Телеграм-канал с полезными материалами от Александра Долгих: +E-wbO70Dc-gyMzU6Узнать подробнее об Основном курсе можно по ссылке. Задание №9 в ЕГЭ по русскому языку 2024. Правописание гласных в корне: проверяемых ударением, непроверяемых, чередующихся. Здесь ты найдешь задания №14 ЕГЭ с автоматической проверкой и объяснениями от нейросети.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Главная» Новости» Тренировочный вариант егэ по русскому языку 2024 г с ответами. Аргументы для сочинения ЕГЭ (жизненный опыт). Открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2024 года по каждому из 15 учебных предметов можно посмотреть на сайте Федерального института педагогических измерений. Те, кто следит за сообщениями в группе, знают, что на прошлой неделе я начала публикацию своего авторского варианта ЕГЭ "Сказочник", созданного по произведениям ена. ОГЭ | ЕГЭ 2024 ОТВЕТЫ. Please open Telegram to view this post. Новости ЕГЭ / ОГЭ.
Вариант № 8 ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Правописание неизменяемой приставки С- нужно запомнить. ЛОГОТИП — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. Написание непроверяемой гласной в корне слова нужно запомнить.
Фото: mos.
Марина Лащенова обратила внимание на то, что изменились задания 13 и 14. Теперь задание 13 предполагает проверку правописания частицы «не» слитно или раздельно с разными частями речи, а также подразумевает выбор множественного ответа. Задание 14 проверяет умение выбирать слитное, раздельное или дефисное написание разных частей речи.
Семь цифр подряд в ответе, вам не показалось. Задание 21 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
Сначала найдем предложения, где тире вообще есть. Это предложения 1, 5, 6, 7. Теперь определим, согласно какому правилу там тире поставили. Предложение 1: тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными в именительном падеже изучение - занятие. Предложение 6: тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными в именительном падеже экология - понятие.
Предложение 7: тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными в именительном падеже наука - перекресток Ответ: 167 Задание 22 Прочитайте текст и выполните задания 22—27. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Шаг 1. Проверяем, что он нас требуют: высказывания, соответствующие или не соответствующие тексту?
В нашем случае, спрашивают про те, которые соответствуют. Чтобы не запутаться, обводим слово «соответствуют», ставим сверху него плюсик. Шаг 2. Расставляем плюсы или минусы рядом с каждым вариантом ответа. Обязательно делаем это не по памяти, а каждый раз ищем подтверждения в тексте!
Про какую именно любовь идет речь? Действительно, раскрытие содержания в 5 предложении есть, поэтому вариант 1 считаем верным. Посмотрим на предложения 6-9. Там нет ни намека на повествование. Невозможно представить себе цепь сменяющихся событий.
Этот вариант ответа неверный. В предложениях 11-14 действительно рассуждение. Автор размышляет о втором виде любви, и делится своими мыслями по этому поводу. Никакого противопоставления нет. В 17 предложении продолжается описание любви деятельной, и это описание не противоречит тому, что сказано в 16 предложении.
Автор размышляет, почему люди, склонные к деятельной любви, любят даже пороки.
В задании 1 глагол дышишь и 4 причастия. Знаем, что глагол «дышать» относится ко II спряжению исключение. Значит, в личных окончаниях единственного числа пишется -и.
Чтобы определить правописание причастий, нужно отделить действительные от страдательных. Заклеивший, обидевший — действительные, в них перед суффиксом -вш- пишется та же буква, что и в глаголе прошедшего времени перед суффиксом -л-, так как они образуются от этих глаголов: заклеил — заклеивший, обидел — обидевший. Движимый — от устаревшего глагола «движити». Невидимый — от глагола II спряжения.
Раскройте скобки и выпишите это слово. Здесь требуется знание слитного и раздельного написания не- с разными частями речи. Для каждой части речи своё правило. Выделим те предложения, где одна и та же часть речи с не-.
Это предложения 2, 3: не освещённой чем? В предложении 1 — не- с деепричастием.
На ЕГЭ по русскому языку задания 4 и 5 являются одними из сложных для выпускников
| Введите ответ в поле ввода | Главная» Новости» Тренировочный вариант егэ по русскому языку 2024 г с ответами. |
| Задания ЕГЭ по русскому языку 2024: разбор, как и что решать в первую очередь | ТОП-5 онлайн курсов ЕГЭ (рейтинг 2024). |
| Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля | Л—часть корня; находчИвый—суффикс ЧИВ/ЛИВ 4. прислушИВАться— я прислушИВАюсь, ИВА сохраняется; горЕвать—в 1 лице горюю ева не сохраняется 5. заносЧИВый—суф. |
ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами
В Калуге есть выпускники, которых после ЕГЭ тут же «расхватали» ректоры престижных московских вузов. 2022 (тренажёр. Орфографический анализ. Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1) РАЗБЕЖАТЬСЯ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З. 2) ЛАЮЩИЙ. ЕГЭ-2020 Задание 15. Алгоритм выполнения. Внимательно прочитайте задание.
ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами
Выпускники их могут посмотреть на сайте Федерального института педагогических измерений. Вести-Тула Ещё больше новостей — в официальном телеграм-канале тульских «Вестей». Заходите, подписывайтесь и будьте уверены, что Вы в курсе всех происходящих в Тульской области событий.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Так же, как на фото само задание давно не изменялось. Какие ошибки следует считать грамматическими?
Грамматическая ошибка, в отличие от орфографической и пунктуационной, воспринимается на слух. То есть, если мы написали "сабака" - это орфографическая ошибка, но, если мы сказали "сабака" - это правильно, и на слух нельзя различить, правильно или нет написано. Грамматическую ошибку не только видно, но и слышно. Например: "Войдя в вагон, слетела шляпа". Мы слышим и понимаем, что шляпы не ходят сами по вагонам.
Виды грамматических ошибок Разновидностей грамматических ошибок немало, но в восьмом задании представлено всего девять. Непосредственно в задании формулировки выглядят так: 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике.
Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных. Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике.
Например: 123. Номера ответов в данном тесте должны быть расположены в порядке возрастания. НЕправильно: 32.
Правильно: 23. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
ЕГЭ по русскому языку. Задание 12
безударные проверяемые гласные в корне - безударные непроверяемые гласные в корне, словарь. Играть в ЕГЭ-игрушку. Новости. В ЕГЭ по русскому языку 27 заданий, разбитых на две части.
Продолжается марафон «ЕГЭ — это про100!» по подготовке к единому государственному экзамену.
Обещаем — мы сделаем это так, чтобы больше эта тема не вызывала у вас гамму нехороших чувств. Каждое из них разберем на примере, чтобы наглядно показать, как оно работает. Читайте до конца — там вас будет ждать сводная таблица по этой теме. НН и Н в отыменных прилагательных Когда в отыменных прилагательных нужны НН Разберем случаи, в которых принято ставить двойную Н в прилагательных, которые образовались от имен существительных. Когда основа производящего слова оканчивается на -н и в отыменном прилагательном есть суффикс -н-. Когда в отыменном прилагательном есть суффикс -онн- или -енн-.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Правописание неизменяемой приставки С- нужно запомнить. ЛОГОТИП — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. Написание непроверяемой гласной в корне слова нужно запомнить.
Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Из предложения 7 выпишите один фразеологизм. Среди предложений 15—19 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим с помощью союза, формы слова и притяжательного местоимения.
Например, люблю музыку и кататься на коньках. Восьмая ошибка связана с нарушением видо-временной соотнесенности глагольных форм. Приведем ошибочное предложение. В данном случае первое сказуемое употреблено в настоящем времени несовершенном виде, а второе сказуемое в прошедшем времени совершенном виде. Именно это и является рассогласованностью в виде и времени. Как правильно? Он переписывает наст. Девятая заключительная ошибка связана с построением сложного предложения. В данном случае вы должны обращать внимание на неправильное использование союзов, союзных слов, указательных местоимений. Рассмотрим такой пример. Принято думать то, что строительство египетских пирамид осуществляли десятки тысяч людей, которые работали в каменоломнях, перемещали гигантские каменные блоки к месту сооружения. В данном случае лишним является указательное местоимение то. Мы просто его исключаем из этого предложения и оно становится грамотным. Итак, это задание проверяет умение находить ошибки в структуре простого предложения, сложного предложения, в употреблении падежной формы существительного с предлогом, в согласовании. Назад Благодарим за то, что пользуйтесь нашими статьями. Информация на странице «9 главных синтаксических ошибок на ЕГЭ по русскому языку» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в ВУЗ или техникум нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий. Также вы можете воспользоваться другими статьями из разделов нашего сайта. Публикация обновлена:.
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку - практика
ЛОГОТИП — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. Написание непроверяемой гласной в корне слова нужно запомнить. Написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-, стоящего после корня. В суффиксе отглагольного прилагательного, образованного от глагола несовершенного вида, пишется одна буква Н. В суффиксе прилагательного после шипящего и Ц в безударном положении пишется буква Е.
Цифры укажите в порядке возрастания. Валаам стал поисти 1 е школой живописи для И.
Шишкина: ра 2 ие валаамские полотна принесли ему серебря 3 ую медаль Академии художеств, а после того, как два пейзажа были награжде 4 ы золотой медалью, художника отправили в творческую поездку в Италию.
Расставляем плюсы или минусы рядом с каждым вариантом ответа. Обязательно делаем это не по памяти, а каждый раз ищем подтверждения в тексте! Про какую именно любовь идет речь? Действительно, раскрытие содержания в 5 предложении есть, поэтому вариант 1 считаем верным. Посмотрим на предложения 6-9. Там нет ни намека на повествование. Невозможно представить себе цепь сменяющихся событий. Этот вариант ответа неверный. В предложениях 11-14 действительно рассуждение.
Автор размышляет о втором виде любви, и делится своими мыслями по этому поводу. Никакого противопоставления нет. В 17 предложении продолжается описание любви деятельной, и это описание не противоречит тому, что сказано в 16 предложении. Автор размышляет, почему люди, склонные к деятельной любви, любят даже пороки. Ответ: 13 Задание 24 Из предложений 11—15 выпишите слово со значением «требовательные, строгие». Обязательно используем подсказку из самого задания: там есть четкий намек, какой части речи искомое слово должно быть. Требовательные, строгие — это прилагательные, причем множественного числа. Значит, и мы должны найти прилагательное множественное числа. В этом отрывке таких прилагательных немного: здоровы, готовы, горды, взыскательны, ревнивы, недоверчивы. Осталось выбрать то слово, которое подходит под описание.
Ответ: взыскательны Задание 25 Среди предложений 4—9 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим с помощью указательного местоимения, лексического повтора и форм слов. Напишите номер -а этого -их предложения -ий. Перед нами целый букет требований: указательное местоимение, лексический повтор, форма слова. Легче всего отыскать сначала указательные местоимения. Указательное местоимение есть только в 9 предложении: ЭТО. Проверим остальные требования. Да-да, чувство в данном случае - именно форма слова. Раз падежи разные, значит, перед нами форма слова. Список терминов:.
Здесь важно подчеркнуть основы и нарисовать схему предложения. Так будет проще расставить знаки препинания. Нужно помнить, что в предложениях из этого задания местоимение «который» всегда будет находиться внутри придаточного. Ответ: 1, 2, 3 19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мне очень хотелось увидеться с бывшими одноклассниками 1 и 2 когда наша встреча состоялась 3 я спросил их 4 скучают ли они по школе. Выполнение задания: Здесь мы видим стык союзов: сочинительного и подчинительного. Трудно понять, нужно ли ставить запятую в случае под номером 2. Для этого нужно мысленно убрать придаточную часть и посмотреть, как будет восприниматься предложение без неё. Мне очень хотелось увидеться с бывшими одноклассниками, и я спросил их... Предложение читается нормально, поэтому запятая под номером 2 здесь должна быть. Сложность заключена ещё и в том, что это придаточное предложение с союзом ЛИ. Не все его узнают, оно редко встречается. Ответ: 1, 2, 3, 4 20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Спортсменам, чтобы завоевать мировой рекорд, приходится интенсивно тренироваться не один год. В русском языке множество синонимов, и исправить это предложение можно по-разному. Завоёвывают скорее медали, но уж точно не рекорды. Поэтому здесь подойдут слова «побили», «установили», «поставили». Ответ: побили, установили, поставили Прочитайте текст и выполните задания 21—26. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. После разрыва снаряда раненый капитан Сумсков продолжал поддерживать боевой дух красноармейцев. Николай Стрельцов во время Великой Отечественной войны служил в пехотном полку. В суровое военное время Николай Стрельцов невольно вспоминал о своём сыне. Выполнение задания: Нужно найти и подчеркнуть в тексте слова из этого задания. Этому высказыванию соответствует предложение в тексте: 44 Настигнув у самого оврага бежавших немцев, начали работать штыками Звягинцев и остальные, далеко отстав от устремившихся вперёд красноармейцев, тяжело припадая на раненую ногу, шёл сержант Любченко, держа в одной руке знамя, другой прижимая к боку выставленный вперёд автомат; выполз из разбитого снарядом окопа раненый капитан Сумсков... Это высказывание неверно: 35 Ему казалось, что бой длился несколько минут, а на самом деле с начала атаки прошло больше получаса, заметно склонилось на запад солнце, и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злую жгучесть. Этому высказыванию соответствует предложение: 7 Пехотный полк выступил из хутора. Этому высказыванию соответствует предложение: 13 А Николай пристально посмотрел на него и в изумлении широко раскрыл глаза: до чего же похож! В тексте говорится только про немецкие танки, поэтому такое высказывание считается неподходящим. Ответ: 1, 3, 4 22. Какие из перечисленных утверждений являются верными?