В РАНХиГС на базе Института общественных наук открылся Центр креативных индустрий, который должен стать площадкой для разработки и апробации новых практик. Интерфакс: По итогам приемной кампании 2023 года в Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) было принято более 500. Специальности в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ.
Ректор РАНХиГС заявил, что в 2023 году в вуз приняли 64 тысячи абитуриентов
Свидетельство об окончании вуза сегодня получили 180 выпускников. С окончанием важного учебного этапа студентов поздравили директор и научный руководитель вуза Андрей Хлутков и Владимир Шамахов, декан факультета международных отношений и политических исследований Наталья Муйзиник, а также почетные гости церемонии. Российская академия народного хозяйства и государственной службы — давний партнер Ассамблеи.
Еще одна ключевая особенность программы — ее практикоориентированность. В учебный план включена разработка и реализация проектов для органов власти, работа в формате лабораторий, экспертных сессий и стажировок. С третьего курса студенты смогут выбрать один из пяти профилей индивидуальной подготовки — стратегическое планирование и экономика; промышленность и транспорт; социальное развитие; природные ресурсы и сельское хозяйство; внутренняя политика и человеческий капитал. Особый акцент на программе будет сделан на формирование цифровых компетенций у студентов. Также в рамках обучения будущие госслужащие побывают в лучших управленческих школах России: «Сенеже», «Сириусе», «Машуке», «Тавриде».
При оценке защит выпускных квалификационных работ спикер регионального парламента Игорь Мартынов отметил высокий уровень подготовки выпускников Астраханского филиала РАНХиГС, актуальность и практическую направленность тематики квалификационных работ. Уверен, полученные знания в сфере государственного и муниципального управления студенты выпускного курса смогут применить на практике, и будут востребованными специалистами», — прокомментировал по итогам защиты Игорь Александрович.
Чем еще оснащены общежития? В комнате может проживать до 3-х человек. На территории действует пропускная система, сотрудники охраны и видеокамеры обеспечивают контроль и безопасность проживающих. В непосредственной близости — крупные торгово-развлекательные центры, сетевые супермаркеты, продуктовые магазины, аптеки.
Кто будет управлять страной? Учёба в академии как инвестиция в будущее
| Бакалавры РАНХиГС защитили выпускные квалификационные работы | Студенты РАНХиГС из России и других стран Содружества регулярно участвуют в качестве волонтеров в подготовке и проведении крупных международных мероприятий МПА СНГ. |
| Международная научно-практическая конференция в РАНХиГС | День открытых дверей ИГСУ (бакалавриат). |
| РАНХиГС запускает новую программу бакалавриата по двум квалификациям | Институт общественных наук РАНХиГС переведет часть программ бакалавриата для первокурсников на новый формат, он позволит студентам корректировать свою. |
| Новости Балаково. | Индивидуализированный подход будет доступен и на магистерских программах Института общественных наук (ИОН) РАНХиГС. |
| Выпускники филиала РАНХиГС в Красногорске получили дипломы бакалавров | В РАНХиГС на базе Института общественных наук открылся Центр креативных индустрий, который должен стать площадкой для разработки и апробации новых практик. |
Выпускникам Президентской академии вручили дипломы о высшем образовании
Правительство выделит Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) более 73 миллионов рублей на обучение свыше 3 РИА. Карельский филиал РАНХиГС является одним из 47 региональных кампусов Президентской академии и реализует программы бакалавриата, магистратуры. 20 июня в вузе начнется прием документов на новую программу бакалавриата «РЕСУРС России».
Институт общественных наук РАНХиГС переводит ряд программ на новый формат
Индивидуализированный подход будет доступен и на магистерских программах Института общественных наук (ИОН) РАНХиГС. В Астраханском филиале РАНХиГС проходит защита выпускных квалификационных работ у студентов IV курса заочной формы обучения по направлению подготовки «Государственное и. РАНХиГС в международных рейтингах ВУЗов. Дистанционная программа бакалавриата по специальности Data Science & Machine Learning дает право на получение диплома государственного образца и отсрочку от армии. Дистанционная программа бакалавриата по специальности Data Science & Machine Learning дает право на получение диплома государственного образца и отсрочку от армии.
44 выпускника филиала РАНХиГС в Красногорске получили дипломы бакалавра
| Международная научно-практическая конференция в РАНХиГС | Так, в 2023 году в вузе запущена новая программа бакалавриата «РЕСУРС России». «РЕСУРС России» – уникальная программа, позволяющая получить актуальные для госслужбы. |
| Ректор РАНХиГС заявил, что в 2023 году в вуз приняли 64 тысячи абитуриентов — РТ на русском | Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) — российское федеральное государственное. |
| Полезная информация для абитуриентов | Институт общественных наук РАНХиГС | Школьные новости. |
| Skillbox и РАНХиГС запускают онлайн-бакалавриат | РАНХиГС — все новости по теме на сайте издания Бегом за инфляцией: какие вузы в этом году поднимают цены на обучение. |
Президентская академия открыла набор на новую программу для управленцев госсектора
Минэкономики подготовило законопроект о комфортном визовом режиме для иностранных инвесторов и квалифицированных работников ОЭЗ и ТОР. Им и их семьям будут давать многократные визы до трех лет, чтобы пограничные формальности не отпугивали граждан «дружественных» стран — особенно после массового ухода с рынка «недружественных» инвесторов и специалистов. Компаний с иностранным участием в ОЭЗ в десятки раз меньше, чем ушедших — однако рынок называет увеличение комфорта для них нужным, а эксперты отмечают возобновление притока квалифицированных иностранцев в РФ. Перспективны поставки на Африканский континент удобрений и продукции машиностроения, говорят эксперты. Ru В Госдуме рассказали о засилье черных риелторов 17 апреляГазета.
Вузу важно прогнозировать потребности рынка труда и создавать востребованные образовательные продукты. Онлайн-бакалавриат по Data Science реализуется в партнерстве со Skillbox. Объединение усилий академического образования и EdTech позволит студентам обучаться в прогрессивном смешанном формате с сильным карьерным треком. Длительная программа даёт возможность развиваться сразу в двух направлениях: получать глубокие теоретические знания в одной из самых востребованных рынком специальностей и сразу применять их на практике.
Студентам гарантирована стажировка в крупнейших ИТ-компаниях и трудоустройство. HR-специалисты онлайн-университета помогут составить резюме, собрать портфолио и выбрать специализацию. Мы переосмыслили академическую программу обучения, сделав ее актуальнее и доступнее.
И далее идет программа «Повышение квалификации». Невольно возникает вопрос, а отдельно выделенные факультеты к какому институту они относятся или это самостоятельные юридические организации, входящие в Академию, или это факультеты самой Академии как учебной организации? При рассмотрении программ даже двух институтов поражает множественность дублирования программ, только под разными названиями.
Региональная сеть академии насчитывает более 50 филиалов и реализует множество образовательных программ. Главная задача учебного заведения — подготовка государственных служащих и управленческих кадров. Выпускные квалификационные работы студентов включали в себя разнообразную тематику, связанную с совершенствованием системы государственного управления здравоохранением в регионе, развитием туристической привлекательности муниципального образования, организацией и проведением культурно-массовых мероприятий, формированием лидерских качеств у муниципальных служащих, реализацией государственной политики в сфере экологии в муниципальном образовании, внедрением бережливого управления в учреждениях здравоохранения. Государственная аттестационная комиссия отметила исполнение студентами в полном объёме всех требований по защите выпускных квалификационных работ, включая наличие презентаций, докладов, регламента выступления и развёрнутых ответов на вопросы.
Выпускники филиала РАНХиГС в Красногорске получили дипломы бакалавров
Например, управления системами работы с данными и принятия решений на их основе, роботизированными комплексами, государственными информационными системами, созданными на платформе «Гостех». Важны умения создавать ориентированные на клиента цифровые решения, в том числе цифровые государственные услуги и многие другие», — рассказала продюсер образовательной программы «РЕСУРС России», директор Центра подготовки руководителей и команд цифровой трансформации Высшей школы государственного управления Президентской академии Наталья Гаркуша. С 2019 года Центр готовит «цифровой спецназ» — госслужащих, ответственных за цифровое развитие органов власти, отраслей и регионов. Ранее это делалось в рамках программ дополнительного профессионального образования.
Семь студентов проходят обучение при грантовой поддержке ДОМ. Программа готовит менеджеров, обладающих навыками проектного управления, городских исследований и практик, а также знанием естественно-научных, гуманитарных, социальных и инженерных дисциплин, связанных с управлением городским территориальным развитием. Для студентов предусмотрены учебная практика и стажировки в ведущих российских и зарубежных организациях в сфере развития урбанизированных территорий.
Лично в моём институте не могу не отметить качество образования. Наши преподаватели - успешные практики. Поэтому и материал мы усваиваем охотнее на личном опыте и опыте хороших примеров для подразделения. Преподаватели стараются успевать за ходом прогресса и модернизировать стиль обучения.
Реализация программы будет осуществляться на кафедре территориального развития, которая была создана выдающимся российским урбанистом Вячеславом Глазычевым в 2009 году. Её куратором станет главный архитектор и первый замглавы Комитета по архитектуре и градостроительству города Москвы Сергей Кузнецов. Программа, руководителем которой является вице-президент и директор по развитию городской среды в фонде «Сколково» Елена Зеленцова, нацелена на подготовку «студентов, желающих специализироваться в вопросах пространственного развития и градостроительной деятельности».
Ректор РАНХиГС заявил, что в 2023 году в вуз приняли 64 тысячи абитуриентов
Например, во время экзамена студента будут контролировать с помощью камер и системы проверки Examus, говорят в онлайн-университете. Домашние, лабораторные, курсовые и дипломные работы будут основаны на реальных задачах крупных ИТ-компаний. Студенты будут проходить стажировки в компаниях-партнёрах, в их числе «Билайн», «Тинькофф», «Газпромбанк», Wildberries и другие. Университет гарантирует будущим выпускникам трудоустройство.
Информация о вступительных испытаниях размещается на официальном сайте вуза не позднее 15 июля. Срок завершения вступительных испытаний — 25 июля. Документы, необходимые для поступления, можно направлять в электронном виде, с помощью суперсервиса, по почте или лично. Вступительные испытания проводятся как с использованием дистанционных технологий, так и в очном формате. По такому направлению подготовки, как «Бизнес-информатика» засчитываются полученные в школе баллы по предмету «Информатика». Для поступления на «Психологию» необходимо иметь хорошие результаты ЕГЭ по биологии. На журналистику, кроме литературы и русского языка, нужно сдать дополнительные вступительные испытания творческой и профессиональной направленности.
По специальности «Таможенное дело» требуется выдержать дополнительное вступительное испытание «История таможенного дела». Минимальные пороговые баллы по большинству предметов ЕГЭ составляют 40 баллов. Однако есть исключения: по математике — 33 балла, по обществознанию — 44, а по русскому языку — 46. Проходные баллы на бюджет По итогам прошлых лет проходные баллы на бюджетные места по различным специальностям находились, в основном, в пределах 260-280 баллов. Государственное и муниципальное управление; 257 Бизнес-информатика; 266 Международные отношения; 296 Менеджмент; 257 Политология; 280 Психология; 235 Реклама и связи с общественностью; 287 Таможенное дело; 268 Экономика ;258 Юриспруденция; 285 Кроме результатов ЕГЭ, учитываются также индивидуальные достижения абитуриентов.
То, что зарегулировано для формального вуза, возможно для корпоративных университетов или для других корпораций, которые готовы оказывать образовательные услуги. Впрочем, я ни в коем случае никогда и никому не буду предлагать зарегулировать этот сектор. Равно как и не поддержу идеи дерегулировать нас: я вижу преимущества регулирования деятельности академии. Думаю, что мы просто будем искать и ищем новые ниши, предлагать обществу, нашим клиентам разные продукты, в конце концов исследовать, описывать и реализовывать разные модели управления. Некоторые уже сейчас говорят, что бизнес теперь конкурирует не продуктами, а моделями управления,— это, видимо, можно сказать и про нашу сферу. И государства сейчас конкурируют не дешевизной труда и природных ресурсов, а моделью управления и способностью гарантировать права. Поэтому мы будем исследовать этот рынок, у нас есть свое представление о том, что на нем будет востребовано. Несомненно, конкуренция будет нарастать. И потому не являюсь ее безусловным сторонником. Иногда восторги вокруг онлайн-образования напоминают мне известное место из фильма «Москва слезам не верит» о будущем телевидения. Помните персонажа, с уверенностью утверждавшего, что скоро не будет ничего, кроме телевидения: ни театра, ни кино, ни книг. Конечно, онлайн — это значимая часть будущей истории образования. Но, кажется, гораздо более важным фактором развития образования будет еще не реализованная, но явно маячащая перед нами перспектива появления машинного перевода приемлемого качества, на уровне человеческого. Если знание языка перестанет быть барьером на пути получения образования — вот это будет настоящая трансформация рынка образования. Для меня это одна из самых загадочных и самых важных историй. Несомненно, это будет. Когда и в какой форме — не знаю. И как это повлияет на трансформацию образования — тоже не знаю. Но, на мой взгляд, это гораздо более серьезный вызов, чем просто возможность онлайн-образования как такового. Это близкая или далекая перспектива? Ведь пока такие структуры всерьез не претендуют на конкуренцию с университетами. Собственно, у нас то же самое. Любой человек теперь может черпать информацию отовсюду и образовываться везде. Университеты же конкурируют способностью сформировать команду и образовательные продукты. Я говорю: во-первых, да, могу, но, во-вторых, какая разница, есть у меня такая программа или нет? Рынок открытый и прозрачный. Мы же конкурируем не наличием у нас профессоров, которые тем, что вам надо, занимаются, а соревнуемся, по сути, способностью нашей управленческой команды собрать этих профессоров по миру, пользуясь своей репутацией. В современном «плоском» мире возможность сформировать продукт под заказ гораздо важнее наличия ингредиентов этого самого продукта. Мы соберем вам практически любой образовательный модуль требуемого качества. Этот рынок конкурентен не только между вузами, но и между исследователями, преподавателями, поэтому способность конкурировать управленческими моделями становится более важной. Мы никогда не стремились быть классическим университетом. Наша ниша — прикладное социально-экономическое и гуманитарное образование, то есть образование с управленческими компетенциями. Миссия, которую я вижу, которую должна выполнять наша академия,— помогать умным становиться богатыми и успешными. Считается, что говорить так по нынешним временам неполиткорректно, но я ничего плохого в этой формулировке не вижу. Управленческие компетенции для этого важны — конкуренция идет вокруг моделей управления, вокруг способностей сформировать команду и показать, что ты лучший на этом рынке: политическом, административном, товарном, рынке услуг. Это школа госуправления, это бизнес-школы, это — что очень важно у нас! Последнее особенно важно: реальное госуправление на уровне бакалавриата — это прежде всего liberal arts, то есть то, что в Оксфорде называется РРE философия, политика, экономика. Я бы сюда добавил еще Н — историю. И важнейшая задача — понимать тренды развития образования. Университеты первого поколения выращивали интеллектуальную элиту, университеты второго поколения — массу образованных людей для индустриального общества. Университеты цифрового мира, вышедшего из индустриальной модели, мира, в котором технологические изменения происходят не от поколения к поколению, а в рамках одного поколения несколько раз, не могут учить ремеслу или профессии. В третьем поколении университетов нужно учить способности находить лучшую траекторию для себя, фирмы, страны и мира в каждый конкретный момент времени. В этом смысле университет сейчас конкурирует с самим студентом. Каждый может двигаться в любом направлении. Пойти в университет за продолжением образования, купить образовательные услуги в других структурах неуниверситетского профиля и, наконец, заняться самоудовлетворением, извините за это выражение, образовательных потребностей. Поэтому учебные заведения не могут успокаиваться, они все время должны доказывать, зачем они нужны. Даже самые великие учебные заведения с огромной историей. Впрочем, разве это проблема только университета? Это теперь основная задача любого субъекта экономической, социальной или политической деятельности. Да, я понимаю, какой объем профанации может скрываться за такой деятельностью. Однако настоящие исследования — это не выполнение жесткого задания. Это формирование собственной повестки и ее реализация без обязательств перед кем бы то ни было. Очень важно для руководства вуза создавать условия для такой работы. Таких людей немного, их еще надо поискать. Но для университета это критически важно. Когда к нам в РАНХиГС приходит какой-то интересный исследователь, мы предлагаем ему самому формировать свою исследовательскую программу. Вообще, интересный исследователь гораздо важнее формально заявленной темы. Разумеется, если у исследователя имеется репутация, которой ему приходится рисковать. Здесь, конечно, возникает большой вопрос об экспертизе научных результатов. Но это сложный вопрос. Так, на эти функции претендует Академия наук, которой теперь должно принадлежать последнее слово о том, что научно, а что нет. Но вся история науки говорит о том, что самые выдающиеся открытия изначально считались ересью и подлежали осуждению официальной наукой. Свободное научное творчество вообще плохо совместимо с сильной формализацией. Ваша цель — первый в своей сфере университет в России или пятый в Европе? У бизнес-школ своя система сравнений, основанная на аккредитациях. Я считаю, что исследования как поэты: их должно быть много, хороших и разных. А вот где и что «выстрелит», будет ли это нечто лучшим в мире или лучшим в стране — узнаем позже. В какой степени вы довольны уровнем ваших экономистов и их статусом в экономической науке? Теперь же это лишь одна из специализаций, хотя и очень важная. У нас есть очень сильная группа экономистов, которые заняты исследованиями. Но у экономиста всегда очень сложный trade-off между наукой и прикладным консалтингом. На моих глазах блестящие потенциальные академические экономисты становились сильными администраторами, консультантами, высокопоставленными госслужащими, хотя они многое могли бы сделать в науке. Этот выбор — не искушение деньгами, это искушение практикой. Как писал Ленин, лучше проделывать революцию, чем писать о ней. Если говорить об экономической школе в РАНХиГС, ведущей свое начало от Института экономической политики имени Егора Гайдара, то она предполагает очень сильную включенность наших исследователей в практические экономико-политические дискуссии. Экономист может быть востребован, если он участвует в дискуссиях во власти и понимает контекст экономической дискуссии. Иначе экономические рекомендации или очевидны и потому бессмысленны , или оригинальны, но не имеют отношения к реальным экономико-политическим процессам.
Многие выпускные работы носили практико-ориентированный характер и были связаны с деятельностью конкретных организаций. Во время защиты со стороны экспертов был проявлен интерес к тематике работ, практической составляющей и обмену опытом со студентами. Особое внимание членов комиссии было обращено на эмпирическую составляющую проводимых исследований и умения обосновывать полученные результаты. Молодые специалисты успешно справились с поставленной задачей и смогли продемонстрировать высокий уровень владения инструментарием проведения необходимых исследований.
РАНХиГС - все новости на сегодня
Школьные новости. «На базе Школы дизайна Института общественных наук РАНХиГС стартовал учебный год первого в России бакалавриата по урбанистике «Управление городским территориальным. Специальности в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ. Читайте последние новости на сегодня по теме РАНХиГС. Главная» Новости» Ранхигс последние новости. Новости профсоюзной организации.
Президентская академия
Специальности в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ. В частности, президент поддержал предложение главы РАНХиГС о создании учебного заведения, которое бы готовило молодежь к госслужбе, воспитывало ее в духе патриотизма и. Акционерное общество «» — финансовый институт развития в жилищной сфере , который реализует государственные инициативы, направленные на повышение. Ярче звезд! В Северо-Западном институте управления прошел конкурс «Звезды РАНХиГС Санкт-Петербург-2024». 14 финалистов – 7 юношей и 7 девушек. 699 абитуриента сделали выбор в пользу программ бакалавриата и специалитета ИПНБ.
Ректор РАНХиГС заявил, что в 2023 году в вуз приняли 64 тысячи абитуриентов
Совершенствование форм высшего образования является одним из ключевых поручений, утвержденных Президентом РФ Владимиром Путиным. У студентов столичного кампуса РАНХиГС уже имеется возможность переводиться с одного направления на другое, если они обучаются на программах «широкого бакалавриата» Liberal Arts: на прикладных многопрофильных программах для подготовки специалистов в области проектов устойчивого развития, маркетинга и управления продажами, в индустрии гостеприимства, управления инновациями в технологической сфере. Liberal Arts — традиционная академическая программа Западного высшего образования. Она является продолжением древнегреческих методов исследования, которые базировались на «стремлении к всеобщему пониманию». В скором времени эта технология будет внедрена и в региональных филиалах вуза.
Домашние, лабораторные, курсовые и дипломные работы будут основаны на реальных задачах крупных ИТ-компаний. Студенты будут проходить стажировки в компаниях-партнёрах, в их числе «Билайн», «Тинькофф», «Газпромбанк», Wildberries и другие. Университет гарантирует будущим выпускникам трудоустройство. Стоимость обучения — 300 тысяч рублей в год, указано на сайте программы.
Объединение усилий академического образования и EdTech позволит студентам обучаться в прогрессивном смешанном формате с сильным карьерным треком. Длительная программа даёт возможность развиваться сразу в двух направлениях: получать глубокие теоретические знания в одной из самых востребованных рынком специальностей и сразу применять их на практике. Студентам гарантирована стажировка в крупнейших ИТ-компаниях и трудоустройство.
HR-специалисты онлайн-университета помогут составить резюме, собрать портфолио и выбрать специализацию. Мы переосмыслили академическую программу обучения, сделав ее актуальнее и доступнее. Наши студенты получат не только диплом о высшем образовании, но и практико-ориентированный трек обучения от технологических лидеров рынка. Skillbox дополнит программу обучения и это позволит студенту — начиная со 2-3 курса — попасть на стажировку.
Первый набор на программу состоялся летом 2020 года. Поступление происходит, как в любом другом бакалавриате: для выпускников школ — по результатам ЕГЭ математика, русский язык; и на выбор — иностранный язык, физика или информатика и ИКТ , а для абитуриентов с высшим или средним профессиональным образованием — по результатам испытания в формате онлайн-тестирования. Студенты будут много практиковаться на реальных рабочих задачах под руководством опытных преподавателей, в том числе приглашённых представителей крупных IT-компаний. Мы со своей стороны можем предложить качественную цифровую упаковку, а также выстраивание такого образовательного трека, который позволит студентам знакомиться с реальными работодателями, заниматься настоящими рабочими проектами и уже в процессе учёбы создавать первое профессиональное портфолио, — рассказала Евгения Герман, руководитель департамента развития бизнеса онлайн-университета Skillbox, объясняя идею партнёрской программы бакалавриата Skillbox и РАНХиГС.