокупность производимых отношений, соответствующих данной ступени развития производительных сил общества, господствующий способ производства в обществе. Организация, структура и состояние хоз. Научная дисциплина, изучающая какую-нибудь отрасль производственной, хозяйственной деятельности. Экскурсия - 1. Поездка коллективная или индивидуальная куда-нибудь, посещение чего-нибудь с образовательной или увеселительной целью, э. Группа участников такой поездки, посещение, приехала э. Эксперимент - 1.
Научный опыт. Химический э. Вообще-опыт, попытка сделать, предпринять что-н.
Наборная сбруя. Точный адрес 2.
Местонахождение, местожительство, а также обозначение, название местонахождения, местожительства. Переменить адрес Служебный адрес Дать свой адрес Попросить чей-нибудь адрес 3.
Языковые макросемьи Таксономической категорией наивысшего ранга в лингвистике является категория макросемьи. Среди макросемей старейшей по времени выделения является афразийская макросемья первоначально ей придавали, впрочем, ранг семьи. Представление о существовании данной языковой общности, в которую наряду с семитскими языками входит также и ряд языков Северной Африки, складывается в середине XIX в.
Лепсиусу который в 1863 году объединил в одну семью семитские , кушитские , берберские языки , а также древнеегипетский и язык хауса [74] и австрийскому лингвисту Ф. Мюллеру , предложившему в 1876 г. Райниша [75]. В 1955 г. Гринберг предложил заменить термин « семито-хамитские языки » на «афро-азиатские языки» англ.
Afro-Asiatic languages ; в отечественном языкознании ныне принят предложенный И. Дьяконовым в 1974 г. С конца XX в. Ностратические обозначены зелёным цветом и афразийские языки Однако последовательное изучение дальнего языкового родства относится уже к XX веку. В 1910-х гг.
Педерсен выдвинул идею о существовании ностратической макросемьи; детальная разработка ностратической теории началась позже — в 1960-е гг. Иллич-Свитыча и А. Долгопольского [77]. В 1980-х гг. Старостин обосновал существование сино-кавказской макросемьи [78].
В приложении 1 к книге С. Бурлак и С. Старостина «Сравнительно-историческое языкознание» [79] все языки мира объединены в 11 макросемей плюс несколько языков-изолятов ; оговаривается, что некоторые из этих макросемей пока представляют собой сугубо гипотетические объединения. Лингвисты считают, что возраст макросемей может лежать в пределах от 10 000 до 30 000 лет; вопрос о том, восходят ли все они к единому общему прамировому языку «гипотеза моногенеза» или же возникли независимо, остаётся открытым [80]. В начале XXI века появляется всё большее число исследований, в которых для установления филогенетических связей между лингвистическими таксонами применяются те же алгоритмы вычислительной филогенетики [en] , что и при построении современных биологических классификаций.
В качестве примера приведём некоторые результаты выполненного в 2015 г. В качестве анализировавшейся совокупности признаков было использовано подмножество из 40 наиболее устойчивых лексем , взятых из списка Сводеша в фонетической записи. Анализ подтвердил существование большинства выделяемых традиционными методами группировок, хотя выявились и неожиданные результаты. Среди них: чукотско-камчатская семья оказалась сестринской группой для индоевропейской семьи; японский язык группировался с айнским и аустроазиатскими , а не с другими алтайскими ; дравидийская семья не обнаружила никакого родства с другими ностратическими языками [81] Впрочем, результаты данного и подобных ему исследований пока следует считать предварительными. Монофилия и парафилия в лингвистике При генеалогической классификации языков возникает та же проблема различения монофилетических и парафилетических групп, что и в биологической систематике.
Целесообразность использования парафилетических групп в лингвистической систематике подкреплена тем обстоятельством, что процессы языковой дивергенции в ряде семей и групп достаточно полно отражены в письменных памятниках, так что нередко праязык оказывается не чисто гипотетическим, а вполне реальным языковым образованием. Так, В. Топоров , описывая состав индоевропейской семьи, выделял [82] 17 групп часть из которых — монотипические таксоны , представленные одним языком. Среди этих таксонов одинаковый ранг группы имеют италийские и романские языки ; между тем известно, что для романских языков праязыком служит один из италийских языков — латинский более точно: протороманский совпадает с так называемой вульгарной латынью — сестрой классической латыни, общий предок которых — латынь Гракхов — относится ко второй половине II в.